1.（2025·淮安期末）“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点什么呢？
请以“晒出我的________”为题目，写一篇文章。
要求：① 请把题目补充完整后再作文；② 立意自定，文体不限，不少于600字；③ 文中不得出现真实的人名、校名；④ 卷面整洁，字迹清楚。
[思路点拨] 晒”有很多种意思，不同的意思便可以作为不同的写作角度。你可以将“晒”理解为分享、炫耀或是公开。你可以写一篇分享你的成长故事的作文，表现一些积极正能量的思想或者行为。你可以写现代社会出现的一些“炫耀”之风，同时还可以写一些政府公开民主的政策……

2. (2024·盐城盐都期末)城外的远山薄雪是济南给予老舍的温情;房东送的缅桂花是昆明给予汪曾祺的温情;澄澈如水的月色是黄州给予苏轼的温情;蔚然深秀的琅琊山是滁州给予欧阳修的温情……盐城,这座有爱的城市,也给我们的生活带来缕缕温情。
请以“生活中的温情”为题,写一篇作文。
要求:① 自选角度,文体不限,不少于600字;
② 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
[思路点拨] 导语化用的是课内学过的几篇文章,它们有一个共同之处,就是体现了生活中的温情。温情有时候是自然景物给予的,有时候是别人给予的。根据题目来看,“生活中”限制了选材的范围,“温情”则暗示了文章的主旨。可以讲一个你与亲人、师友、邻里等相处的故事,这个故事要体现“温情”。可以刻画一个生活中能够体现温情的场面,“温情”可以来自亲人、老师、同学及生活中的陌生人,描绘人与人之间传递温暖的温馨场面,传达“温情”背后的人性光辉。

3. (2024·泰州期末)请以“带着‘______’字再出发”为题,写一篇文章。
要求:① 补全题目;② 文体自选(诗歌除外);③ 不少于 600 字,不出现真实人名、校名;④ 书写工整规范。
[思路点拨]如何再次出发?可能是轻装上阵,抛去过往的“包袱”,可能需要以积极乐观的心态去再次出发,等等。如“带着‘勇’字再出发”“带着‘拼’字再出发”。再次出发的目的及意义,是立意的中心,可能是为了“成长”,为了“梦想”,也可能是为了不负他人的期望,为了承担一份责任等。

4. (2024·南京玄武期末)老师开始讲评作业了,有的同学在书桌上忙着找作业本,有的同学在抽屉里乱翻,有的同学前后左右忙着询问……对于这样的情形,老师耳提面命过,恩威并施过,都没什么效果。要解决这难题,大家得想点法子!
任务一:你作为班长,拟一份发言稿来劝说同学改变现状。
任务二:以上述情境为开端,续写故事,给它一个美好而有意义的结局。
要求:① 任选一项任务,完成写作;② 自拟题目;③ 不少于600字,不得出现真实的信息。
[思路点拨] 这是任务型的选题作文题。任务一要求写发言稿,文中要提出“改变现状”的有效方法,力求晓之以理,动之以情,并体现“劝说”的效果;任务二是续写故事,要着眼于“给它一个美好而有意义的结局”。在续写时,要发挥想象力,其现状的改变可以源于老师的引导、同学的帮助、自身的努力,等等。可适当对人物的心理、神态、语言进行描写。