Ⅳ. Read and choose the right pictures.
下列甲骨文分别代表什么动物？读句子，选出与句子内容相符的甲骨文。
() 1. —Do you like fish?
—Yes, I do.
() 2. The elephant is big.
() 3. —What's this? —It's a bird.
() 4. —What's that? —It's a tiger.

1. C 2. D 3. A 4. B

【分析】首先明确甲骨文是象形文字，通过外形模拟对应事物的特征。观察四个甲骨文：A的形态像鸟的外形，B的形态像老虎的外形，C的形态像鱼的外形，D的形态像大象的外形。再结合题目句子的动物内容，将句子中的动物与对应甲骨文匹配，选出正确选项。
【解析】1. 句子提到“fish（鱼）”，C的甲骨文是鱼的象形，故选C；2. 句子提到“elephant（大象）”，D的甲骨文是大象的象形，故选D；3. 句子提到“bird（鸟）”，A的甲骨文是鸟的象形，故选A；4. 句子提到“tiger（老虎）”，B的甲骨文是老虎的象形，故选B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】甲骨文象形字、动物类象形字识别
【点评】本题结合英语句子考查甲骨文象形字的识别，需掌握常见动物甲骨文的外形特点，将句子动物与对应甲骨文匹配即可解题。
【难度系数】0.4

Ⅴ. Look, read and finish the tasks.
看图读句子，完成下列任务。

任务一：判断下列句子与图中内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。
() 1. The elephant has a long nose.
() 2. A blue whale can be 190t.
() 3. A lion can run 133km/h.
() 4. A cheetah can be（成为）a pet.
任务二：你喜欢什么动物？为什么？请仿照例句介绍你喜欢的动物。
例：I like cheetahs. The cheetah is fast.

任务一：1. T 2. T 3. F 4. F
任务二：示例：I like pandas. The panda is cute.（答案不唯一，表述合理、符合句式要求即可）

【分析】首先处理任务一：需逐一对比题目句子与图中给出的动物信息，判断是否相符；任务二需仿照例句的句式（I like + 动物复数. The + 动物单数 + 特点.），结合自身喜好写出合理内容。
【解析】任务一：1. 图中大象的描述为“Its nose is long.”，与句子相符，故填T；2. 图中蓝鲸的描述为“It's 190t”，与句子相符，故填T；3. 图中狮子的奔跑速度是80km/h，不是133km/h，故填F；4. 图中猎豹的描述为“It's dangerous”，不能当宠物，故填F。任务二：需遵循例句结构，选择喜欢的动物，写出其合理特点，示例符合要求即可。
【答案】任务一：1. T 2. T 3. F 4. F；任务二：示例：I like pandas. The panda is cute.（答案不唯一）
【知识点】英语图文匹配、英语句式仿写
【点评】本题结合图文考查学生信息提取能力与英语基础表达能力，题型基础，贴近日常学习。
【难度系数】0.7