⑩ Read and number. 读短文,给下列图片排序。
There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn and winter.
Snowstorms come in winter. Many trees stop growing.
Spring comes. The trees grow again.
In summer, it’s hot. The trees are like sun umbrellas.
In autumn, the trees have so many colours. And we can pick apples.
Here comes the winter again. Let’s wait for spring.

(
There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn and winter.
Snowstorms come in winter. Many trees stop growing.
Spring comes. The trees grow again.
In summer, it’s hot. The trees are like sun umbrellas.
In autumn, the trees have so many colours. And we can pick apples.
Here comes the winter again. Let’s wait for spring.
(
2
) (3
) (1
) (4
)答案
2-3-1-4
解析
【分析】解题思路:1. 先通读短文,提取文中描述的季节及其出现顺序;2. 观察四幅插图,明确每幅图对应的季节;3. 将插图对应的季节与短文中的季节顺序对应,给插图标注正确序号,完成排序。
【解析】短文依次描述了winter、spring、summer、autumn的相关内容,结合插图对应的季节匹配后,四幅图的序号依次为2、3、1、4,因此括号内依次填写对应数字。
【答案】2-3-1-4
【知识点】英语阅读理解,短文排序
【点评】本题考查英语短文阅读与信息匹配能力,需理清短文内容,准确匹配图片与季节描述,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】短文依次描述了winter、spring、summer、autumn的相关内容,结合插图对应的季节匹配后,四幅图的序号依次为2、3、1、4,因此括号内依次填写对应数字。
【答案】2-3-1-4
【知识点】英语阅读理解,短文排序
【点评】本题考查英语短文阅读与信息匹配能力,需理清短文内容,准确匹配图片与季节描述,难度适中。
【难度系数】0.5
11 Read and choose. 读短文,选出正确的图片完成思维导图。
I’m Xiaoxiao. I live in Qingdao.
There are four seasons in my city. I can do different activities in different seasons.
It’s warm in spring. I can fly kites on windy days. It’s hot in summer. I like going swimming in summer. I can also play on the beach. It’s cool in autumn. I like painting in the park with my friends. It’s cold in winter. I like skating on ice. I can also make a snowman in winter.
The four seasons are great. I like them all!
A. 雪人 B. 画笔和纸张 C.
D. 游泳圈和泳镜 E. 温度计

I’m Xiaoxiao. I live in Qingdao.
There are four seasons in my city. I can do different activities in different seasons.
It’s warm in spring. I can fly kites on windy days. It’s hot in summer. I like going swimming in summer. I can also play on the beach. It’s cool in autumn. I like painting in the park with my friends. It’s cold in winter. I like skating on ice. I can also make a snowman in winter.
The four seasons are great. I like them all!
A. 雪人 B. 画笔和纸张 C.
答案
1. C 2. E 3. D 4. B 5. A
解析
【分析】首先通读短文,提取每个季节的特征与对应活动,再将这些信息与给出的图片选项逐一匹配,即可选出正确答案。具体步骤:1. 梳理短文内容,明确各季节的关键信息:春天(温暖,放风筝)、夏天(炎热,游泳)、秋天(凉爽,画画)、冬天(寒冷,堆雪人),还有季节的温度描述(对应温度计);2. 对应图片选项:A是雪人(对应冬天)、B是画笔和纸张(对应秋天)、D是游泳圈和泳镜(对应夏天)、E是温度计(对应季节温度)、C对应春天放风筝;3. 按题目要求选出对应选项。
【解析】1. 通读短文,提取核心信息:短文介绍了青岛的四季,每个季节的特征及对应活动:春天(温暖,可放风筝)、夏天(炎热,可游泳)、秋天(凉爽,可画画)、冬天(寒冷,可堆雪人),同时涉及季节的温度描述(对应温度计)。2. 匹配图片选项:A(雪人)对应冬天的堆雪人活动;B(画笔和纸张)对应秋天的画画活动;D(游泳圈和泳镜)对应夏天的游泳活动;E(温度计)对应季节的温度特征;C对应春天的放风筝活动。3. 按题目要求选择,得出答案为1.C 2.E 3.D 4.B 5.A。
【答案】1.C 2.E 3.D 4.B 5.A
【知识点】英语阅读理解,图文匹配,季节话题
【点评】本题是英语基础图文匹配题,考查学生从短文中提取关键信息并与图片对应匹配的能力,贴近学生生活,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 通读短文,提取核心信息:短文介绍了青岛的四季,每个季节的特征及对应活动:春天(温暖,可放风筝)、夏天(炎热,可游泳)、秋天(凉爽,可画画)、冬天(寒冷,可堆雪人),同时涉及季节的温度描述(对应温度计)。2. 匹配图片选项:A(雪人)对应冬天的堆雪人活动;B(画笔和纸张)对应秋天的画画活动;D(游泳圈和泳镜)对应夏天的游泳活动;E(温度计)对应季节的温度特征;C对应春天的放风筝活动。3. 按题目要求选择,得出答案为1.C 2.E 3.D 4.B 5.A。
【答案】1.C 2.E 3.D 4.B 5.A
【知识点】英语阅读理解,图文匹配,季节话题
【点评】本题是英语基础图文匹配题,考查学生从短文中提取关键信息并与图片对应匹配的能力,贴近学生生活,难度适中。
【难度系数】0.6
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