1. 给下列加点的汉字注音。
相称() 虐()待 屋脊() 红绫() 污涩()
蜷()伏 惩()戒 怅()然 诅()骂 预警()

1.chèn nüè jǐ líng sè quán chéng chàng zǔ jǐng

2. 根据拼音写汉字。
sǒng
恿
消 hào

wèi
罪潜逃
wàng
下断语

2.怂 耗 畏 妄

3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()
采用数字技术制作的《清明上河图》,动态还原了北宋都城汴京的景象。学生戴上VR(虚拟现实)眼镜观看画作,就仿佛走入真实的历史情境。汴京城里,街道纵横,店铺,一路逛过去,肉饼店、果子铺、成衣坊、书画斋……应有尽有,目不暇接;汴河两岸,人流如织,热闹非凡,挤进的人群,看船只往来、舳舻相接。听一听茶坊、酒肆、脚店里的人们谈天说地,融入宋人的市井;跟随城郊外、汴河边、街市上人们往来穿梭的足迹,尽览宋朝的盛景。这种沉浸式体验,让文化艺术之美以更加直观、生动的方式触动人心,激活学生的想象力和创造力。

A.繁多 繁密 繁闹 繁华
B.繁密 繁多 繁闹 繁华
C.繁密 繁多 繁华 繁闹
D.繁多 繁密 繁华 繁闹

3.A("繁多"形容种类多,"繁密"形容又多又密,与"店铺"搭配用"繁多",与"人群"搭配用"繁密";"茶坊、酒肆、脚店里的人们谈天说地"营造出一种繁荣、热闹的市井氛围,应用"繁闹";"盛景"一般指繁荣、昌盛的景象,应用"繁华"。)

4.下列句子中,有语病的一项是()

A.设立“国际太极拳日”,对于提升人类健康福祉、推动文明交流互鉴具有重要意义。
B.文章用细腻的心理描写来表现人物的思想性格在激烈的矛盾冲突中得到展现。
C.他取得成绩的关键在于他善于调动同学们参加体育活动的积极性。
D.通过在全市开展“法治进校园,培苗护成长”活动,我市青少年的法治意识得到提升。

4.B(句式杂糅,应改为"文章用细腻的心理描写来表现人物的思想性格,又在激烈的矛盾冲突中将人物特质充分展现"。)

5.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()

A.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦幛;黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感;武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。
B.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”李白这两句诗把庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
C.让文物“活起来”,不是简单地把文物从库房搬到展厅,而是在条件允许时,通过数字化、技术化、艺术化等手段,展现文物的新风采。
D.对中国青年来说,今天,我们以生逢这个伟大时代为荣,明天,我们应该通过奋斗让时代以自己为荣。

5.D("我们以生逢这个伟大时代为荣"后面的逗号应改为分号。)