例6 (2024·安徽中考)甲午战争前,外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后,帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资,1902年投资总额达15亿美元,比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了(
A.洋务运动未能取得成效
B.中国开始丧失关税自主权
C.民族资本主义发展停滞
D.西方列强经济侵略的加剧
【思路导析】根据材料信息可知,甲午战争后,列强通过设厂等方式加大对华投资,这体现了甲午战争后列强变为以资本输出为主的侵略方式,且投资规模扩大,体现了西方列强经济侵略的加剧。
【请你解答】
D
)A.洋务运动未能取得成效
B.中国开始丧失关税自主权
C.民族资本主义发展停滞
D.西方列强经济侵略的加剧
【思路导析】根据材料信息可知,甲午战争后,列强通过设厂等方式加大对华投资,这体现了甲午战争后列强变为以资本输出为主的侵略方式,且投资规模扩大,体现了西方列强经济侵略的加剧。
【请你解答】
D
答案
D
解析
【分析】本题需结合材料信息与近代中国列强侵华的史实分析选项。首先明确材料核心:甲午战争后,列强对华资本输出大幅增加,侵华方式从战前的商品输出为主转向资本输出为主。再逐一排查选项,排除不符合史实或与材料无关的选项,确定正确答案。
【解析】1. 解读材料:甲午战争前外国对华资本输出数量少,战后列强通过设厂、筑路、开矿等资本输出方式加大对华投资,1902年投资总额较战前大幅增长。2. 分析选项:A项,材料未提及洋务运动的成效,与材料无关,排除;B项,中国开始丧失关税自主权是鸦片战争后《南京条约》的协定关税条款,时间不符,排除;C项,甲午战后民族资本主义获得初步发展,并非停滞,史实错误,排除;D项,资本输出规模的扩大直接反映西方列强对华经济侵略的加剧,符合材料与史实,当选。
【答案】D
【知识点】甲午中日战争的影响、近代西方列强对华经济侵略
【点评】本题考查甲午战后列强侵华方式的变化,需准确把握材料信息与相关历史史实,难度适中,侧重考查学生的史料解读与历史辨析能力。
【难度系数】0.5
【解析】1. 解读材料:甲午战争前外国对华资本输出数量少,战后列强通过设厂、筑路、开矿等资本输出方式加大对华投资,1902年投资总额较战前大幅增长。2. 分析选项:A项,材料未提及洋务运动的成效,与材料无关,排除;B项,中国开始丧失关税自主权是鸦片战争后《南京条约》的协定关税条款,时间不符,排除;C项,甲午战后民族资本主义获得初步发展,并非停滞,史实错误,排除;D项,资本输出规模的扩大直接反映西方列强对华经济侵略的加剧,符合材料与史实,当选。
【答案】D
【知识点】甲午中日战争的影响、近代西方列强对华经济侵略
【点评】本题考查甲午战后列强侵华方式的变化,需准确把握材料信息与相关历史史实,难度适中,侧重考查学生的史料解读与历史辨析能力。
【难度系数】0.5
例7 (2024·山东滨州)历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法,形成如下观点。其中正确的是(
A.戊戌变法是一场反帝爱国运动
B.戊戌变法动摇了清王朝的统治
C.戊戌变法掀起了实业救国的浪潮
D.戊戌变法是一次制度变革的尝试
【思路导析】据所学可知,戊戌变法是资产阶级维新派试图学习西方,建立资本主义制度以挽救中华民族危亡的政治改革运动,虽然失败,但却是近代中国进行制度变革的一次尝试。
【请你解答】
D
)A.戊戌变法是一场反帝爱国运动
B.戊戌变法动摇了清王朝的统治
C.戊戌变法掀起了实业救国的浪潮
D.戊戌变法是一次制度变革的尝试
【思路导析】据所学可知,戊戌变法是资产阶级维新派试图学习西方,建立资本主义制度以挽救中华民族危亡的政治改革运动,虽然失败,但却是近代中国进行制度变革的一次尝试。
【请你解答】
D
答案
D
解析
【分析】要判断关于戊戌变法观点的正误,需先明确戊戌变法的性质、内容及影响,再逐一分析选项:首先回忆相关史实,戊戌变法是资产阶级维新派发起的政治改良运动,目的是学习西方制度挽救民族危亡。A选项,反帝爱国运动并非戊戌变法的性质(如义和团运动才是典型的反帝爱国运动);B选项,戊戌变法仅持续百余日就失败,并未动摇清王朝的统治;C选项,实业救国浪潮是甲午战后民族资产阶级提出的,与戊戌变法无直接关联;D选项,戊戌变法主张建立君主立宪制,是近代中国制度变革的尝试,据此判断正确选项。
【解析】A项:戊戌变法是资产阶级维新派的政治改良运动,并非反帝爱国运动,故A错误;B项:戊戌变法很快失败,未对清王朝统治造成动摇,故B错误;C项:实业救国浪潮是甲午战后民族资产阶级的主张,与戊戌变法无关,故C错误;D项:戊戌变法主张学习西方资本主义君主立宪制度,是近代中国一次制度变革的尝试,故D正确。
【答案】D
【知识点】戊戌变法、近代化探索
【点评】本题考查戊戌变法的核心知识点,属于基础辨析题,需准确掌握戊戌变法的性质、相关史实,通过逐一分析选项即可得出答案,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】A项:戊戌变法是资产阶级维新派的政治改良运动,并非反帝爱国运动,故A错误;B项:戊戌变法很快失败,未对清王朝统治造成动摇,故B错误;C项:实业救国浪潮是甲午战后民族资产阶级的主张,与戊戌变法无关,故C错误;D项:戊戌变法主张学习西方资本主义君主立宪制度,是近代中国一次制度变革的尝试,故D正确。
【答案】D
【知识点】戊戌变法、近代化探索
【点评】本题考查戊戌变法的核心知识点,属于基础辨析题,需准确掌握戊戌变法的性质、相关史实,通过逐一分析选项即可得出答案,难度适中。
【难度系数】0.6
例8 (2024·重庆B卷)如图所示为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。在一个书房里,墙上挂着火枪,中间站着一位意气飞扬的少年,正注视着桌上的地球仪。
图画作者意在(

A.肯定义和团运动意义
B.宣传新式报刊的创办
C.激发救国图强的志气
D.颂扬全国学制的统一
【思路导析】根据题意可知,少年注视着地球仪,说明少年想要了解世界、关心时局,结合1902年的背景可知,此时中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,这幅画强调少年志在世界,说明作者企图激发人们救国图强的志气。
【请你解答】
图画作者意在(
C
)A.肯定义和团运动意义
B.宣传新式报刊的创办
C.激发救国图强的志气
D.颂扬全国学制的统一
【思路导析】根据题意可知,少年注视着地球仪,说明少年想要了解世界、关心时局,结合1902年的背景可知,此时中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,这幅画强调少年志在世界,说明作者企图激发人们救国图强的志气。
【请你解答】
C
答案
C
解析
【分析】
首先明确题目时间为1902年,结合时代背景:1901年《辛丑条约》签订后,中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前严重。再解读图画寓意:少年注视地球仪,体现其关注世界与国家时局,而《启蒙画报》的定位是启蒙民众,意在引导少年树立救国志向。最后逐一排除选项:A项义和团运动1901年已失败,时间不符;B项图画核心并非宣传新式报刊;D项全国学制统一并非1902年的史实,由此确定正确选项。
【解析】
1. 时代背景:1901年《辛丑条约》签订,中国完全陷入半殖民地半封建社会,民族危机深重,1902年的《启蒙画报》承担着启蒙民众的作用。
2. 图画解读:少年注视地球仪,寓意关注世界与国家命运,体现作者希望激发少年救国图强的志气。
3. 选项分析:A项义和团运动1901年失败,时间不符,排除;B项图画核心并非宣传新式报刊,排除;D项全国学制统一并非1902年的史实,排除;故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
近代救亡图存、清末思想启蒙
【点评】
本题以历史图画为情境,考查学生对近代中国救亡图存思想的理解,需结合时间背景和图画寓意分析选项,是典型的情境类历史题,难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确题目时间为1902年,结合时代背景:1901年《辛丑条约》签订后,中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前严重。再解读图画寓意:少年注视地球仪,体现其关注世界与国家时局,而《启蒙画报》的定位是启蒙民众,意在引导少年树立救国志向。最后逐一排除选项:A项义和团运动1901年已失败,时间不符;B项图画核心并非宣传新式报刊;D项全国学制统一并非1902年的史实,由此确定正确选项。
【解析】
1. 时代背景:1901年《辛丑条约》签订,中国完全陷入半殖民地半封建社会,民族危机深重,1902年的《启蒙画报》承担着启蒙民众的作用。
2. 图画解读:少年注视地球仪,寓意关注世界与国家命运,体现作者希望激发少年救国图强的志气。
3. 选项分析:A项义和团运动1901年失败,时间不符,排除;B项图画核心并非宣传新式报刊,排除;D项全国学制统一并非1902年的史实,排除;故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
近代救亡图存、清末思想启蒙
【点评】
本题以历史图画为情境,考查学生对近代中国救亡图存思想的理解,需结合时间背景和图画寓意分析选项,是典型的情境类历史题,难度适中。
【难度系数】
0.5
例9(2024·江苏苏州)从两次鸦片战争到甲午中日战争,列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约,割让土地和开放通商口岸是重要条款,但由于列强侵华方式的变化,下列哪一条约没有此类条款?(
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
【思路导析】联系所学知识可知,《辛丑条约》的主要内容有:赔款白银4.5亿两、允许外国军队驻扎等,没有涉及割让土地和开放通商口岸的条款。
【请你解答】
D
)A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
【思路导析】联系所学知识可知,《辛丑条约》的主要内容有:赔款白银4.5亿两、允许外国军队驻扎等,没有涉及割让土地和开放通商口岸的条款。
【请你解答】
D
答案
D
解析
【分析】要解决本题,需回忆近代列强强迫清政府签订的各不平等条约的内容,明确题目要求是“没有割让土地和开放通商口岸条款”的条约,逐一分析选项对应的条约内容即可得出答案。
【解析】
1. 选项A:《南京条约》是鸦片战争后签订的,内容包含割香港岛给英国,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,不符合题意;
2. 选项B:《北京条约》是第二次鸦片战争后签订的,内容包含割九龙司地方一区给英国,增开天津为商埠,不符合题意;
3. 选项C:《马关条约》是甲午中日战争后签订的,内容包含割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,不符合题意;
4. 选项D:《辛丑条约》是八国联军侵华战争后签订的,主要内容为赔款白银4.5亿两,划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住等,未涉及割让土地和开放通商口岸的条款,符合题意。
【答案】D
【知识点】近代不平等条约、中国近代史
【点评】本题考查近代列强侵华相关的不平等条约内容,属于基础识记类题目,需准确区分各条约的核心条款,难度较低,学生通过识记即可作答。
【难度系数】0.2
【解析】
1. 选项A:《南京条约》是鸦片战争后签订的,内容包含割香港岛给英国,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,不符合题意;
2. 选项B:《北京条约》是第二次鸦片战争后签订的,内容包含割九龙司地方一区给英国,增开天津为商埠,不符合题意;
3. 选项C:《马关条约》是甲午中日战争后签订的,内容包含割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,不符合题意;
4. 选项D:《辛丑条约》是八国联军侵华战争后签订的,主要内容为赔款白银4.5亿两,划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住等,未涉及割让土地和开放通商口岸的条款,符合题意。
【答案】D
【知识点】近代不平等条约、中国近代史
【点评】本题考查近代列强侵华相关的不平等条约内容,属于基础识记类题目,需准确区分各条约的核心条款,难度较低,学生通过识记即可作答。
【难度系数】0.2
例10 (2024·四川达州)(有删减)近代以来,中国人民为反抗列强侵略,追求民族独
立、人民解放,进行了不屈不挠的斗争和救亡图存的探索。阅读材料,回答问题。
材料一 这场战争爆发前,清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代,英国成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张,掠夺殖民地。
材料二 甲午中日战争的失败,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。于是,谋求制度的变革被提到议事日程上来。
材料三 曾作为世界强国的清王朝,不仅无力抵御列强的侵略掠夺,维护国家主权和领土完整,反而逐渐沦为帝国主义的帮凶,“量中华之物力,结与国之欢心”,极力维护摇摇欲坠的统治。
材料四 1884年,清政府根据他的建议,在该地区建立行省,取“故土新归”之意,改称西域为……
——摘编自人民教育出版社
《中国历史》八年级上册
(1)材料一中“这场战争”后中国的社会性质发生了怎样的变化?
(2)根据材料二结合所学知识,清政府战败后签订的不平等条约中,哪一项内容表明帝国主义的侵略方式发生了变化?“引进外国器物”这一事件有何历史地位?
(3)根据材料三结合所学知识,指出这是哪一条约签订后对中国社会产生的影响。
(4)材料四中的“故土新归”具体指哪一历史事件?
(5)根据以上四则材料结合所学知识,请你
归纳出近代中国人民的历史任务。
【思路导析】(1)根据材料一可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程,中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。(2)《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂,这标志着列强侵略由商品输出为主转为以资本输出为主。结合所学可知,晚清时期中国“引进外国器物”的运动是洋务运动,洋务运动是中国历史上第一次现代化探索。(3)根据所学知识可知,八国联军侵华战争后列强强迫清政府签订了《辛丑条约》,从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(4)1884年,清政府根据左宗棠的建议,在新疆地区建立行省,取“故土新归”之意,改称西域为“新疆”。(5)晚清时期,列强侵华加剧,民族危机加深,中国人民相继开展洋务运动、戊戌变法等,体现了近代中国人民的历史任务是救亡图存。
【请你解答】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
立、人民解放,进行了不屈不挠的斗争和救亡图存的探索。阅读材料,回答问题。
材料一 这场战争爆发前,清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代,英国成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张,掠夺殖民地。
材料二 甲午中日战争的失败,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。于是,谋求制度的变革被提到议事日程上来。
材料三 曾作为世界强国的清王朝,不仅无力抵御列强的侵略掠夺,维护国家主权和领土完整,反而逐渐沦为帝国主义的帮凶,“量中华之物力,结与国之欢心”,极力维护摇摇欲坠的统治。
材料四 1884年,清政府根据他的建议,在该地区建立行省,取“故土新归”之意,改称西域为……
——摘编自人民教育出版社
《中国历史》八年级上册
(1)材料一中“这场战争”后中国的社会性质发生了怎样的变化?
(2)根据材料二结合所学知识,清政府战败后签订的不平等条约中,哪一项内容表明帝国主义的侵略方式发生了变化?“引进外国器物”这一事件有何历史地位?
(3)根据材料三结合所学知识,指出这是哪一条约签订后对中国社会产生的影响。
(4)材料四中的“故土新归”具体指哪一历史事件?
(5)根据以上四则材料结合所学知识,请你
归纳出近代中国人民的历史任务。
【思路导析】(1)根据材料一可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程,中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。(2)《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂,这标志着列强侵略由商品输出为主转为以资本输出为主。结合所学可知,晚清时期中国“引进外国器物”的运动是洋务运动,洋务运动是中国历史上第一次现代化探索。(3)根据所学知识可知,八国联军侵华战争后列强强迫清政府签订了《辛丑条约》,从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(4)1884年,清政府根据左宗棠的建议,在新疆地区建立行省,取“故土新归”之意,改称西域为“新疆”。(5)晚清时期,列强侵华加剧,民族危机加深,中国人民相继开展洋务运动、戊戌变法等,体现了近代中国人民的历史任务是救亡图存。
【请你解答】(1)
变化:开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)
内容:允许日本在通商口岸开设工厂。历史地位:洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(3)
条约:《辛丑条约》
(4)
历史事件:左宗棠收复新疆,在新疆建省。
(5)
历史任务:救亡图存。
答案
(1)变化:开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)内容:允许日本在通商口岸开设工厂。历史地位:洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(3)条约:《辛丑条约》
(4)历史事件:左宗棠收复新疆,在新疆建省。
(5)历史任务:救亡图存。
(2)内容:允许日本在通商口岸开设工厂。历史地位:洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(3)条约:《辛丑条约》
(4)历史事件:左宗棠收复新疆,在新疆建省。
(5)历史任务:救亡图存。
解析
【分析】
本题为中国近代史材料分析题,需结合材料信息与课本知识点逐一解答:第(1)问先根据材料一“英国向外殖民扩张”判断战争为鸦片战争,再回忆其对社会性质的影响;第(2)问由材料二“甲午中日战争失败”定位《马关条约》,提取侵略方式变化的内容,再对应“引进器物”的洋务运动及其地位;第(3)问根据材料三“量中华之物力”定位《辛丑条约》;第(4)问结合材料四“1884年建省、故土新归”对应左宗棠收复新疆及新疆建省的史实;第(5)问整合四则材料的侵略与探索,归纳历史任务。
【解析】
(1) 材料一描述的是英国发动的鸦片战争,鸦片战争后中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会,故社会性质变化为开始沦为半殖民地半封建社会。
(2) 甲午中日战争后签订《马关条约》,其中“允许日本在通商口岸开设工厂”的内容,标志帝国主义侵略方式从商品输出为主转为资本输出为主,即侵略方式发生变化;“引进外国器物”的事件是洋务运动,洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(3) 材料三“量中华之物力,结与国之欢心”是《辛丑条约》中清政府的卖国态度,该条约签订后清政府沦为帝国主义统治中国的工具,故对应条约为《辛丑条约》。
(4) 1878年左宗棠收复新疆,1884年清政府在新疆设立行省,取“故土新归”之意,将西域改称为新疆,对应材料四的史实。
(5) 四则材料涉及列强对中国的侵略(鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华)与中国人民的救亡探索(洋务运动等),故近代中国人民的历史任务是救亡图存。
【答案】
(1) 变化:开始沦为半殖民地半封建社会。
(2) 内容:允许日本在通商口岸开设工厂。历史地位:洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(3) 条约:《辛丑条约》
(4) 历史事件:左宗棠收复新疆,在新疆建省。
(5) 历史任务:救亡图存。
【知识点】
中国近代侵略与抗争、洋务运动、《马关条约》
【点评】
本题围绕中国近代核心知识点命题,以材料为载体考查学生对基础史实的掌握与应用,题型常规,注重基础知识的落实,是典型的中考基础类材料题。
【难度系数】
0.7
本题为中国近代史材料分析题,需结合材料信息与课本知识点逐一解答:第(1)问先根据材料一“英国向外殖民扩张”判断战争为鸦片战争,再回忆其对社会性质的影响;第(2)问由材料二“甲午中日战争失败”定位《马关条约》,提取侵略方式变化的内容,再对应“引进器物”的洋务运动及其地位;第(3)问根据材料三“量中华之物力”定位《辛丑条约》;第(4)问结合材料四“1884年建省、故土新归”对应左宗棠收复新疆及新疆建省的史实;第(5)问整合四则材料的侵略与探索,归纳历史任务。
【解析】
(1) 材料一描述的是英国发动的鸦片战争,鸦片战争后中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会,故社会性质变化为开始沦为半殖民地半封建社会。
(2) 甲午中日战争后签订《马关条约》,其中“允许日本在通商口岸开设工厂”的内容,标志帝国主义侵略方式从商品输出为主转为资本输出为主,即侵略方式发生变化;“引进外国器物”的事件是洋务运动,洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(3) 材料三“量中华之物力,结与国之欢心”是《辛丑条约》中清政府的卖国态度,该条约签订后清政府沦为帝国主义统治中国的工具,故对应条约为《辛丑条约》。
(4) 1878年左宗棠收复新疆,1884年清政府在新疆设立行省,取“故土新归”之意,将西域改称为新疆,对应材料四的史实。
(5) 四则材料涉及列强对中国的侵略(鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华)与中国人民的救亡探索(洋务运动等),故近代中国人民的历史任务是救亡图存。
【答案】
(1) 变化:开始沦为半殖民地半封建社会。
(2) 内容:允许日本在通商口岸开设工厂。历史地位:洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(3) 条约:《辛丑条约》
(4) 历史事件:左宗棠收复新疆,在新疆建省。
(5) 历史任务:救亡图存。
【知识点】
中国近代侵略与抗争、洋务运动、《马关条约》
【点评】
本题围绕中国近代核心知识点命题,以材料为载体考查学生对基础史实的掌握与应用,题型常规,注重基础知识的落实,是典型的中考基础类材料题。
【难度系数】
0.7
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