Project & Reading time

一、略 二、略

【分析】本题为Project（项目）与Reading time（阅读时间）相关的开放性任务类题目，无固定书面作答内容，按要求略写即可。
【解析】该题目属于实践类任务，未设置具体书面答题要求，因此答案略。
【答案】一、略 二、略
【知识点】英语实践任务 阅读任务
【点评】本题侧重考查学生的实践操作与自主阅读能力，无固定书面答案，符合开放性任务的特点。
【难度系数】0.9

三 把以上信息用英语表达出来，以“Happy family”为主题制作海报。（下文仅供参考）

四 根据上题中的材料内容,判断句子正(T)误(F)。
()1. There are three people in Jenny's family.
()2. Jenny's brother is a child.
()3. Lucy's mother is a teacher.
()4. Jenny can cook and look after her brother.
()5. Lucy often runs with her grandparents.

示例海报内容：
# Happy family
My happy family
My name is Jenny.
My mother is a Chinese teacher.
I often read books with her.
My father is a doctor.
I can cook with him.
I have a brother.
He's four years old.
I can look after him.
We are a happy family.
（左侧搭配Jenny一家四口的卡通合照插图）
Lucy's happy family
Lucy is my classmate.
Her mother is a nurse.
She often dances with her mother.
Her father is a factory worker.
She often runs with her father.
Lucy's grandparents are farmers.
They have a big farm.
They are happy together.
（右侧搭配Lucy一家人在农场活动的卡通插图）
整体排版明亮活泼，就完成符合要求的主题海报啦。
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F

【分析】做这类判断正误题时，需先通读每个小题的句子，标记出句子中的关键信息（如人物、职业、行为等），再回到题目给出的两篇家庭主题短文中，定位对应内容，将句子与原文信息逐一对比，内容一致则判断为正确（T），不一致则判断为错误（F）。
【解析】1. 句子1提到Jenny家有3人，原文Jenny的家庭包含妈妈、爸爸、弟弟和Jenny，共4人，与原文不符，故为F；2. 句子2说Jenny的弟弟是小孩，原文提到弟弟4岁，属于儿童，与原文相符，故为T；3. 句子3称Lucy的妈妈是老师，原文明确Lucy的妈妈是护士，与原文不符，故为F；4. 句子4说Jenny会做饭并照顾弟弟，原文提到“I can cook with him”和“I can look after him”，与原文相符，故为T；5. 句子5说Lucy常和祖父母跑步，原文提到Lucy常和爸爸跑步，与原文不符，故为F。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】英语阅读理解、信息定位判断
【点评】本题为家庭主题的英语阅读判断正误题，考查学生提取原文关键信息并进行对比判断的基础阅读能力，题型常规，难度适中，只要仔细阅读原文即可正确解答。
【难度系数】0.6