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2. 请将下面“三角贸易”航程图中的相关信息填写完整。
答案
解析
【分析】
要完成三角贸易航程图的填写，需回忆三角贸易的三段航程：出程是从欧洲到非洲，携带手工业品；中程是从非洲到美洲，运输黑人奴隶；归程是从美洲返回欧洲，运送金银或特产。据此对应图中空白处，明确各位置的内容。
【解析】
三角贸易的具体过程：①出程：欧洲出发，装载手工业品，前往非洲，因此图右侧下方的空白框是“非洲”；②中程：在非洲掳获黑人奴隶，运往美洲，所以图左侧下方的空白框是“黑人奴隶”；③归程：从美洲将金银或特产运回欧洲，因此图中间上方的空白框是“归程”。
【答案】
【知识点】
三角贸易,殖民掠夺
【点评】
本题考查三角贸易的基本路线，属于世界近代史的基础知识点，需准确记忆三角贸易的三段航程及对应内容，难度较低。
【难度系数】
0.3
要完成三角贸易航程图的填写，需回忆三角贸易的三段航程：出程是从欧洲到非洲，携带手工业品；中程是从非洲到美洲，运输黑人奴隶；归程是从美洲返回欧洲，运送金银或特产。据此对应图中空白处，明确各位置的内容。
【解析】
三角贸易的具体过程：①出程：欧洲出发，装载手工业品，前往非洲，因此图右侧下方的空白框是“非洲”；②中程：在非洲掳获黑人奴隶，运往美洲，所以图左侧下方的空白框是“黑人奴隶”；③归程：从美洲将金银或特产运回欧洲，因此图中间上方的空白框是“归程”。
【答案】
【知识点】
三角贸易,殖民掠夺
【点评】
本题考查三角贸易的基本路线，属于世界近代史的基础知识点，需准确记忆三角贸易的三段航程及对应内容，难度较低。
【难度系数】
0.3
3. 通过对本课的预学，你有哪些疑问？请写下来。
课中导学
课中导学
答案
示例：①为什么最早走上殖民扩张道路的是葡萄牙和西班牙，而不是后来崛起的英国？②“三角贸易”分别给非洲、欧洲、美洲带来了怎样截然不同的影响？③英国是如何逐步击败其他殖民竞争对手，最终成为“日不落帝国”的？
解析
【分析】本题为开放性预学问题，需结合本课预学的核心内容（如早期殖民国家、三角贸易、殖民争霸等），从预学中不理解或感兴趣的知识点出发，提出具有探究性的疑问，解题关键是紧扣本课主题，选取合理的思考角度。
【解析】本题要求围绕本课预学内容提出疑问，示例从早期殖民扩张的先发国家、三角贸易的区域影响、英国殖民霸权的确立三个本课重点方向设置问题，符合预学思考的要求，学生可结合自身预学情况提出类似的合理疑问。
【答案】示例：①为什么最早走上殖民扩张道路的是葡萄牙和西班牙，而不是后来崛起的英国？②“三角贸易”分别给非洲、欧洲、美洲带来了怎样截然不同的影响？③英国是如何逐步击败其他殖民竞争对手，最终成为“日不落帝国”的？
【知识点】殖民扩张、三角贸易、日不落帝国
【点评】本题为预学阶段的开放性问题，旨在引导学生主动梳理本课核心知识点，培养自主思考和探究的能力，问题设置贴合本课重点，能有效激发学生的学习主动性。
【难度系数】0.9
【解析】本题要求围绕本课预学内容提出疑问，示例从早期殖民扩张的先发国家、三角贸易的区域影响、英国殖民霸权的确立三个本课重点方向设置问题，符合预学思考的要求，学生可结合自身预学情况提出类似的合理疑问。
【答案】示例：①为什么最早走上殖民扩张道路的是葡萄牙和西班牙，而不是后来崛起的英国？②“三角贸易”分别给非洲、欧洲、美洲带来了怎样截然不同的影响？③英国是如何逐步击败其他殖民竞争对手，最终成为“日不落帝国”的？
【知识点】殖民扩张、三角贸易、日不落帝国
【点评】本题为预学阶段的开放性问题，旨在引导学生主动梳理本课核心知识点，培养自主思考和探究的能力，问题设置贴合本课重点，能有效激发学生的学习主动性。
【难度系数】0.9
4. 阅读材料,回答问题。(9分)
材料一 人们向四面八方扩散,直到占据了除南极洲以外的所有陆地,他们不断地重复着这一过程……西方于1500年前后开始进行其海外扩张,世界开始成为一个整体……欧洲人支配了这个刚刚成为一体的世界。
(整理自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等)
材料二 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
(摘编自马克思《资本论》)
材料三 如图。
(1) 材料一描述了哪一历史现象?根据所学,分析造成这一历史现象的原因。(3分)
(2) 根据材料二、材料三,分析殖民活动的影响。(6分)
材料一 人们向四面八方扩散,直到占据了除南极洲以外的所有陆地,他们不断地重复着这一过程……西方于1500年前后开始进行其海外扩张,世界开始成为一个整体……欧洲人支配了这个刚刚成为一体的世界。
(整理自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等)
材料二 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
(摘编自马克思《资本论》)
材料三 如图。
(1) 材料一描述了哪一历史现象?根据所学,分析造成这一历史现象的原因。(3分)
(2) 根据材料二、材料三,分析殖民活动的影响。(6分)
答案
(1) 现象:殖民扩张。原因:随着西欧商品经济发展、资本主义萌芽的出现,欧洲人渴求黄金,伴随新航路的开辟,欧洲国家走上殖民扩张的道路。
(2) 殖民活动促进了世界各地物种的交流;推动了欧洲殖民国家的资本原始积累;殖民活动给殖民地人民带来了深重的灾难。
(2) 殖民活动促进了世界各地物种的交流;推动了欧洲殖民国家的资本原始积累;殖民活动给殖民地人民带来了深重的灾难。
解析
【分析】
首先，第(1)问需从材料一提取关键信息：1500年前后西方海外扩张、世界开始连成整体，对应历史现象为殖民扩张；原因需结合所学，从西欧经济发展、社会需求、新航路开辟等角度分析。第(2)问要分别解读材料二和材料三：材料二体现殖民掠夺对资本原始积累的作用及对殖民地的灾难，材料三反映新旧世界的物种交流，再整合这些要点分点作答。
【解析】
(1) 现象：根据材料一“1500年前后开始进行其海外扩张，世界开始成为一个整体”，可知该现象是殖民扩张。原因：14、15世纪西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，欧洲人对黄金等财富的渴求日益强烈；新航路的开辟打破了各地相对孤立的状态，为西欧国家的殖民扩张提供了条件，欧洲国家随之走上殖民扩张道路。
(2) 结合材料二“殖民掠夺是原始积累的主要因素、土著居民被剿灭奴役”和材料三新旧世界物种交流的信息，殖民活动的影响：①促进了世界各地物种的交流，丰富了各地的物产；②为欧洲殖民国家带来大量财富，推动了资本原始积累，促进了欧洲资本主义发展；③给殖民地人民带来深重灾难，造成了亚非拉地区的长期落后。
【答案】
(1) 现象:殖民扩张。原因:随着西欧商品经济发展、资本主义萌芽的出现,欧洲人渴求黄金,伴随新航路的开辟,欧洲国家走上殖民扩张的道路。
(2) 殖民活动促进了世界各地物种的交流;推动了欧洲殖民国家的资本原始积累;殖民活动给殖民地人民带来了深重的灾难。
【知识点】
新航路开辟与殖民扩张、物种交流、资本原始积累
【点评】
本题为材料分析题，需结合材料信息与所学知识作答，重点考查新航路开辟后殖民扩张的影响，要求学生具备提取材料有效信息、整合知识的能力，是历史学科的高频考点。
【难度系数】
0.6
首先，第(1)问需从材料一提取关键信息：1500年前后西方海外扩张、世界开始连成整体，对应历史现象为殖民扩张；原因需结合所学，从西欧经济发展、社会需求、新航路开辟等角度分析。第(2)问要分别解读材料二和材料三：材料二体现殖民掠夺对资本原始积累的作用及对殖民地的灾难，材料三反映新旧世界的物种交流，再整合这些要点分点作答。
【解析】
(1) 现象：根据材料一“1500年前后开始进行其海外扩张，世界开始成为一个整体”，可知该现象是殖民扩张。原因：14、15世纪西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，欧洲人对黄金等财富的渴求日益强烈；新航路的开辟打破了各地相对孤立的状态，为西欧国家的殖民扩张提供了条件，欧洲国家随之走上殖民扩张道路。
(2) 结合材料二“殖民掠夺是原始积累的主要因素、土著居民被剿灭奴役”和材料三新旧世界物种交流的信息，殖民活动的影响：①促进了世界各地物种的交流，丰富了各地的物产；②为欧洲殖民国家带来大量财富，推动了资本原始积累，促进了欧洲资本主义发展；③给殖民地人民带来深重灾难，造成了亚非拉地区的长期落后。
【答案】
(1) 现象:殖民扩张。原因:随着西欧商品经济发展、资本主义萌芽的出现,欧洲人渴求黄金,伴随新航路的开辟,欧洲国家走上殖民扩张的道路。
(2) 殖民活动促进了世界各地物种的交流;推动了欧洲殖民国家的资本原始积累;殖民活动给殖民地人民带来了深重的灾难。
【知识点】
新航路开辟与殖民扩张、物种交流、资本原始积累
【点评】
本题为材料分析题，需结合材料信息与所学知识作答，重点考查新航路开辟后殖民扩张的影响，要求学生具备提取材料有效信息、整合知识的能力，是历史学科的高频考点。
【难度系数】
0.6
