同学们,上节课中我们联系生活认识了负数。接下来,让我们通过分析实例,进一步体会负数在生活中的应用。
小明一家春节期间的收支情况如下:①父母工资收入9500元;②给老人2000元;③给小明和妹妹压岁钱200元;④买年货500元。
(1) 把以上几个项目分成两类记录。

(2) 用正数与负数分别进行记录,并把计算结余的过程记录在表格的右边。

(3) 再列举一组像上面这样有相反意义的量的例子。

(1)
| 收入 | 支出 |
| ---- | ---- |
| 父母工资收入9500元 | 给老人2000元 |
| | 给小明和妹妹压岁钱200元 |
| | 买年货500元 |
(2)
| 项目 | 收支金额/元 |
| ---- | ---- |
| 父母工资 | +9500 |
| 给老人 | -2000 |
| 给小明和妹妹压岁钱 | -200 |
| 买年货 | -500 |
| 结余 | +6800 |
计算结余：$9500 - 2000 - 200 - 500 = 6800$（元）
(3) 示例：存入银行3000元记作+3000元，从银行取出1000元记作-1000元。
答：项目按收入、支出两类分类结果如上，用正负数记录收支后本次结余为6800元，举出的相反意义的量为存入银行的钱和从银行取出的钱，存入3000元记作+3000元，取出1000元记作-1000元。