九、按要求完成句子练习。
1. 蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。（缩句）

2. 张择端画的画十分传神。（改成感叹句）

3. 围绕给出的句子，具体写几句话。
下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！

1.蔡伦做出了纸。
2.张择端画的画真传神啊！
3.(示例)有的两人一组在操场上打羽毛球,有的几个人围成一圈踢毽子,还有的分成两队在你追我赶地踢足球。

十、把错乱的句子重新排列成一段通顺的话。
（）小河的夜晚可静了，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
（）小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。
（）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
（）太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。
（）小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。
（）家乡的小河，你真美！
（）夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。

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