二、阅读理解。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更 刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
【乙】余近日以军务倥偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字十页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗③,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之,决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预 为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
(选自《清代十大名人家书》,有删改)
【注】 ①倥偬(kǒng zǒng):(事务)急迫匆忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。
5.解释下列加点的词语。
(1)自以为大有所益 益:
(2)即更 刮目相待 更:
(3)寝 食不安 寝:
(4)今日预 为 预:
6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)士别三日,即更刮目相待。
(2)如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
7.【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴,试概括出来并结合原文说明。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所
(《孙权劝学》)
【乙】余近日以军务倥偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字十页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗③,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之,决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日
(选自《清代十大名人家书》,有删改)
【注】 ①倥偬(kǒng zǒng):(事务)急迫匆忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。
5.解释下列加点的词语。
(1)自以为大有所
(2)即
(3)
(4)今日
6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)士别三日,即更刮目相待。
(2)如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
7.【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴,试概括出来并结合原文说明。
答案
5.(1)益处。
(2)另,另外。
(3)睡觉。
(4)预先。
6.(1)志士分别三日,就要另外用新的眼光看待他。
(2)像这样坚持几年,从来没有间断,也没有什么感到苦的。
7.示例:①泛读法,如“但当涉猎,见往事耳”;②定量读书法,如“日日……看书二十页”;③圈点批注法,如“用朱笔圈批”;④定时读书法,如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事,今日预为”。
(2)另,另外。
(3)睡觉。
(4)预先。
6.(1)志士分别三日,就要另外用新的眼光看待他。
(2)像这样坚持几年,从来没有间断,也没有什么感到苦的。
7.示例:①泛读法,如“但当涉猎,见往事耳”;②定量读书法,如“日日……看书二十页”;③圈点批注法,如“用朱笔圈批”;④定时读书法,如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事,今日预为”。
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