2026年创新成功学习快乐暑假云南科技出版社三年级综合通用版第96页答案
3. 享受美景的同时，我们也要保护环境。请为班级春游制订两条“环保公约”。
例:不摘花,不折枝,只把美景记心里。

答案

示例：①不扔垃圾，不踏草，只把洁净留郊外。②不捉虫，不扰鸟，只把欢声留林间。

解析

这道题需要结合班级春游的实际场景，参考给出的例句简洁顺口的表达形式，围绕春游过程中的环保行为拟定公约，内容要贴合小学生的春游活动，好懂易记，符合文明出游、保护环境的要求。
4. 请在下表“春的印记”一栏，勾选(√)你预计能在那里找到的至少两项，并完成填空。
| 春的印记 | 预计能找到 | 我发现它……(如:颜色/形状/状态) |
| --- | --- | --- |
| 发芽的柳枝 | | 嫩芽是
色的，像
。 |
| 盛开的花朵 | | 我看到了花，它有
片花瓣。 |
| 忙碌的昆虫 | | 我看到
(如:蜜蜂/蝴蝶)在
。 |
| 新翻的泥土 | | 泥土闻起来有
的气味。 |

答案

| 春的印记 | 预计能找到 | 我发现它……(如:颜色/形状/状态) |
| --- | --- | --- |
| 发芽的柳枝 | √ | 嫩芽是 嫩绿 色的，像 一颗颗小巧的绿米粒 。 |
| 盛开的花朵 | √ | 我看到了 桃 花，它有 5 片花瓣。 |
| 忙碌的昆虫 | | 我看到______(如:蜜蜂/蝴蝶)在______。 |
| 新翻的泥土 | | 泥土闻起来有______的气味。 |