21.我市很多农户因地制宜建成草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请分析回答下列问题。

(1)为了探究草莓的生理作用，某同学设计了图一实验，将草莓植株暗处理一昼夜后，按图一装置连接好，移至光照下，一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现变成蓝色的叶片是，说明植物光合作用的条件是。
(2)该同学又测定了夏季晴朗的一天大棚内，草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，结果如图二所示。由图二可看出，代表光合作用的曲线是（填Ⅰ或Ⅱ），光合作用是从（选填图中英文字母）点开始的，有机物积累最多的时刻是（选填图中英文字母）点；图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分关闭。
(3)草莓种植期间要及时浇水，草莓结果时，根吸收的水分主要用于作用；但草莓根系分布较浅，浇水不能过多，应注意不能积水，否则会烂根死亡。

21.(1)A 光
(2)Ⅰ a f 气孔
(3)蒸腾

22. 小明的爸爸快要过生日了,这学期学习了人体营养与健康的知识之后,小明准备在妈妈的指导下,为全家人做一顿美食。
(1)小明和妈妈一起购买食材,在食品安全方面应考虑的问题包括。
①食品是否有毒 ②食品的保质期 ③无机盐的含量 ④是否被农药等有害物质污染
⑤维生素的种类 ⑥食品含能量高低 ⑦食品的营养价值 ⑧食品是否发霉变质
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①②④⑧ D. ③⑤⑥⑦
(2)小明为全家人制作的菜肴有:①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸因为(激素)分泌不足患有糖尿病,请根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配(写数字即可)。
(3)小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物X,也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室,与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测,制定了如下实验方案、步骤:

①根据实验目的,请为小明和同学补充实验方案:其中a为,b为,这体现了实验设计应遵循的原则。
②向Ⅰ、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液,Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色,Ⅰ号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中,主要营养成分是。
③如果用图中A~E表示人体消化道各部位,则D是,食材X起始消化的部位是[],可反映其消化过程的曲线是(填甲、乙、丙)。

22.(1)C
(2)胰岛素 ②、④
(3)①0.1 清水(蒸馏水) 单一变量
②淀粉
③胃 A 口腔 乙