3. 任务三：绘“凡人”形神。
词语的选择、锤炼在语言运用中不容忽视，特别是动词、形容词的巧妙运用，常常能产生意想不到的表达效果。本单元的课文中不乏相关例子，请你模仿示例，从生活中选择你熟悉或喜欢的人，用文字来描绘其形神，注意选择精确的动词或形容词。



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3. 示例：（1）路口交警 （2）他笔直地站着，手臂有力地挥舞，每一个转身、每一个手势都干净利落，像在指挥一场无声的交响乐。 （3）“站”“挥舞”“转身”等动词，写出交警的专业与威严。 （4）楼下的修鞋匠 （5）他低着头，一手捏着鞋子，一手握着锥子，细细地穿线、拉紧，每个动作都慢条斯理，仿佛在对待一件艺术品。 （6）“捏”“握”“穿”“拉”等动词，刻画出修鞋匠的专注与他身为手艺人的细致。