8.某中学七年级(1)班在学习《男生女生》这一框时,同学们纷纷发表自己的观点。下列观点正确的是 ()
①小恒:男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们要尽力改变差异 ②小江:对性别优势的认识,可以帮助我们学会更好地塑造自我形象 ③小雅:男生女生拥有各自的性别优势,我们应该相互学习,共同进步 ④小花:在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格、兴趣、思维等方面存在差异

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

8.D

9.如图是七年级学生小敏和好朋友小丽的聊天对话。结合对话内容,请帮助小丽选择合适的"应答语" ()

①对异性萌发这种朦胧情感,是不正常的现象 ②要拒绝与异性交往,避免自己受到伤害 ③这并不是真正的爱情,爱情需要责任和能力 ④面对出现的朦胧情感,要谨慎对待,理智处理

A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

9.D

10.某校七年级(5)班以"拨动青春的心弦"为主题召开了一节班会,请你一起参与其中。
进入青春期,男生女生会越来越多地表现出自己性别角色的特征,让我们一起去认识这些特征。

(1)以上这些特征,你认为哪些更倾向于描述男生?哪些更倾向于描述女生?
(2)对中学生进行性别优势教育有何重要意义?
(3)在日常生活中,我们应如何与异性同学相处?

(1)更倾向于描述男生的有:富有竞争力、
富有冒险精神、强壮;更倾向于描述女生
的有:心思细密、善解人意。
(2)可以帮助中学生了解自己与异性的不
同特点,学会如何塑造自我形象,如何与
异性相处。
(3)男女同学交往时要把握好尺度,注意
交往的方式、场合、时间和频率,既要热情
大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止
得体。