四、阅读课文片段，完成练习。
诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1. 读选文，将诸葛亮“借箭”的经过补充完整。
___→靠近曹营→___→___→雾散返回
2. 品读选文中画横线的句子，补全下面的内容。
这句话是对人物的_______和_______描写，诸葛亮的“笑”与鲁肃的“___”形成鲜明对比，突出了诸葛亮的_______。
3. 下面的句子出自《三国演义》原著，读一读，完成练习。
，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，向江中放箭：箭如雨发。
(1) 根据选文，猜猜加点词语的意思。
$ \textcircled{1} $少顷：___ $ \textcircled{2} $尽皆：___
(2) 用波浪线画出选文中与这句话意思相近的句子，这两个句子都运用了 ___的修辞手法，形象地写出了_______。
4. 选文中，诸葛亮的神机妙算具体表现在哪些地方？请根据选文内容并结合提示，将下面的内容补全。

四、1.绳索连船 排船受箭 掉转船身 2.神态 语言 吃惊 胸有成竹 3.（1）一会儿 全都，一齐 （2）然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 比喻 曹军放出的箭多而密集 4.（1）选择大雾漫天时借箭，预测准确。 （2）料定曹操不敢轻易出兵，洞察人心。 （3）早就设计好来回路线，并知道船回来时顺风顺水。