教材图片解读
命题点1 增大和减小压强的方法

如图9-F-1所示，压路机的碾子质量很大，这是采用的方法来压强的；冰鞋上装有冰刀，这是采用的方法来压强的。

【教材图片解读】
命题点 1 增大压力 增大
减小受力面积 增大

命题点2 气压与沸点的关系
如图9-F-2所示，在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到，这个实验现象说明了液体的沸点与液面上方的气压有关，气压减小时沸点，气压增大时沸点。

命题点 2 水又重新沸腾起来
降低 升高

重点实验再现
实验一 探究影响压力作用效果的因素
(1)发现问题、提出问题：在生活和生产中，人们有时希望物体在压力的作用下能发生较大的形变，有时又希望形变小一些。重型卡车安装了许多车轮，就不易压坏路面；图钉的一端做得很尖，就容易嵌入物体。那么，压力的作用效果到底跟哪些因素有关？
(2)猜想与假设：压力的作用效果可能跟压力的大小有关。压力的作用效果可能跟受力面积的大小有关。
(3)实验器材：小方桌、砝码、海绵等。
(4)进行实验：如图9-F-3所示，分别将小方桌和砝码按如图甲、乙、丙所示放置在同一海绵上，通过观察来比较压力的作用效果。

(5)分析与论证
①分析比较图甲、乙的实验现象，图乙中小方桌上加砝码是为了(选填“增大”或“减小”)压力；可以得出结论：当相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
②分析比较图乙、丙的实验现象，图丙中小方桌倒放是为了(选填“增大”或“减小”)受力面积；可以得出结论：当相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(6)实验结论
压力的作用效果与和有关。越大，越小，压力的作用效果越明显。
(7)评估交流
①此实验(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是。
②把小方桌挪放到一块木板上，比较图丙、丁的实验效果，发现小方桌对木板压力的作用效果不明显，于是得出结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。请分析前后两个结论矛盾的原因是。
③设图乙中小方桌对海绵的压强是$p_{1}$，图丁中小方桌对木板的压强是$p_{2}$，则$p_{1}$(选填“$＜$”“$=$”或“$＞$”)$p_{2}$。

实验一 (4) 海绵的凹陷程度
(5)①增大 受力面积 ②增大 压力
(6)压力 受力面积 压力 受力面积
(7)①不能 硬纸板受力时形变不明显
②受压物体材料不同（合理即可）
③ $ = $

实验二 探究液体内部压强的特点
(1)发现问题、提出问题：当我们深入水中时，会感到来自水的压力，这种压力随着我们深入水中深度的增加而增大。那么，液体内部的压强到底有哪些特点呢？
(2)猜想与假设：液体内部的压强可能与液体的深度有关。液体内部的压强可能与液体的密度有关。液体内部的压强可能与方向无关。
(3)实验装置：如图9-F-4所示。

(4)实验原理：通过$U$形管左右两侧液面的来显示橡皮膜所受压强的大小，两侧液面的高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越。这种研究物理问题的方法叫。
(5)设计实验：①如图9-F-5甲所示，将压强计的探头放入水下相同深度处，使橡皮膜朝着不同方向，发现$U$形管两侧液面的高度差相同，由此可得出结论：。

②如图乙所示，将压强计的探头分别放在水中距液面$2cm$和$6cm$的地方，根据$U$形管两侧液面的高度差可得结论：。
③如图丙所示，将压强计的探头分别放在水和酒精的相同深度处，根据$U$形管两侧液面的高度差可得结论：。
(6)得出结论：液体压强的大小与液体的和有关。
(7)实验评估：实验前，小红正确地检验了装置的气密性，发现金属盒与$U$形管的橡胶管连接处有一个小洞，小红认为不影响实验，你同意小红的观点吗？她应该怎么做？请简述理由：。

实验二 (4) 高度差 大 转换法
(5)①在同种液体的同一深度处，向各个方向的压强都相等
②同种液体的压强随着深度的增加而增大
③深度相同时，液体的密度越大，压强越大
(6)深度 密度
(7)不同意；装置的气密性差会影响测量结果，应换用气密性良好的装置再进行实验