四、把不同的篮球投入对应的篮子里,并回答问题。(14分)

我发现:带有“扌”的字都是
我发现:带有“扌”的字都是
手
的动作,带有“⻊”的字都是脚
的动作,带有“口”的字都是嘴巴
的动作。答案
四、踢 吹 跳 拔 拍 唱 打 吃 展 捉
搬 手 脚 嘴巴
解析▶本题考查词语搭配及偏旁表意。根据生
活常识和学习积累可知,我们一般说:踢毽子、
吹哨子、跳皮筋、拔河、拍皮球、唱歌、打篮球、吃
饭、蜻蜓展翅、蝴蝶捉迷藏、蚂蚁搬家。“扌”(提
手旁):一般和手部的动作有关,像用手去做的
抓、打、拍这类动作。“⻊”(足字旁):大多和脚
部的动作有关,比如用脚去完成的踢、跳、跑这
类动作。“口”(口字旁):往往和嘴部的动作有
关,像用嘴巴发出的唱、吃、吹这类动作。“打、
捉、拔、搬、拍”这些字的偏旁是“扌”,所以是手
的动作;“踢、跳”这些字的偏旁是“足”,所以是
脚的动作;“唱、吃、吹”这些字的偏旁是“口”,所
以是嘴巴的动作。
搬 手 脚 嘴巴
解析▶本题考查词语搭配及偏旁表意。根据生
活常识和学习积累可知,我们一般说:踢毽子、
吹哨子、跳皮筋、拔河、拍皮球、唱歌、打篮球、吃
饭、蜻蜓展翅、蝴蝶捉迷藏、蚂蚁搬家。“扌”(提
手旁):一般和手部的动作有关,像用手去做的
抓、打、拍这类动作。“⻊”(足字旁):大多和脚
部的动作有关,比如用脚去完成的踢、跳、跑这
类动作。“口”(口字旁):往往和嘴部的动作有
关,像用嘴巴发出的唱、吃、吹这类动作。“打、
捉、拔、搬、拍”这些字的偏旁是“扌”,所以是手
的动作;“踢、跳”这些字的偏旁是“足”,所以是
脚的动作;“唱、吃、吹”这些字的偏旁是“口”,所
以是嘴巴的动作。
五、下列选项中只有一对反义词的一项是(填序号)(4分)
(
①学习要先苦后甜。
②古今多少事,成败在朝夕。
③太阳晒得暖,大树底下凉。
(
③
)①学习要先苦后甜。
②古今多少事,成败在朝夕。
③太阳晒得暖,大树底下凉。
答案
五、③
解析▶本题考查反义词。①这个句子中,“先”和
“后”是一对反义词,“苦”和“甜”是一对反义
词,所以一共有两对反义词。②这个句子中,
“古”和“今”是一对反义词,“成”和“败”是一对
反义词,“朝”和“夕”是一对反义词,所以一共有
三对反义词。③这个句子中,“暖”和“凉”是一
对反义词,所以一共有一对反义词。故本题
选③。
解析▶本题考查反义词。①这个句子中,“先”和
“后”是一对反义词,“苦”和“甜”是一对反义
词,所以一共有两对反义词。②这个句子中,
“古”和“今”是一对反义词,“成”和“败”是一对
反义词,“朝”和“夕”是一对反义词,所以一共有
三对反义词。③这个句子中,“暖”和“凉”是一
对反义词,所以一共有一对反义词。故本题
选③。
六、根据课文内容完成练习。(12分)
3. 中国的北斗卫星从一颗到几十颗,帮我们指路越来越准,可以说是芝麻开花——

3. 中国的北斗卫星从一颗到几十颗,帮我们指路越来越准,可以说是芝麻开花——
节节高
。答案
六、1.细雨 夕阳 2.玉不 不 人不学 不
3.节节高
解析▶本题考查对课本内容的背诵默写。首先
我们应该先背一背,然后将句子补充完整。
3.节节高
解析▶本题考查对课本内容的背诵默写。首先
我们应该先背一背,然后将句子补充完整。
七、木木想邀请表弟玩“你画我猜”的游戏,他该怎么说呢?先写一写,再选一选。(8分)
①在纸上画出 ②正确猜出 ③抽取卡片

木木:表弟,
表弟:可是我不会玩啊!
木木:没关系,我来教你。我先
表弟:我听懂啦,我们一起玩游戏吧!
①在纸上画出 ②正确猜出 ③抽取卡片
木木:表弟,
我们一起来玩“你画我猜”的游戏吧!
表弟:可是我不会玩啊!
木木:没关系,我来教你。我先
③
,然后①
卡片上的内容,最后你②
卡片上的内容就成功啦。表弟:我听懂啦,我们一起玩游戏吧!
答案
七、我们一起来玩“你画我猜”的游戏吧! ③ ①
②
解析▶本题考查逻辑顺序与语言表达。首先要
理解“你画我猜”游戏的流程,然后根据流程选
择对应的序号填空。木木邀请表弟玩游戏,所
以第一空可以填“我们一起来玩‘你画我猜’的
游戏吧!”;接着按照游戏流程,第一步是抽取卡
片,所以木木说的“我先”后面填③;然后是把卡
片上的内容在纸上画出,所以“然后”后面填①;
最后是要正确猜出卡片上的内容,所以“最后
你”后面填②。
②
解析▶本题考查逻辑顺序与语言表达。首先要
理解“你画我猜”游戏的流程,然后根据流程选
择对应的序号填空。木木邀请表弟玩游戏,所
以第一空可以填“我们一起来玩‘你画我猜’的
游戏吧!”;接着按照游戏流程,第一步是抽取卡
片,所以木木说的“我先”后面填③;然后是把卡
片上的内容在纸上画出,所以“然后”后面填①;
最后是要正确猜出卡片上的内容,所以“最后
你”后面填②。
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