三、简答题。
1. 爱，是生病时妈妈的心疼和照料；爱，是遇到困难时爸爸的帮助和教导。你感受到长辈的哪些关爱呢？

1.示例:放学时下起了大雨，
爸爸及时给我送来了雨伞；生
病时，奶奶无微不至地照顾
我，怕我没吃好睡好。

2. 奶奶只教姐姐做家务，不让弟弟做家务，说家务活是女孩子的事。你赞同奶奶的观点吗？说说你的理由。

2.示例:我不赞同奶奶的观
点。在家庭生活中，每个家庭
成员，无论男性还是女性，都
应该共同承担责任。因此弟
弟也要学习做家务，为大人分
担家务。

四、拓展题。
小明的爷爷从乡下来到城里和小明一家同住。爷爷习惯早睡早起，每天清晨 5 点就开始在客厅听戏曲，音量较大。这影响了习惯周末睡懒觉的小明和上夜班而白天休息的妈妈。家庭氛围开始有些紧张。
如果你是小明，你会怎么做？

示例:(1)换位思考(理解与尊
重):理解爷爷的习惯是多年
养成的，他来到陌生环境也需
要适应。他的行为并非故意
打扰，而是他生活的一部分。
(2)有效沟通(沟通与表达):
选择一个轻松的时间，用温和
的语气与爷爷沟通。例如:爷
爷，我们特别高兴您能来住。
您听的戏曲真好听！不过妈
妈晚上工作很辛苦，白天需要
休息。我周末也想补补觉。
咱们能不能商量一下，比如把
音量调小一点，或者您用耳机
听？这样既不影响您，也能让
大家休息好。(3)寻求共赢方
案(体谅与创造):主动帮爷爷
购买一个舒适的耳机，或者提
议在固定时间(如上午9点
黄冈作业本 道德与法治|三年级下册
后)全家一起欣赏戏曲，把它
变成一项家庭活动，既满足了
爷爷的爱好，也增进了亲情。