2026年优佳学案(云南)八年级物理下册人教版第102页答案
一、定滑轮和动滑轮
1. 定滑轮:轴
固定不动
的滑轮;使用定滑轮
不省力
,但可以改变力的
方向

2. 动滑轮:轴随物体
一起运动
的滑轮;使用动滑轮
可以省力
,但
不能改变
力的方向,而且
距离。

答案

固定不动;不省力;方向;一起运动;可以省力;不能改变;费
[注意] 定滑轮相当于一个等臂杠杆,动滑轮相当于一个动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆。
二、滑轮组
把定滑轮和动滑轮
组合在一起
构成滑轮组。使用滑轮组既能
省力
,又能
改变力的方向
。用滑轮组提起重物时,动滑轮上有几段绳子承担物重,提起物体的力就是物重的
几分之一
。(不计滑轮自重、绳重和摩擦)

答案

组合在一起;省力;改变力的方向;几分之一
[注意] 在滑轮组中,动滑轮上有几段绳子承担物重,拉力移动的距离$s$就是物体上升高度$h$的几倍,即$s = nh$。
三、轮轴和斜面
1. 轮轴:它们由具有共同轮动轴的大轮和小轮组成。通常把大轮叫作轮,小轮叫作轴。

2. 斜面:斜面也是一种
省力
的简单机械。

答案

省力
[注意] 轮轴的实质是一个可以连续转动的杠杆。
[典例1] 如图所示,A、B两个滑轮中,A是
定滑轮
(选填“动滑轮”或“定滑轮”)。若物体C与地面的滑动摩擦力为30N,绳重及绳与滑轮间的摩擦忽略不计,要使C沿水平方向匀速运动2m,绳子自由端的拉力$F_{1}$为
30
N,拉力$F_{1}$移动的距离为
2
m;$F_{2}$为
15
N,拉力$F_{2}$移动的距离为
4
m。

答案

解析:A滑轮为定滑轮,使用定滑轮不能省力,不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦时,$F_{1} = f = 30N$,不省力也不省距离,拉力$F_{1}$移动的距离为2m;B滑轮为动滑轮,使用动滑轮可以省一半的力,不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦时,$F_{2} = \frac{1}{2}f = \frac{1}{2}×30N = 15N$,省一半力,费一倍的距离,要使物体C沿水平方向匀速运动2m,拉力$F_{2}$移动的距离为$2×2m = 4m$。
答案:定滑轮 30 2 15 4
[典例2](2024无锡改编)如图所示,用滑轮组匀速提升重200N的物体,拉力$F$为125N,物体升高的高度为4m。若不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法中正确的是(
D
)。

A.拉力$F$做的功为800J
B.动滑轮重5N
C.绳端移动的距离为4m
D.若用该滑轮组匀速提升300N的重物,绳自由端的拉力$F$变为175N

答案

解析:由图可知,$n = 2$,拉力$F$做的功为$W = Fs = Fnh = 125N×2×4m = 1000J$,故A错误;不计绳重和摩擦,根据$F = \frac{1}{n}(G + G_{动})$可知,动滑轮重为$G_{动} = nF - G = 2×125N - 200N = 50N$,故B错误;绳端移动的距离为$s = nh = 2×4m = 8m$,故C错误;动滑轮所受重力不变,不计绳重和摩擦,则拉力$F' = \frac{1}{n}(G' + G_{动}) = \frac{1}{2}×(300N + 50N) = 175N$,故D正确。
答案:D
方法技巧
解答有关滑轮组的设计和组装问题时,要明确三点
(1)在不计动滑轮重、绳重和摩擦时,$F = \frac{G}{n}$,$n = \frac{G}{F}$,若$n$有小数一律用进一法。
(2)$s = nh$($s$表示绳端移动的距离,$n$表示承担物重的绳子的段数,$h$是重物被提升的高度)。
(3)滑轮组绕线,遵循“奇动偶定”原则。当$n$为奇数时,绳端应固定在动滑轮上,当$n$为偶数时,绳端
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