1. 描一描,写一写。

|笔|笔|笔(已描)|笔(已写)|知|知|知(已描)|知(已写)|
| :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: |
|道|道|道(已描)|道(已写)|放|放|放(已描)|放(已写)|
|平|平|平(已描)|平(已写)|安|安|安(已描)|安(已写)|
|平|安|平(已描)|安(已描)| | | | |
|笔|笔|笔(已描)|笔(已写)|知|知|知(已描)|知(已写)|
| :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: |
|道|道|道(已描)|道(已写)|放|放|放(已描)|放(已写)|
|平|平|平(已描)|平(已写)|安|安|安(已描)|安(已写)|
|平|安|平(已描)|安(已描)| | | | |
答案
|笔|笔|笔(已描)|笔(已写)|知|知|知(已描)|知(已写)|
| :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: |
|道|道|道(已描)|道(已写)|放|放|放(已描)|放(已写)|
|平|平|平(已描)|平(已写)|安|安|安(已描)|安(已写)|
|平|安|平(已描)|安(已描)| | | | |
| :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: |
|道|道|道(已描)|道(已写)|放|放|放(已描)|放(已写)|
|平|平|平(已描)|平(已写)|安|安|安(已描)|安(已写)|
|平|安|平(已描)|安(已描)| | | | |
2. 读一读,记一记。(会读了,给☆涂上颜色)
文具 家具 铅笔 新年
新闻 平安 平静 盒子
这些 从此 仔细 检查
查找 所有 伙伴 陪伴

文具 家具 铅笔 新年
新闻 平安 平静 盒子
这些 从此 仔细 检查
查找 所有 伙伴 陪伴
答案
根据题目要求,我会读的新字为“皿(皿字底)”,已学会读以下词语,并给☆涂上颜色(此处用文字表示涂色):
文具 ☆
家具
铅笔
新年 ☆
新闻 ☆
平安
平静
盒子
这些
从此
仔细
检查
查找
所有
伙伴
陪伴 ☆
(在实际答题卡上,需将☆部分用笔涂上颜色。)
文具 ☆
家具
铅笔
新年 ☆
新闻 ☆
平安
平静
盒子
这些
从此
仔细
检查
查找
所有
伙伴
陪伴 ☆
(在实际答题卡上,需将☆部分用笔涂上颜色。)
3. 想一想,说一说。
(1)玩具柜台里有
(2)冰箱里有
(3)
(1)玩具柜台里有
木偶
、玩具车
和积木
。(2)冰箱里有
苹果
、鸡蛋
和青菜
。(3)
书架上
有故事书
、漫画书
和字典
。答案
(1)依次填写如木偶、玩具车、积木 (答案不唯一)
(2)依次填写如苹果、鸡蛋、青菜 (答案不唯一)
(3)如书架上,依次填写如故事书、漫画书、字典 (答案不唯一)
(2)依次填写如苹果、鸡蛋、青菜 (答案不唯一)
(3)如书架上,依次填写如故事书、漫画书、字典 (答案不唯一)
解析
本题要求根据不同场景,结合生活实际来填写相应物品。对于玩具柜台,通常是摆放各种玩具;冰箱里一般是存放食品;第三题需要先确定一个场所,再列举该场所里的物品。
(1) 思考常见的玩具,像木偶、玩具车、积木等,选择三个填写即可。
(2) 考虑冰箱里常见的食物,例如苹果、鸡蛋、青菜等。
(3) 先确定一个场所,如“书架上”,再想书架上有的东西,如故事书、漫画书、字典等。
(1) 思考常见的玩具,像木偶、玩具车、积木等,选择三个填写即可。
(2) 考虑冰箱里常见的食物,例如苹果、鸡蛋、青菜等。
(3) 先确定一个场所,如“书架上”,再想书架上有的东西,如故事书、漫画书、字典等。
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