2026年课课练江苏四年级英语下册译林版培优版第62页答案
G Read and choose (选择句子补全对话,填序号,有一项多余)
A. Orange juice, please.
B. Can I help you?
C. We don't have mango juice today.
D. Anything else?
E. What would you like?
F. One takeaway box, please.
$A: Hello! Welcome to our restaurant. ^{(1)}$

B: Yes. I'd like twenty jiaozi.
$A: All right. ^{(2)}$

B: A glass of mango juice, please.
$A: Sorry. ^{(3)}$
We have orange juice and apple juice.
$B: That's OK. ^{(4)}$

A: OK. Twenty jiaozi and a glass of orange juice.
$B: ^{(5)}$
I want to take them home.
A: Sure.

答案

1. B 2. D 3. C 4. A 5. F

解析

【分析】
这是一道餐厅场景的补全对话题,解题时要结合餐厅服务的常用交际用语和上下文语境逐一确定答案:
1. 第(1)空:A是餐厅服务员,迎客时常用“Can I help you?”来询问顾客需求,正好匹配B的肯定回应及后续点餐内容,所以选B。
2. 第(2)空:A记下B点的饺子后,会询问是否还有其他需求,“Anything else?”是此类场景的常用语,能衔接B后续点果汁的动作,所以选D。
3. 第(3)空:B想要芒果汁,A先说“Sorry”,接下来需要说明无法提供的原因,“We don't have mango juice today.”既解释了原因,又为后续推荐其他饮品做铺垫,所以选C。
4. 第(4)空:A推荐了橙汁和苹果汁,B同意更换,“Orange juice, please.”直接表达了选择,符合语境,所以选A。
5. 第(5)空:B提到要把食物带回家,说明需要打包容器,“One takeaway box, please.”明确表达了打包需求,所以选F。
【解析】
1. 第(1)空:餐厅服务员开启服务的标准询问语是“Can I help you?”,与B的“Yes. I'd like twenty jiaozi.”回应逻辑匹配,故选B。
2. 第(2)空:顾客点完主食后,服务员常用“Anything else?”询问是否有其他需求,衔接B点果汁的内容,故选D。
3. 第(3)空:面对顾客点的芒果汁,服务员致歉后需说明无法提供的原因,“We don't have mango juice today.”符合服务场景的回应逻辑,故选C。
4. 第(4)空:服务员推荐了替代饮品后,B选择橙汁,“Orange juice, please.”直接明确选择,与A后续重复订单的内容对应,故选A。
5. 第(5)空:B表明要将食物带回家,需要打包盒,“One takeaway box, please.”准确表达打包需求,故选F。
【答案】
1. B 2. D 3. C 4. A 5. F
【知识点】
餐厅交际用语、情景对话逻辑
【点评】
本题考查餐厅场景下的日常交际用语,解题核心是结合上下文语境,抓住对话中的关键信息(点餐需求、服务回应、更换饮品、打包需求等),熟练掌握此类场景的常用表达就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
H Read and complete (读短文,完成任务)
I'm Li Hua. This is my family. My father is from Sichuan. He likes eating hot food. My mother is from Jiangsu. She likes sweet rice cakes. I can eat both hot and sweet food, but I like spring rolls best. What about my little brother? Ha ha! He likes fish and chips.
1. 根据短文内容连线。


① father
② mother
③ Li Hua
④ brother
A.
B.
C.
D.
2. 根据短文内容判断句子正误,用 或 表示。
1. Li Hua's family like different kinds of food.
2. “Hot” means “热的” here.

答案


1. ① C ② D ③ A ④ B
2. 

解析

【分析】
要完成这道题,我们可以分步骤思考:
1. 先通读短文,逐一提取每个家庭成员对应的饮食喜好信息:爸爸来自四川,喜欢辣的食物;妈妈来自江苏,喜欢甜年糕;李华最喜欢春卷;弟弟喜欢炸鱼薯条。
2. 对于连线题,将提取的信息与选项一一对应,完成匹配。
3. 对于判断题,第一句需判断家庭成员的食物喜好是否不同,对比提取的信息即可得出结论;第二句需结合语境判断"hot"的词义,结合四川饮食特色可知这里"hot"指"辣的",而非"热的",进而判断句子正误。
【解析】
1. 连线题解析
从短文中提取关键信息:
① father:likes eating hot food → 对应选项C
② mother:likes sweet rice cakes → 对应选项D
③ Li Hua:likes spring rolls best → 对应选项A
④ brother:likes fish and chips → 对应选项B
因此连线结果为:① C ② D ③ A ④ B
2. 判断题解析
1. 句子"Li Hua's family like different kinds of food.":短文里爸爸、妈妈、李华和弟弟的食物喜好各不相同,该表述符合文意,所以是正确的。
2. 句子"‘Hot’ means ‘热的’ here.":文中爸爸来自四川,四川的"hot food"指的是辣的食物,所以"hot"在这里是"辣的"意思,不是"热的",该表述错误。
【答案】
1. ① C ② D ③ A ④ B
2. 
【知识点】
细节信息匹配、词义语境判断、阅读理解判断
【点评】
本题属于基础英语阅读理解题型,主要考查学生提取短文细节信息和结合语境理解词义的能力。解题时只需仔细通读短文,对应好家庭成员与饮食喜好的关系,再结合生活常识判断词义即可完成,能有效巩固学生的基础阅读能力。
【难度系数】
0.8