阅读下面的材料，完成练习。
寓言故事的发展及流传的原因
【材料一】中国寓言故事是中华优秀传统文化的瑰宝，承载着中国智慧。你知道寓言故事是怎么慢慢发展变化的吗？早在春秋战国时期，大思想家们就喜欢用寓言来说明道理，比如《庄子》里讲“邯郸学步”，说一个人学别人走路却忘了自己原来是怎么走路的，让人明白不能盲目模仿的道理；到了汉代，寓言常常和历史故事做朋友，《新序》里有“叶公好龙”的故事，讲叶公很喜欢龙，真龙来了他却吓得乱跑，告诉我们要表里如一；唐代的柳宗元写了《三戒》，用麋鹿、驴子、小老鼠这些动物编故事，“黔驴技穷”就讲了黔地的毛驴只会踢蹄子这一招，告诉我们本领有限，迟早有用完的那一天；到了现代，寓言以动画、影视等形式呈现，更贴近我们的生活，让智慧以更生动的方式广泛传播。
【材料二】

1. 根据上面两则材料，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）汉代时，寓言常和历史故事融合，像“邯郸学步”的故事。 （）
（2）现代寓言的传播形式发生了变化，但还是以传统书本故事为主。（）
（3）寓言故事流传至今，原因是其中蕴含着大道理，故事情节有趣，能传承国家文化。（）
（4）寓言借助一些动物角色，赋予其人的语言和思想，让故事更加生动。（）
2. 材料一主要讲了什么？下列概括最恰当的一项是 （）

A.寓言故事的起源
B.寓言故事的发展变化
C.寓言故事的作用
D.寓言故事的教育意义
3. （开放探究）请你结合自己读过的寓言故事，举例说明“不同国家的寓言蕴藏着各自的智慧”这一特点。

1. (1) × (2) × (3) √ (4) √
@@2. B
@@示例：我国的寓言故事《黔驴技穷》告诉我们本领有限，迟早有用完的一天。《伊索寓言》中的“农夫与蛇”的故事告诉我们做人要分清善恶，对恶人千万不能心慈手软。