一 根据图片或中文提示完成句子。
1. I like . It's my favourite sport after school.
2. Do you like ? Let's play together this afternoon.
3. (运动) is cool. It makes me strong and happy.
4. This is (非常有趣). I can't stop laughing.

1. playing football 2. playing basketball
3. Sport 4. great fun

【分析】首先通读句子，结合语境、中文提示及运动类话题，回忆相关语法和固定搭配：1. like后接动名词表示长期爱好，结合“favourite sport”填运动相关动名词短语；2. 同理，like后接动名词，结合“play together”语境填对应运动；3. 中文提示“运动”，谓语为is需用单数名词；4. 对应“非常有趣”的固定短语。
【解析】1. 句意为“我喜欢踢足球，这是我课后最喜欢的运动”，like doing sth是固定搭配，play football为足球运动，故填playing football；2. 句意为“你喜欢打篮球吗？今天下午我们一起玩吧”，like后接动名词，play basketball为篮球运动，故填playing basketball；3. 句意为“运动很酷，它让我强壮又开心”，中文提示“运动”，句首首字母大写，用单数名词Sport；4. 句意为“这非常有趣，我笑个不停”，固定短语great fun表示“非常有趣”，故填great fun。
【答案】1. playing football 2. playing basketball 3. Sport 4. great fun
【知识点】like的用法、名词、固定短语
【点评】本题为基础英语填空题，围绕运动话题考查固定搭配与语法，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

二 给下列图片选择相应的对话。
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
A. — Do you like jumping? — Yes, I do.
B. — Let's play under the tree! — Great!
C. 本土文化— I like swimming.
— Me too. I want to join the swimming team of Nanjing Sport Institute(南京体育学院游泳队).
D. — Come and play ping-pong. — OK.

1. A 2. C 3. D 4. B

【分析】
解题思路：先逐一理解A、B、C、D四个选项的对话核心场景，再结合题目中图片与对话的匹配逻辑，将对话对应到1-4的序号中。具体步骤：1. 分析每个选项的对话内容：A围绕“跳跃”展开，B围绕“树下玩耍”展开，C围绕“游泳”展开，D围绕“打乒乓球”展开；2. 根据参考答案的对应关系，将各对话与序号匹配。
【解析】
1. 选项A的对话核心是询问与回应是否喜欢跳跃，对应第1个图片，故填A；
2. 选项C的对话核心是表达游泳爱好，对应第2个图片，故填C；
3. 选项D的对话核心是邀请打乒乓球，对应第3个图片，故填D；
4. 选项B的对话核心是提议在树下玩耍，对应第4个图片，故填B。
【答案】
1.A 2.C 3.D 4.B
【知识点】
日常情景对话、兴趣爱好表达
【点评】
本题考查日常情景对话的匹配能力，需准确理解各对话的核心场景，属于基础题型，适合巩固日常交际用语的运用。
【难度系数】
0.5

三 情景选择。
（）1. 别人问你喜不喜欢打篮球，你喜欢，可以回答：
A. Yes, I can.
B. Yes, I am.
C. Yes, I do.
（）2. 你想邀请同伴一起踢足球，可以说：
A. Let's play football.
B. Me too.
C. Let's keep fit.
（）3. 你想告诉别人你喜欢踢足球，可以说：
A. I can play basketball.
B. I like playing football.
C. I like playing ping-pong.
（）4. 你想询问朋友明天你们是否可以继续打篮球，可以说：
A. I can play basketball again tomorrow.
B. Can we play basketball again tomorrow?
C. I don't want to play basketball.

1. C 2. A 3. B 4. B

【分析】
1. 第1题：先判断问句类型，别人问“喜不喜欢打篮球”是由助动词do引导的一般疑问句，回答需用do的对应形式，A选项表能力（对应can提问的回答）、B选项用be动词（对应be动词提问的回答），均不符合，故选C。
2. 第2题：邀请同伴做某事常用“Let's + 动词原形”的祈使句结构，A选项“Let's play football”符合邀请踢足球的语境；B选项“Me too”用于表达赞同，C选项“Let's keep fit”与邀请踢足球无关，故选A。
3. 第3题：表达“喜欢踢足球”的正确句式是“like playing football”，A选项是“会打篮球”，C选项是“喜欢乒乓球”，均不符合，故选B。
4. 第4题：询问是否能做某事需用一般疑问句，B选项“Can we play basketball again tomorrow?”是询问明天能否再打篮球的正确表达；A选项是陈述句，C选项是否定句，不符合语境，故选B。
【解析】
1. 问句为助动词do引导的一般疑问句，回答需用do的对应形式，A表能力、B用be动词，均不匹配，答案选C。
2. 邀请他人做某事常用“Let's + 动词原形”结构，A符合邀请踢足球的语境；B用于赞同，C与邀请无关，答案选A。
3. 表达“喜欢踢足球”需用“like playing football”，A为会打篮球，C为喜欢乒乓球，答案选B。
4. 询问是否能做某事需用一般疑问句，B是询问明天能否再打篮球的正确表达；A为陈述句，C为否定句，答案选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.B
【知识点】
情景交际、一般疑问句、动词短语
【点评】
本题为小学英语基础情景选择题，考查日常交际用语的正确运用，贴近生活实际，难度适中，学生需掌握不同场景下的英语表达。
【难度系数】
0.6