1. 阅读语段，回答下列问题。
阅读之美，到底美在哪里？我想：美在它能开阔视野，美在它能启迪智慧，更美在它能丰富自己，使精神 zhuó()越不凡。在书本里，你可以完全抛弃凡世的纷扰，只留下从容与恬静，不留痕迹地直抵人心甲可以完全忘却尘世的纠缠，只留下 yōu()然自得，不动声色直至无言。
读《邓稼先》，我们懂得了“鞠躬尽 cuì()，死而后已”的含义；读《孙权劝学》，我们懂得了“唯有 qiè()而不舍，方能令人刮目相待”的道理；读《卖油翁》，我们彻底明白了“大庭广众之下，需要低调做人”的重要性。
为此，学校开展一系列阅读活动，并颁布了乙主题阅读实施细则乙。
（1）根据拼音在文中括号内写出相应的汉字。
（2）在甲、乙两处分别填入标点，最恰当的一项是 （）
A. ， 《 》
B. ； 《 》
C. ； “ ”
D. ， “ ”
（3）下列说法中不正确的一项是 （）
A. 文段提及的《孙权劝学》出自司马光主持编撰的纪传体通史《资治通鉴》。
B. 文段中加点的“完全”“只”“唯”三个词语都是副词。
C. 宋代政治家、文学家欧阳修，是“唐宋八大家”之一，他笔下的卖油翁是一位大隐隐于市的民间高手。
D. “美在它能开阔视野，美在它能启迪智慧，更美在它能丰富自己”，这三句不存在语序不当的毛病。

(1)卓 悠 瘁 锲 (2)B (3)A

2. 下列句子中,加点成语运用正确的一项是（）

A.桂林的山水、黄山的松,真是鬼斧神工。
B.这块天然宝石晶莹剔透、八面玲珑，可称世间极品。
C.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。
D.每天晚上,工地机器轰鸣,人声嘈杂,各种声响不绝如缕，一派热火朝天的景象。

A

3. 同学们参观中国科技进步展览，看到一组展示中国科技进步的实物模型，大家发现它们的命名都很有特色。请选择其中一个模型，分析其命名的深意。
① 登月探测器——嫦娥
② 暗物质粒子探测卫星——悟空
③ 全球卫星导航系统——北斗
模型：
命名的深意：

示例1:嫦娥 "嫦娥奔月"是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。以"嫦娥"命名中国登月工程,实现了古人的登月梦想,可以赋予登月更多的历史内涵和人文色彩。
示例2:悟空 "悟"有领悟的意思,"悟空"一方面有领悟、探索太空之意;另一方面,寓意暗物质粒子探测卫星犹如悟空的火眼金睛,可以在茫茫太空中识别暗物质的踪影。
示例3:北斗 北斗七星能够帮助我们确认方向,寓意北斗卫星导航系统也可以帮助我们辨认方向。

二、文言文阅读
王羲之性好鹅。会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣。求市未得，遂携亲友命驾就②观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日③。
又山阴有一道士，好养鹅。羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举④群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。
［注］ ① 姥（mǔ）：老妇。② 就：前往。③ 弥日：终日。④ 举：全，全部。
1. 解释下列句中加点的字。
（1）王羲之性好鹅：
（2）善鸣：
（3）姥闻羲之将至：
（4）固求市之：
2. 下列句中与例句中“之”的用法不相同的一项是 （）
［例］烹以待之
A. 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）
B. 睨之，久而不去（《卖油翁》）
C. 笑而遣之（《卖油翁》）
D. 以我酌油知之（《卖油翁》）
3. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
遂 携 亲 友 命 驾 就 观
4. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。

（2）士别三日，即更刮目相待。（《孙权劝学》）

5. 你对王羲之的行为有何评价？结合文章内容简要谈谈。

1.(1)喜爱 (2)擅长 (3)听说 (4)买
2.A
3.遂/携亲友/命驾就观
4.(1)王羲之高兴地写完,用笼子装了鹅带回家,感到非常高兴。
(2)(略)
5.文章表现了王羲之率真、执着和坚毅的性格。理由:王羲之对鹅情有独钟,两次到人家家里去看鹅、买鹅。第一次带着亲戚朋友去,发现鹅被杀后,叹息、惋惜终日;第二次愿意替人家抄书来换鹅,得鹅后颇为高兴。