()17. When I left the hospital, I was completely .

A.prevented
B.cured
C.protected
D.treated

17.B

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路如下：1. 先理解句子语境：“当我离开医院时，我完全被________”，离开医院通常意味着疾病得到好转；2. 逐一分析选项词义；3. 结合语境选出符合逻辑的选项。
【解析】
句子意为“当我离开医院时，我完全被________”。各选项词义：A. prevented（prevent的过去分词）：阻止；B. cured（cure的过去分词）：治愈；C. protected（protect的过去分词）：保护；D. treated（treat的过去分词）：治疗。根据语境，离开医院说明疾病已被治愈，故选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；语境运用
【点评】
本题考查动词在具体语境中的词义辨析，要求学生掌握常见动词含义并结合句子逻辑判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.5

()18. Through the reform, the economic situation of China to be much better than it used to be.

A.turned into
B.turned off
C.turned to
D.turned out

18.D

【分析】
首先理解句子语境：“通过改革，中国的经济形势______比过去好很多”，需结合句意辨析四个含turn的动词短语含义，匹配符合语境的选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. turned into：意为“变成”，后接名词，无法直接接形容词比较级，不符合句子结构，排除；
B. turned off：意为“关掉（电器、开关等）”，与“经济形势变好”的语境无关，排除；
C. turned to：意为“转向；求助于”，不符合句意，排除；
D. turned out：固定搭配为turn out to be，意为“结果是；证明是”，符合句子“经济形势结果比过去好”的语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析及固定搭配，需掌握不同turn短语的含义，结合语境选择正确选项，属于基础词义辨析题。
【难度系数】
0.7

()19. — Mr Smith, please teach me how to draw on the computer today.
— Oh, no. . You have to practice using the keyboard first.

A.It's never too old to learn
B.Think twice before you do
C.Learn to walk before you run
D.Many hands make light work

19.C

【分析】首先阅读对话，明确语境：学生请求史密斯先生当天教电脑画画，史密斯先生拒绝并要求先练习键盘（即打好基础）。接下来分析四个选项的谚语含义，找到符合“先掌握基础再进行进阶学习”这一逻辑的选项，排除不符合语境的选项。
【解析】对话翻译：——史密斯先生，请今天教我如何在电脑上画画。——哦，不行。________。你必须先练习使用键盘。选项A意为“活到老，学到老”；选项B意为“三思而后行”；选项C意为“先学走，再学跑，比喻循序渐进、打好基础”；选项D意为“众人拾柴火焰高”。结合语境，史密斯先生强调要先掌握键盘操作这一基础技能，再学习画画，符合选项C的含义，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；英语谚语辨析
【点评】本题考查英语谚语在情景对话中的应用，需结合语境准确理解谚语含义，选择符合上下文逻辑的选项，属于英语基础类常见题型。
【难度系数】0.3

()20. — When will the boss come back from Italy?
— .

A.Not until next Tuesday
B.After a week
C.Till next Tuesday
D.For a few days

20.A

【分析】首先明确问句是询问老板从意大利回来的时间，需选择符合语境的时间表达。逐一分析选项：A选项Not until next Tuesday意为“直到下周二才回来”，对应将来的时间点，符合问句要求；B选项After a week多用于过去语境，表将来的“一周后”需用In a week，不适合回答该问句；C选项Till next Tuesday强调动作持续到下周二，无法表示返回的时间；D选项For a few days用于回答how long引导的时间段提问，不符合when的提问需求。
【解析】问句“When will...?”询问将来的时间点。A选项是Not until的省略结构，完整形式为“The boss won't come back until next Tuesday”，符合语境；B选项After a week通常用于一般过去时，表将来的“一周后”应用In a week，排除；C选项Till next Tuesday表示动作延续至下周二，不能说明返回的具体时间，排除；D选项For a few days表时间段，用于回答时长问题，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】时间表达辨析、Not until用法、交际用语
【点评】本题考查日常交际中时间表达的辨析，需掌握不同时间短语的适用语境，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()1. — Hi, Mike. Have you ever seen pencil-box?
— Is it blue one under the desk?

A.a; the
B.the; the
C.the; a
D.a; a

1.A

【分析】这道题考查冠词的用法，需明确不定冠词a/an（表泛指，指某类事物中的任意一个）和定冠词the（表特指，指特定的某个事物）的区别。第一空询问是否见过某个铅笔盒，是泛指“一个铅笔盒”，需用不定冠词；第二空询问是否是桌子下的那个蓝色铅笔盒，是特指特定的那个，需用定冠词，据此判断选项。
【解析】第一空：“pencil-box”是单数可数名词，此处表示泛指“一个铅笔盒”，应用不定冠词a；第二空：“blue one under the desk”特指桌子下的那个蓝色铅笔盒，是特指，应用定冠词the。结合选项，A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】冠词的用法
【点评】本题考查基础冠词的辨析，核心是区分泛指与特指的用法，属于英语基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. I don't like this mobile phone. Can you give me another ?

A.it
B.one
C.that
D.them

2.B

【分析】
这道题考查代词的用法辨析，解题时需明确不同代词的指代规则：it指代上文提到的同一个事物；one指代同类不同物的单数可数名词；that常指代不可数名词或带后置定语的单数可数名词；them是复数代词，指代复数名词。题目中“another ______”表示“另一部（手机）”，是同类不同物的单数可数名词，需据此选合适代词。
【解析】
逐一分析选项：A选项it指代上文提到的同一个手机，不符合“另一部”的语境；B选项one指代同类不同物的单数可数名词，契合“另一部手机”的要求；C选项that多用于指代不可数名词或带后置定语的单数可数名词，此处不适用；D选项them是复数代词，而手机是单数，排除。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
代词的用法辨析
【点评】
本题是基础代词辨析题，主要考查one、it、that等代词的区别，属于初中英语核心基础考点，难度较低，学生需准确掌握不同代词的指代规则即可解答。
【难度系数】
0.7

()3. What will global warming(全球变暖)bring us? Scientists have given us a clear list.

A.news
B.dangers
C.courses
D.advantages

3.B

【分析】
本题考查名词词义辨析，需结合句意和生活常识判断全球变暖带来的影响，逐一分析选项含义后选出符合语境的答案。
【解析】
先翻译句子：“全球变暖会给我们带来什么________？科学家已经给了我们一份清晰的清单。”
逐一分析选项：
A. news（新闻）：全球变暖带来的不是新闻，不符合语境；
B. dangers（危险）：全球变暖会引发海平面上升、极端天气等多种危险，符合常识和句意；
C. courses（课程）：与全球变暖的影响无关，排除；
D. advantages（优势）：全球变暖是负面环境问题，不会带来优势，排除。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合生活常识和句子语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

()4. When he arrived at the airport, Jim found that fans were waiting for him there.

A.hundred
B.hundreds
C.hundred of
D.hundreds of

4.D

【分析】
这道题考查英语数词中hundred的固定搭配用法，解题思路是先明确hundred表示确定数量和不确定数量时的不同结构，再逐一分析选项，排除错误选项后选出正确答案。
【解析】
hundred的用法规则：①当前面有具体数字（如one、two等）表确定数量时，hundred用单数，直接接名词，不能加of；②当表示不确定的数量“成百上千的”时，需用hundreds of结构，hundred用复数，前面无具体数字，后接名词复数。
对各选项分析：
A. hundred：单独使用无法直接修饰名词，不符合用法，错误；
B. hundreds：后面缺少介词of，不能直接接名词，错误；
C. hundred of：结构错误，正确形式应为hundreds of，错误；
D. hundreds of：是正确的固定搭配，意为“成百上千的”，符合句意“吉姆到达机场时，发现成百上千的粉丝在那里等他”，正确。
【答案】
D
【知识点】
数词（hundred的用法）
【点评】
本题考查初中英语基础语法中hundred的固定搭配，属于易掌握的知识点，只要牢记hundred的两种用法就能轻松解题。
【难度系数】
0.6

()5. Haier Hisense are leading industries in Qing Dao, which have made a lot of contributions to economy of China.

A.Neither; nor
B.Both; and
C.Either; or
D.Not only; but also

5.B

【分析】本题考查英语中并列连词的用法，解题思路为：先理解句子表达的核心含义（海尔和海信都是青岛的龙头产业，对中国经济有贡献），再逐一分析各选项连词的语义和用法，结合语境选出正确答案。
【解析】A选项neither...nor...意为“既不……也不……”，表否定，不符合句子肯定两者都是龙头产业的语境；B选项both...and...意为“两者都……”，连接两个并列主语时，谓语动词用复数形式，与句中be动词are匹配，符合句子含义；C选项either...or...意为“要么……要么……”，表选择，不符合语境；D选项not only...but also...意为“不仅……而且……”，虽表并列但侧重递进，且此处无需强调递进关系，故排除。综上选B。
【答案】B
【知识点】并列连词用法；主谓一致
【点评】本题为基础英语题，主要考查常见并列连词的语义辨析及主谓一致规则，需准确掌握各连词的含义，结合句子语境和语法规则即可解题。
【难度系数】0.3

()6. I can hardly go out at night my parents' permission.

A.through
B.without
C.against
D.including

6.B

【分析】这道题考查介词的词义辨析，解题思路是先理解句子的完整含义，再逐一分析各选项中介词的意思，结合语境匹配出最合适的答案。句子表达的逻辑是“我晚上几乎不能外出”和“父母的允许”之间的关系，需要一个体现“没有”含义的介词来衔接。
【解析】先翻译句子：我晚上几乎不能出去，______我父母的允许。逐一分析选项：A.through意为“通过”，代入后语义不通；B.without意为“没有”，代入后句子意思为“没有父母的允许，我晚上几乎不能外出”，完全符合语境；C.against意为“反对、违背”，不符合句子逻辑；D.including意为“包括”，也不符合语境。因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题是基础的介词词义辨析题，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语学习中的基础题型，主要考查学生对常用介词含义的掌握情况。
【难度系数】0.6

()7. Alan works the of us all. So she always gets good grades.

A.hardly
B.harder
C.hardest
D.hard

7.C

【分析】
这道题考查副词最高级的用法。解题思路：首先找到句中的比较范围标志“of us all”，表示在三者及以上的人当中，需用副词的最高级形式修饰动词；再逐一分析选项的形式和语义，选出符合要求的答案。
【解析】
句中“of us all”表明比较范围是三者及以上，因此要用副词hard的最高级形式hardest来修饰动词works，意为“最努力地”。选项A hardly是副词，意为“几乎不”，语义不符；选项B harder是比较级，仅用于两者比较；选项D hard是副词原级，不符合语境要求。综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
副词最高级；副词的比较级与最高级
【点评】
本题是英语语法中副词最高级的基础应用，核心是识别比较范围“of us all”，确定使用最高级，属于易掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8