一、默写下列词汇或写出下列词汇的汉语意思。
1. 志愿者 n. 自愿做,义务做,无偿做 vi. & vt.
2. 笔记本电脑 n.
3. 工程师 n.
4. 检查,核查 vt. & n.
5. 某人 pron.
6. 修理 vt. & n.
7. 任何人 pron.
8. 学院;〈美〉大学 n.
9. 如此;这样的 det. & pron.
10. 在任何时候 adv.
11. broken adj.
12. willing adj.
13. 使整洁,整理 vt. & vi.
1. 志愿者 n. 自愿做,义务做,无偿做 vi. & vt.
volunteer
2. 笔记本电脑 n.
laptop
3. 工程师 n.
engineer
4. 检查,核查 vt. & n.
check
5. 某人 pron.
someone
(= somebody
)6. 修理 vt. & n.
repair
7. 任何人 pron.
anyone
(= anybody
)8. 学院;〈美〉大学 n.
college
9. 如此;这样的 det. & pron.
such
10. 在任何时候 adv.
any time
11. broken adj.
出了毛病的,破损的
→(使)破,裂,碎;弄坏,坏掉 vt. & vi. break
12. willing adj.
愿意,乐意
→乐意做某事(短语)be willing to do sth.
13. 使整洁,整理 vt. & vi.
tidy
→整洁的,整齐的 adj. tidy
→(反义词)untidy
答案
一、1. volunteer 2. laptop 3. engineer 4. check 5. someone; somebody 6. repair 7. anyone; anybody 8. college 9. such 10. any time 11. 出了毛病的,破损的;break 12. 愿意,乐意;be willing to do sth. 13. tidy; tidy; untidy
解析
【分析】
这是一道基础英语词汇默写题,解题思路非常清晰:首先根据题干给出的汉语释义、词性提示,回忆课内对应核心词汇,遇到同义替换空时回忆对应的同义不定代词;遇到给出英文单词写汉语、再写对应变形的题目,结合平时积累的词义、词形转换规则,回忆对应的动词原形、固定短语、反义词即可,所有考点都是单元要求背诵的基础内容,只要平时落实词汇背诵就能顺利完成。
【解析】
我们逐题对照考点填写对应内容:
1. 兼具名词“志愿者”和动词“自愿做、义务做”含义的单词是volunteer
2. 表示“笔记本电脑”的名词是laptop
3. 表示“工程师”的名词是engineer
4. 兼具动词和名词“检查,核查”含义的单词是check
5. 表示“某人”的不定代词是someone,同义表达为somebody
6. 兼具动词和名词“修理”含义的单词是repair
7. 表示“任何人”的不定代词是anyone,同义表达为anybody
8. 表示“学院;〈美〉大学”的名词是college
9. 表示“如此;这样的”限定词/代词是such
10. 表示“在任何时候”的副词短语是any time
11. broken的形容词含义是“出了毛病的,破损的”,对应的动词“(使)破,裂,碎;弄坏,坏掉”是break
12. willing的形容词含义是“愿意,乐意”,对应的固定短语“乐意做某事”是be willing to do sth.
13. 动词“使整洁,整理”是tidy,对应的形容词“整洁的,整齐的”也是tidy,它的反义词是untidy
【答案】
1. volunteer 2. laptop 3. engineer 4. check 5. someone; somebody 6. repair 7. anyone; anybody 8. college 9. such 10. any time 11. 出了毛病的,破损的;break 12. 愿意,乐意;be willing to do sth. 13. tidy; tidy; untidy
【知识点】
词汇英汉互译,词形转换,不定代词同义表达
【点评】
本题属于单元基础词汇检测题,覆盖了名动代副等多种词性的核心词汇,同时考察了同义替换、固定短语、派生词反义词等拓展内容,考点全部来自课内要求掌握的范围,能够有效检验学生对基础词汇的背诵和积累情况。
【难度系数】
0.9
这是一道基础英语词汇默写题,解题思路非常清晰:首先根据题干给出的汉语释义、词性提示,回忆课内对应核心词汇,遇到同义替换空时回忆对应的同义不定代词;遇到给出英文单词写汉语、再写对应变形的题目,结合平时积累的词义、词形转换规则,回忆对应的动词原形、固定短语、反义词即可,所有考点都是单元要求背诵的基础内容,只要平时落实词汇背诵就能顺利完成。
【解析】
我们逐题对照考点填写对应内容:
1. 兼具名词“志愿者”和动词“自愿做、义务做”含义的单词是volunteer
2. 表示“笔记本电脑”的名词是laptop
3. 表示“工程师”的名词是engineer
4. 兼具动词和名词“检查,核查”含义的单词是check
5. 表示“某人”的不定代词是someone,同义表达为somebody
6. 兼具动词和名词“修理”含义的单词是repair
7. 表示“任何人”的不定代词是anyone,同义表达为anybody
8. 表示“学院;〈美〉大学”的名词是college
9. 表示“如此;这样的”限定词/代词是such
10. 表示“在任何时候”的副词短语是any time
11. broken的形容词含义是“出了毛病的,破损的”,对应的动词“(使)破,裂,碎;弄坏,坏掉”是break
12. willing的形容词含义是“愿意,乐意”,对应的固定短语“乐意做某事”是be willing to do sth.
13. 动词“使整洁,整理”是tidy,对应的形容词“整洁的,整齐的”也是tidy,它的反义词是untidy
【答案】
1. volunteer 2. laptop 3. engineer 4. check 5. someone; somebody 6. repair 7. anyone; anybody 8. college 9. such 10. any time 11. 出了毛病的,破损的;break 12. 愿意,乐意;be willing to do sth. 13. tidy; tidy; untidy
【知识点】
词汇英汉互译,词形转换,不定代词同义表达
【点评】
本题属于单元基础词汇检测题,覆盖了名动代副等多种词性的核心词汇,同时考察了同义替换、固定短语、派生词反义词等拓展内容,考点全部来自课内要求掌握的范围,能够有效检验学生对基础词汇的背诵和积累情况。
【难度系数】
0.9
二、默写下列短语。
1. 分享他们的技能
2. 寻求帮助
3. 看望老人
4. 整理他们的公寓
1. 分享他们的技能
share their skills
2. 寻求帮助
ask for help
3. 看望老人
visit the old people
4. 整理他们的公寓
tidy their flats
答案
二、1. share their skills 2. ask for help 3. visit the old people 4. tidy their flats
解析
【分析】
这是英语基础短语默写题,解题时我们可以逐个拆解每个中文短语的核心语义:先找到对应的核心动词,再匹配正确的物主代词、名词,同时结合课内学过的固定常用搭配来组合,注意可数名词对应复数泛指含义时要使用正确的复数形式,就能得到对应的正确英文表达。
【解析】
1. 核心动词“分享”对应英文share,“他们的”是形容词性物主代词their,“技能”是可数名词skill,此处用复数skills表示泛指多项技能,组合得到share their skills。
2. “寻求帮助”是课标要求掌握的高频固定搭配,直接对应ask for help。
3. 核心动词“看望”对应英文visit,“老人”此处特指老年人群体,用the old people表达,组合得到visit the old people。
4. 核心动词“整理(居所)”对应英文tidy,“他们的”是物主代词their,“公寓”是可数名词flat,此处用复数flats,组合得到tidy their flats。
【答案】
1. share their skills 2. ask for help 3. visit the old people 4. tidy their flats
【知识点】
常用动词短语;固定搭配识记;名词单复数
【点评】
本题全部为日常志愿服务场景的核心基础短语,侧重考察学生对课内基础短语的识记熟练度,难度较低,答题时要注意物主代词后名词的单复数变化,避免出现介词误用、名词单复数写错的低级错误。
【难度系数】
0.8
这是英语基础短语默写题,解题时我们可以逐个拆解每个中文短语的核心语义:先找到对应的核心动词,再匹配正确的物主代词、名词,同时结合课内学过的固定常用搭配来组合,注意可数名词对应复数泛指含义时要使用正确的复数形式,就能得到对应的正确英文表达。
【解析】
1. 核心动词“分享”对应英文share,“他们的”是形容词性物主代词their,“技能”是可数名词skill,此处用复数skills表示泛指多项技能,组合得到share their skills。
2. “寻求帮助”是课标要求掌握的高频固定搭配,直接对应ask for help。
3. 核心动词“看望”对应英文visit,“老人”此处特指老年人群体,用the old people表达,组合得到visit the old people。
4. 核心动词“整理(居所)”对应英文tidy,“他们的”是物主代词their,“公寓”是可数名词flat,此处用复数flats,组合得到tidy their flats。
【答案】
1. share their skills 2. ask for help 3. visit the old people 4. tidy their flats
【知识点】
常用动词短语;固定搭配识记;名词单复数
【点评】
本题全部为日常志愿服务场景的核心基础短语,侧重考察学生对课内基础短语的识记熟练度,难度较低,答题时要注意物主代词后名词的单复数变化,避免出现介词误用、名词单复数写错的低级错误。
【难度系数】
0.8
三、根据汉语提示完成下列句子。
1. 他们帮助我们解决各种问题。
They
2. 我要请一位计算机工程师检查一下。
I'm
3. 我姐姐安妮的自行车坏了,所以她要找人修理。
My sister Annie's bicycle
4. 西蒙,你住在这么好的社区真幸运。 You're
1. 他们帮助我们解决各种问题。
They
help
us
with
all
kinds
of
problems.2. 我要请一位计算机工程师检查一下。
I'm
going
to
ask
a computer engineer to
check
it
.3. 我姐姐安妮的自行车坏了,所以她要找人修理。
My sister Annie's bicycle
is
broken
,so she's going to have
someone
repair
it.4. 西蒙,你住在这么好的社区真幸运。 You're
lucky
to
live
in
such
a
nice
neighbourhood,Simon.答案
三、1. help us with all kinds of 2. going to ask; to check it 3. is broken; have someone repair 4. lucky to live in such a nice
解析
【分析】
这是典型的汉译英补全句子题型,解题思路可以按三步走:第一步先对照给出的汉语句意,定位挖空部分对应的英文含义;第二步回忆对应的固定短语、常用句型,同时核对时态、人称、主谓一致规则,确保语法正确;第三步数清楚空的数量,调整短语组合刚好匹配空数,避免多词漏词。比如遇到“帮助某人做某事”“将要做某事”这类含义,直接对应课本学过的固定搭配,再结合主语的人称数确定谓语形式就可以顺利解题。
【解析】
1. 对应汉语“帮助我们解决各种问题”,固定搭配help sb with sth表示“帮助某人解决某事”,动词help后接人称代词宾格us,“各种各样的”是固定短语all kinds of,主语They是复数,一般现在时谓语用原形,刚好6个空,填入help us with all kinds of。
2. 对应汉语“我要请一位计算机工程师检查一下”,“将要做某事”用一般将来时结构be going to do,“请某人做某事”是固定搭配ask sb to do sth,“检查一下”指代对应物品用check it,前3空填going to ask,后3空填to check it。
3. 对应汉语“自行车坏了,要找人修理”,描述物品故障常用主系表结构sth is broken,主语bicycle是单数,be动词用is,前2空填is broken;“找人做某事”用使役动词的固定结构have sb do sth,后3空填have someone repair。
4. 对应汉语“住在这么好的社区真幸运”,固定句型be lucky to do sth表示“做某事很幸运”,“住在”是live in,修饰名词“社区”表示“这么好的”用such a nice,刚好7个空,填入lucky to live in such a nice。
【答案】
1. help us with all kinds of 2. going to ask; to check it 3. is broken; have someone repair 4. lucky to live in such a nice
【知识点】
固定短语搭配;一般将来时;常用英语句型
【点评】
本题全部考察课本单元核心的基础短语和句式,难度偏低,只要学生平时熟记课内重点搭配,注意宾格、使役动词用法这类细节,就能顺利完成,需要注意不要漏写介词、不要混淆such和so的用法。
【难度系数】
0.8
这是典型的汉译英补全句子题型,解题思路可以按三步走:第一步先对照给出的汉语句意,定位挖空部分对应的英文含义;第二步回忆对应的固定短语、常用句型,同时核对时态、人称、主谓一致规则,确保语法正确;第三步数清楚空的数量,调整短语组合刚好匹配空数,避免多词漏词。比如遇到“帮助某人做某事”“将要做某事”这类含义,直接对应课本学过的固定搭配,再结合主语的人称数确定谓语形式就可以顺利解题。
【解析】
1. 对应汉语“帮助我们解决各种问题”,固定搭配help sb with sth表示“帮助某人解决某事”,动词help后接人称代词宾格us,“各种各样的”是固定短语all kinds of,主语They是复数,一般现在时谓语用原形,刚好6个空,填入help us with all kinds of。
2. 对应汉语“我要请一位计算机工程师检查一下”,“将要做某事”用一般将来时结构be going to do,“请某人做某事”是固定搭配ask sb to do sth,“检查一下”指代对应物品用check it,前3空填going to ask,后3空填to check it。
3. 对应汉语“自行车坏了,要找人修理”,描述物品故障常用主系表结构sth is broken,主语bicycle是单数,be动词用is,前2空填is broken;“找人做某事”用使役动词的固定结构have sb do sth,后3空填have someone repair。
4. 对应汉语“住在这么好的社区真幸运”,固定句型be lucky to do sth表示“做某事很幸运”,“住在”是live in,修饰名词“社区”表示“这么好的”用such a nice,刚好7个空,填入lucky to live in such a nice。
【答案】
1. help us with all kinds of 2. going to ask; to check it 3. is broken; have someone repair 4. lucky to live in such a nice
【知识点】
固定短语搭配;一般将来时;常用英语句型
【点评】
本题全部考察课本单元核心的基础短语和句式,难度偏低,只要学生平时熟记课内重点搭配,注意宾格、使役动词用法这类细节,就能顺利完成,需要注意不要漏写介词、不要混淆such和so的用法。
【难度系数】
0.8
四、根据课文内容填空。
I'm Simon. Let me tell you something about my community. My 1.
I'm Simon. Let me tell you something about my community. My 1.
neighbours
are kind and 2. helpful
. Some of them are 3. volunteers
. They often share their 4. skills
and help us with all kinds of 5. problems
. I'm going to ask a computer 6. engineer
to check my 7. laptop
and my sister Annie is going to have someone 8. repair
her broken bike. Some 9. college
students are willing to help kids with their homework. The volunteers often 10. visit
the old people and do something for them. I'm very 11. lucky
to live in 12. such
a nice neighbourhood.答案
四、1. neighbours 2. helpful 3. volunteers 4. skills 5. problems 6. engineer 7. laptop 8. repair 9. college 10. visit 11. lucky 12. such
解析
【分析】
拿到这道题首先通读全文,明确文章核心主题是介绍自己居住的社区,围绕邻里相处、社区志愿者服务展开。接下来结合每个空的前后文提示,结合单元所学的社区相关词汇逐一推导:1空后谓语是are、表语是kind,结合前文提到的community(社区),可判断描述的是社区里的邻居;2空和kind并列形容邻居的优良品质,结合后文大家互助的内容,可确定是表示乐于助人的词汇;3空后文提到这群人乐于分享、主动帮助他人,对应社区的志愿者群体;4空志愿者用来帮助他人的自身优势就是各类技能;5空“帮助某人处理各类问题”是常用的固定表达;6空前面提到computer,能处理电脑相关问题的职业就是电脑工程师;7空找电脑工程师检查的自然是笔记本电脑这类电子设备;8空宾语是坏了的自行车,对应的动作是修理;9空愿意免费帮孩子辅导作业的常见志愿者群体是大学生;10空志愿者为老人提供服务的前置动作是看望、拜访老人;11空住在环境氛围很好的社区,人的感受是很幸运;12空后面是“a+形容词+名词”的结构,对应固定表达such a/an+adj.+n.。
【解析】
1. 结合社区主题和后文的友善属性,此处填复数名词neighbours(邻居),匹配后面的be动词are;
2. 和kind并列描述邻居的优良品质,结合互助的语境,填形容词helpful(乐于助人的);
3. 对应后文主动分享、帮助他人的群体,填复数名词volunteers(志愿者);
4. 志愿者发挥自身优势助人,会分享自己的技能,填复数名词skills(技能);
5. 固定搭配help sb with all kinds of problems,意为帮助某人解决各类问题,填problems;
6. 固定搭配computer engineer,意为电脑工程师,符合处理电脑相关问题的语境,填engineer;
7. 找电脑工程师检修的电子设备,填名词laptop(笔记本电脑);
8. 后文是损坏的自行车,对应修理的动作,have sb. do sth.结构后接动词原形,填repair;
9. 固定搭配college students,意为大学生,符合辅导孩子作业的志愿者身份,填college;
10. 志愿者上门为老人提供服务,对应拜访看望的动作,填动词visit;
11. 居住在氛围很好的社区,人的感受是幸运的,填形容词lucky;
12. 固定搭配such a + 形容词 + 可数名词单数,意为“如此……的”,填such。
【答案】
1. neighbours 2. helpful 3. volunteers 4. skills 5. problems 6. engineer 7. laptop 8. repair 9. college 10. visit 11. lucky 12. such
【知识点】
语境词汇运用;固定短语搭配;社区主题词汇
【点评】
本题是单元课文配套的基础填空题,核心考察学生对本单元和社区生活相关的核心词汇的掌握,只要通读全文把握主题,结合上下文的逻辑提示就能推导出对应词汇,能够有效巩固单元基础词汇和常用搭配。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先通读全文,明确文章核心主题是介绍自己居住的社区,围绕邻里相处、社区志愿者服务展开。接下来结合每个空的前后文提示,结合单元所学的社区相关词汇逐一推导:1空后谓语是are、表语是kind,结合前文提到的community(社区),可判断描述的是社区里的邻居;2空和kind并列形容邻居的优良品质,结合后文大家互助的内容,可确定是表示乐于助人的词汇;3空后文提到这群人乐于分享、主动帮助他人,对应社区的志愿者群体;4空志愿者用来帮助他人的自身优势就是各类技能;5空“帮助某人处理各类问题”是常用的固定表达;6空前面提到computer,能处理电脑相关问题的职业就是电脑工程师;7空找电脑工程师检查的自然是笔记本电脑这类电子设备;8空宾语是坏了的自行车,对应的动作是修理;9空愿意免费帮孩子辅导作业的常见志愿者群体是大学生;10空志愿者为老人提供服务的前置动作是看望、拜访老人;11空住在环境氛围很好的社区,人的感受是很幸运;12空后面是“a+形容词+名词”的结构,对应固定表达such a/an+adj.+n.。
【解析】
1. 结合社区主题和后文的友善属性,此处填复数名词neighbours(邻居),匹配后面的be动词are;
2. 和kind并列描述邻居的优良品质,结合互助的语境,填形容词helpful(乐于助人的);
3. 对应后文主动分享、帮助他人的群体,填复数名词volunteers(志愿者);
4. 志愿者发挥自身优势助人,会分享自己的技能,填复数名词skills(技能);
5. 固定搭配help sb with all kinds of problems,意为帮助某人解决各类问题,填problems;
6. 固定搭配computer engineer,意为电脑工程师,符合处理电脑相关问题的语境,填engineer;
7. 找电脑工程师检修的电子设备,填名词laptop(笔记本电脑);
8. 后文是损坏的自行车,对应修理的动作,have sb. do sth.结构后接动词原形,填repair;
9. 固定搭配college students,意为大学生,符合辅导孩子作业的志愿者身份,填college;
10. 志愿者上门为老人提供服务,对应拜访看望的动作,填动词visit;
11. 居住在氛围很好的社区,人的感受是幸运的,填形容词lucky;
12. 固定搭配such a + 形容词 + 可数名词单数,意为“如此……的”,填such。
【答案】
1. neighbours 2. helpful 3. volunteers 4. skills 5. problems 6. engineer 7. laptop 8. repair 9. college 10. visit 11. lucky 12. such
【知识点】
语境词汇运用;固定短语搭配;社区主题词汇
【点评】
本题是单元课文配套的基础填空题,核心考察学生对本单元和社区生活相关的核心词汇的掌握,只要通读全文把握主题,结合上下文的逻辑提示就能推导出对应词汇,能够有效巩固单元基础词汇和常用搭配。
【难度系数】
0.7
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