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1.写作任务
某英文网站正在开展以“我最喜欢的体育运动”为主题的征文活动。假如你是李华，请你以“My Favourite Sport”为题用英语写一篇60词左右的短文投稿，谈一谈你最喜欢的体育运动是什么，你平时都做哪些跟这项运动有关的事情，以及这项运动给你带来的好处。
提示:What's your favourite sport?
What do you often do about it?
Why do you like it?
2.思路点拨
第一步:审题 体裁: 人称: 时态:
第二步:列提纲
第三步:句子积累
(1)Sport our lives.
体育运动是我们生活的一部分。
(2)My favourite sport is .
我最喜欢的运动是打篮球。
(3)I practise hard and sometimes .
我努力练习，有时还分组练习。
(4)I I play basketball.
打篮球时我感到很放松。
(5)I also understand what really means.
我也明白团队合作的真正含义。
3.范文品鉴
My Favourite Sport
Sport is part of our lives. My favourite sport is playing basketball.
I join in a basketball club. Every Thursday I practise playing basketball with other students. The teacher teaches us some tricks. I practise hard and sometimes in groups. And I often watch basketball games to learn from other great players.
I feel relaxed when I play basketball. I also understand what teamwork really means. Playing basketball makes me healthy and happy.
类文训练
根据表格所给的信息，以“Mark's Healthy Life”为题，写一篇不少于60词的短文介绍一下马克(Mark)的生活。
要求:把所给信息都用上，可适当发挥。
Mark's Healthy Life
某英文网站正在开展以“我最喜欢的体育运动”为主题的征文活动。假如你是李华，请你以“My Favourite Sport”为题用英语写一篇60词左右的短文投稿，谈一谈你最喜欢的体育运动是什么，你平时都做哪些跟这项运动有关的事情，以及这项运动给你带来的好处。
提示:What's your favourite sport?
What do you often do about it?
Why do you like it?
2.思路点拨
第一步:审题 体裁: 人称: 时态:
第二步:列提纲
第三步:句子积累
(1)Sport our lives.
体育运动是我们生活的一部分。
(2)My favourite sport is .
我最喜欢的运动是打篮球。
(3)I practise hard and sometimes .
我努力练习，有时还分组练习。
(4)I I play basketball.
打篮球时我感到很放松。
(5)I also understand what really means.
我也明白团队合作的真正含义。
3.范文品鉴
My Favourite Sport
Sport is part of our lives. My favourite sport is playing basketball.
I join in a basketball club. Every Thursday I practise playing basketball with other students. The teacher teaches us some tricks. I practise hard and sometimes in groups. And I often watch basketball games to learn from other great players.
I feel relaxed when I play basketball. I also understand what teamwork really means. Playing basketball makes me healthy and happy.
类文训练
根据表格所给的信息，以“Mark's Healthy Life”为题，写一篇不少于60词的短文介绍一下马克(Mark)的生活。
要求:把所给信息都用上，可适当发挥。
Mark's Healthy Life
答案
2.第一步:审题
记叙文 第一人称 一般现在时
第三步:句子积累
(1)is part of (2)playing basketball (3)in groups (4)feel relaxed when (5)teamwork
类文训练
One possible version:
Mark's Healthy Life
Mark has good habits. He is a healthy boy. He often gets up early and exercises every morning. He
usually runs for thirty minutes each day. He has good eating habits. He eats enough vegetables and fruit and
drinks milk every day. He also eats meat and fish twice a week. He never eats junk food because he thinks it's
bad for his health. Healthy food and exercise help him keep in good health.
记叙文 第一人称 一般现在时
第三步:句子积累
(1)is part of (2)playing basketball (3)in groups (4)feel relaxed when (5)teamwork
类文训练
One possible version:
Mark's Healthy Life
Mark has good habits. He is a healthy boy. He often gets up early and exercises every morning. He
usually runs for thirty minutes each day. He has good eating habits. He eats enough vegetables and fruit and
drinks milk every day. He also eats meat and fish twice a week. He never eats junk food because he thinks it's
bad for his health. Healthy food and exercise help him keep in good health.
解析
【分析】
这是一道分层递进的英语写作训练题，解题思路可以分三步推进：
1. 先完成审题环节：明确本次写作的核心属性，主题是介绍自己最爱的体育运动，属于记叙类短文，以作者自身为描述主体，自然选用第一人称，描述日常爱好和固定习惯，常规使用一般现在时。
2. 再完成句子积累部分：对照给出的中文句意和前后提示词，匹配对应的常用固定短语，补全空缺内容，提前攒好写作的基础表达素材。
3. 最后完成类文训练写作：先总起点明马克有健康的生活习惯，再依次介绍他的日常运动安排、健康饮食习惯，最后收尾点明这类生活方式带来的好处，把所有给定信息全部涵盖，适当补充衔接语句让行文流畅，满足字数要求即可。
【解析】
1. 审题部分解析：
体裁：文章围绕个人运动爱好展开叙述，属于记叙文；
人称：要求以李华的身份投稿，描述自身情况，使用第一人称；
时态：描述日常的习惯、长期爱好，常规使用一般现在时。
2. 句子积累部分解析：
(1) 对应中文“体育运动是我们生活的一部分”，空缺处填is part of，符合主谓一致和语义要求；
(2) 对应中文“我最喜欢的运动是打篮球”，球类运动作表语要用play的动名词形式，填playing basketball；
(3) 对应中文“有时还分组练习”，固定搭配in groups表示分组，填in groups；
(4) 对应中文“打篮球时我感到很放松”，空缺处填feel relaxed when，符合语义和句子结构；
(5) 对应中文“我也明白团队合作的真正含义”，空缺处填teamwork，完全对应“团队合作”的词义。
3. 类文训练写作步骤解析：
第一步开篇总述马克有良好的习惯，是健康的男孩；
第二步介绍他的运动习惯：早起、每天晨练，每天跑步30分钟；
第三步介绍他的饮食习惯：多吃蔬果、每天喝牛奶，每周吃两次肉和鱼，从不吃垃圾食品；
第四步收尾点明健康饮食和运动帮他保持好身体，行文连贯覆盖所有信息点，满足不少于60词的要求。
【答案】
2.第一步:审题
记叙文 第一人称 一般现在时
第三步:句子积累
(1)is part of (2)playing basketball (3)in groups (4)feel relaxed when (5)teamwork
类文训练
One possible version:
Mark's Healthy Life
Mark has good habits. He is a healthy boy. He often gets up early and exercises every morning. He usually runs for thirty minutes each day. He has good eating habits. He eats enough vegetables and fruit and drinks milk every day. He also eats meat and fish twice a week. He never eats junk food because he thinks it's bad for his health. Healthy food and exercise help him keep in good health.
【知识点】
英语写作审题、常用短语搭配、记叙文写作
【点评】
本题采用分层递进的训练模式，从基础的写作要素审题、核心短语积累，过渡到完整的语篇输出，梯度友好，能够帮助初学者逐步搭建英语写作的逻辑框架，夯实基础表达能力，有效掌握介绍人物日常类短文的写作方法。
【难度系数】
0.7
这是一道分层递进的英语写作训练题，解题思路可以分三步推进：
1. 先完成审题环节：明确本次写作的核心属性，主题是介绍自己最爱的体育运动，属于记叙类短文，以作者自身为描述主体，自然选用第一人称，描述日常爱好和固定习惯，常规使用一般现在时。
2. 再完成句子积累部分：对照给出的中文句意和前后提示词，匹配对应的常用固定短语，补全空缺内容，提前攒好写作的基础表达素材。
3. 最后完成类文训练写作：先总起点明马克有健康的生活习惯，再依次介绍他的日常运动安排、健康饮食习惯，最后收尾点明这类生活方式带来的好处，把所有给定信息全部涵盖，适当补充衔接语句让行文流畅，满足字数要求即可。
【解析】
1. 审题部分解析：
体裁：文章围绕个人运动爱好展开叙述，属于记叙文；
人称：要求以李华的身份投稿，描述自身情况，使用第一人称；
时态：描述日常的习惯、长期爱好，常规使用一般现在时。
2. 句子积累部分解析：
(1) 对应中文“体育运动是我们生活的一部分”，空缺处填is part of，符合主谓一致和语义要求；
(2) 对应中文“我最喜欢的运动是打篮球”，球类运动作表语要用play的动名词形式，填playing basketball；
(3) 对应中文“有时还分组练习”，固定搭配in groups表示分组，填in groups；
(4) 对应中文“打篮球时我感到很放松”，空缺处填feel relaxed when，符合语义和句子结构；
(5) 对应中文“我也明白团队合作的真正含义”，空缺处填teamwork，完全对应“团队合作”的词义。
3. 类文训练写作步骤解析：
第一步开篇总述马克有良好的习惯，是健康的男孩；
第二步介绍他的运动习惯：早起、每天晨练，每天跑步30分钟；
第三步介绍他的饮食习惯：多吃蔬果、每天喝牛奶，每周吃两次肉和鱼，从不吃垃圾食品；
第四步收尾点明健康饮食和运动帮他保持好身体，行文连贯覆盖所有信息点，满足不少于60词的要求。
【答案】
2.第一步:审题
记叙文 第一人称 一般现在时
第三步:句子积累
(1)is part of (2)playing basketball (3)in groups (4)feel relaxed when (5)teamwork
类文训练
One possible version:
Mark's Healthy Life
Mark has good habits. He is a healthy boy. He often gets up early and exercises every morning. He usually runs for thirty minutes each day. He has good eating habits. He eats enough vegetables and fruit and drinks milk every day. He also eats meat and fish twice a week. He never eats junk food because he thinks it's bad for his health. Healthy food and exercise help him keep in good health.
【知识点】
英语写作审题、常用短语搭配、记叙文写作
【点评】
本题采用分层递进的训练模式，从基础的写作要素审题、核心短语积累，过渡到完整的语篇输出，梯度友好，能够帮助初学者逐步搭建英语写作的逻辑框架，夯实基础表达能力，有效掌握介绍人物日常类短文的写作方法。
【难度系数】
0.7
