2026年同步学习目标与检测八年级历史下册人教版第41页答案
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出1.提出建设有中国特色的社会主义2.制定实现小康的奋斗目标:从1981年到,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业年总产值
翻两番
,使人民物质文化生活达到
小康水平
。3.改革开放全面展开(1)城市经济体制改革全面铺开标志 年,中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定续表(2)扩大对外开放概念解释 中国特色社会主义一方面要坚持马克思主义的基本原理,走社会主义道路;另一方面必须从中国的实际出发,不照抄、照搬别国经验、模式,而是走具有中国特色的道路。

答案

1.1982 邓小平 中国的实际 马克思主义 自己 改革开放 伟大旗帜
2.20世纪末 翻两番 小康水平
3.(1)1984 企业活力 承包经营责任制
(2)1984 1985 大连 长江 珠江

解析

【分析】
本题考查改革开放初期中国特色社会主义建设的相关历史史实,解题时需紧扣中共十二大、小康目标、城市经济体制改革及对外开放的核心知识点,准确对应各空的时间、人物、内容与意义,确保填写的表述符合历史教材的标准结论。
【解析】
1. 表格内容:
提出部分:1982年,中国共产党第十二次全国代表大会举行,邓小平提出,我国现代化建设必须从中国的实际出发,把马克思主义的普遍真理同我国具体实际结合,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。
意义部分:该论断回答了改革开放新时期后道路选择的核心问题,成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
2. 小康目标部分:从1981年到20世纪末,在提高经济效益的前提下,力争全国工农业年总产值翻两番,人民物质文化生活达到小康水平。
3. 改革开放全面展开部分:
(1) 城市经济体制改革:1984年中共十二届三中全会通过经济体制改革决定,核心是增强企业活力,推行承包经营责任制。
(2) 对外开放:1984年开放大连等沿海港口城市,1985年开辟长江三角洲、珠江三角洲等沿海经济开放区。
【答案】
1. 1982;邓小平;中国的实际;马克思主义;自己;改革开放;伟大旗帜
2. 20世纪末;翻两番;小康水平
3. (1) 1984;企业活力;承包经营责任制
(2) 1984;1985;大连;长江;珠江
【知识点】
中国特色社会主义;改革开放;社会主义现代化建设
【点评】
本题聚焦改革开放初期的关键历史节点,涵盖重要会议、发展目标与改革举措,属于历史学科中改革开放模块的基础考点,需准确记忆核心史实,整体难度适中,适合学生巩固改革开放相关知识。
【难度系数】
0.5
二、社会主义民主法制和精神文明建设1.民主法制建设(1)新修改的《
中华人民共和国宪法
》:
1982
年,五届全国人大五次会议通过,明确今后国家的根本任务是集中力量进行
社会主义现代化
建设。(2)《中华人民共和国民族区域自治法》:年,颁布施行。(3)其他:制定、海关法等一大批法律。(4)基层民主建设:全国企事业单位的普遍建立,城市中的进一步健全,农村中的逐步建立。2.社会主义精神文明建设(1)表现:20世纪80年代初,"
五讲四美三热爱
"活动在全国展开,涌现出一批以
蒋筑英
罗健夫
等为代表的先锋模范。(2)意义:以为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是关系社会主义兴衰成败的大事。

答案

1.(1)中华人民共和国宪法 1982 社会主义现代化
(2)1984
(3)外资企业法
(4)职工代表大会 居民委员会 村民委员会
2.(1)五讲四美三热爱 蒋筑英 罗健夫
(2)马克思主义

解析

【分析】
这道题考查中国现代史中改革开放后社会主义民主法制建设和社会主义精神文明建设的核心史实,解题时需准确识记课本中对应的法律名称、颁布时间、建设内容、先锋模范及指导思想等知识点,逐一对应每个空的正确表述即可。
【解析】
1. 民主法制建设部分:
(1) 五届全国人大五次会议于1982年通过《中华人民共和国宪法》,该宪法明确国家根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设;
(2) 《中华人民共和国民族区域自治法》于1984年颁布施行;
(3) 改革开放后我国制定了《外资企业法》等一大批法律;
(4) 基层民主建设中,全国企事业单位普遍建立职工代表大会,城市中进一步健全居民委员会,农村中逐步建立村民委员会。
2. 社会主义精神文明建设部分:
(1) 20世纪80年代初,“五讲四美三热爱”活动在全国展开,涌现出蒋筑英、罗健夫等先锋模范;
(2) 社会主义精神文明以马克思主义为指导,是社会主义社会的重要特征。
【答案】
1.(1)中华人民共和国宪法 1982 社会主义现代化
(2)1984
(3)外资企业法
(4)职工代表大会 居民委员会 村民委员会
2.(1)五讲四美三热爱 蒋筑英 罗健夫
(2)马克思主义
【知识点】
中国现代史、民主法制建设、精神文明建设
【点评】
本题为基础识记类题目,聚焦改革开放后我国民主法制与精神文明建设的关键史实,需准确记忆课本中的具体内容,难度较低,用于巩固历史基础知识。
【难度系数】
0.3