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一个巴掌也能拍响
她从小就“与众不同”。()小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至，她拒绝着所有人的靠近。()也有个例外:(领 邻)居家那个只有一条胳膊的老人就是她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一条胳膊的，老人非常乐观，她非常喜欢听老人讲的故事。
这天，她被老人用轮椅推着去附(近 进)的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说道:“我们为他们鼓掌吧!”老人笑着解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说:“只要努力，一个巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的!”
那天晚上，她让父亲写了一张纸，贴到了墙上，上面是这样的一行字:一个巴掌也能拍响。从那以后，她开始配(和 合)医生做运动。甚至当医生不在时，她自己扔开支架，试着走路。她坚持着，她相信自己能够像其(他 它)孩子一样行走，奔跑……
1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11.0秒第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝(彩 采)，齐声欢呼着这个美国人的名字:威尔玛·鲁道夫。
1. 联系上下文，选择恰当的词语填写在括号内。
所以 虽然 因为 但是
2. 圈出括号中合适的字。
3. 读了文中画线句子后，你有什么疑问吗?请你先把问题写下来，然后再联系上下文内容想想答案。
我的问题是:
我的解答是:

1. 第一个括号填“因为”，第二个括号填“但是”；2. 合适的字依次为：邻、近、合、他、彩；3. 示例：我的问题是：为什么初春有寒意，她却突然感觉身体里涌动起一股暖流？我的解答是：因为失去一条胳膊的老人用只有一只手掌拍胸膛的方式，告诉她“一个巴掌也能拍响”，鼓励她不要自卑、要努力站起来，老人的乐观与鼓励让她内心受到触动，所以即使初春有寒意，她也感觉身体里有暖流。

本题考查三年级语文阅读理解的词语运用、形近字辨析和内容理解。第1题需根据句子的逻辑关系（因果、转折）选择合适的关联词；第2题结合语境辨析形近字；第3题联系上下文理解句子含义，提出合理问题并解答。