2026年同步练习册山东教育出版社六年级数学下册鲁教版五四制第93页答案
一、选择题(共 6 题,每题 4 分,共 24 分)
1. 下列图形中,∠1 与∠2 是同旁内角的是(
B
)。

答案

1. B

解析

【分析】
要判断∠1与∠2是否为同旁内角,首先明确同旁内角的核心判定规则:两个角由两条直线被第三条直线(截线)所截形成,同时满足两个特征:一是都在截线的同一侧,二是都夹在两条被截直线之间。接下来逐个排查选项:
1. 选项A:∠1和∠2没有公共的截线,也不处于两条被截直线的中间区域,不符合要求;
2. 选项B:∠1和∠2是两条直线被第三条直线所截得到的,既在截线的同侧,又夹在两条被截直线之间,完全符合同旁内角的定义;
3. 选项C:∠1和∠2的四条边对应三条不同的直线,不存在共同的截线,不是同一条截线截出的角,不符合要求;
4. 选项D:∠1和∠2位于截线的两侧,不符合同侧的要求,不属于同旁内角。
【解析】
根据同旁内角的定义:两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在两条被截线之间的角叫做同旁内角。
对A选项:∠1和∠2不满足“夹在两条被截直线之间”的要求,不是同旁内角;
对B选项:∠1和∠2同时满足“在截线同旁”、“在两条被截直线之间”的特征,是同旁内角;
对C选项:∠1和∠2没有公共截线,不是两条直线被同一条截线截出的角,不是同旁内角;
对D选项:∠1和∠2在截线的两侧,属于内错角,不是同旁内角。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
同旁内角判定,三线八角识别
【点评】
本题是三线八角相关的基础概念题,核心考察对同旁内角定义的理解,解题时只要抓住“同旁(截线同侧)、内侧(两被截线之间)”两个关键特征,就可以快速区分同旁内角和同位角、内错角,避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
2. 若∠α 与∠β 是内错角,且∠α = 50°,则∠β 的度数为(
D
)。

A.50°
B.130°
C.50°或 130°
D.无法确定

答案

2. D

解析

【分析】
我们先梳理这道题的思考逻辑:首先要明确内错角本质是描述两个角的位置关系,本身不直接限定角的数量大小。大家熟悉的“内错角相等”是有严格前提的,只有两条被第三条直线所截的直线互相平行时,内错角才相等。这道题仅说明∠α和∠β是内错角,完全没有给出两条被截直线平行的条件,也没有其他能推导角度关系的附加条件,因此无法确定∠β的具体度数,据此选出对应选项即可。
【解析】
解:
1. 内错角的定义是:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,它仅代表角的位置属性,不直接决定角的度数大小。
2. 我们所学的“内错角相等”的性质,成立的必要前提是两条被截直线互相平行,本题题干没有给出两直线平行的条件,既不能推出∠β=50°,也没有条件能推出∠β=130°,因此∠β的度数无法确定。
综上,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
内错角定义;平行线的性质
【点评】
本题是平行线章节的典型易错题,很多同学会直接默认“内错角相等”,忽略该性质成立的核心前提是两直线平行。要明确:同位角相等、内错角相等、同旁内角互补的结论,都只有在两直线平行的前提下才成立,仅给出角的位置关系时,无法确定这类角的具体数量关系。
【难度系数】
0.5
3. 一个角的余角是这个角的补角的 $\frac{1}{3}$,则这个角的度数是(
B
)。

A.30°
B.45°
C.60°
D.70°

答案

3. B

解析

设这个角的度数为$x$。
根据题意,这个角的余角为$90° - x$,补角为$180° - x$。
因为余角是补角的$\frac{1}{3}$,所以可列方程:$90° - x = \frac{1}{3}(180° - x)$
解方程:
$\begin{aligned}90 - x &= 60 - \frac{1}{3}x\\-x + \frac{1}{3}x &= 60 - 90\\-\frac{2}{3}x &= -30\\x &= 45°\end{aligned}$
B
4. 如图,点 A 是直线 l 外一点,点 B,C,D 在直线 l 上,连接 AB,AC,AD。若 AC ⊥ l,则点 A 到直线 l 的距离是(
B
)。


A.线段 AB 的长
B.线段 AC 的长
C.线段 AD 的长
D.线段 BD 的长

答案

4. B

解析

根据点到直线的距离定义:从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
因为 $AC ⊥ l$,所以线段 $AC$ 是点 $A$ 到直线 $l$ 的垂线段。
因此,点 $A$ 到直线 $l$ 的距离是线段 $AC$ 的长。
答案:B
5. 如图,一块直角三角板的一个顶点落在直尺的一边上,若∠2 = 35°,则∠1 的度数为(
B
)。


A.45°
B.55°
C.65°
D.75°

答案

5. B

解析


∵直尺两边平行,
∴∠2的同位角等于∠2=35°,
∵直角三角板的直角为90°,
∴∠1=90°-35°=55°。
B
6. 下列说法:
① 同旁内角互补;
② 相等的两个角是对顶角;
③ 同角的余角相等;
④ 一个角的余角一定比这个角大;
⑤ 若∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°,则∠1,∠2,∠3 互补;
⑥ 从直线外一点到这条直线的垂线段,叫作这点到直线的距离。
其中正确的有(
B
)个。

A.0
B.1
C.2
D.3

答案

6. B

解析

①两直线平行,同旁内角互补,原说法错误;
②对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,原说法错误;
③同角的余角相等,正确;
④若这个角为$60°$,则它的余角为$30°$,$30°<60°$,原说法错误;
⑤互补是指两个角的和为$180°$,原说法错误;
⑥从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫作这点到直线的距离,原说法错误。
正确的只有③,共1个。
B
二、填空题(共 4 题,每题 5 分,共 20 分)
7. 如图,∠AOC 与∠BOD 都是直角。若∠AOB = 100°,则∠COD =
$ 80 ^ { \circ } $

答案

7. $ 80 ^ { \circ } $

解析

解:因为∠AOC与∠BOD都是直角,所以∠AOC=∠BOD=90°。
因为∠AOB=100°,∠AOB=∠AOC+∠COB,所以∠COB=∠AOB - ∠AOC=100° - 90°=10°。
因为∠BOD=∠COB + ∠COD,所以∠COD=∠BOD - ∠COB=90° - 10°=80°。
80°