2026年暑假作业延边教育出版社三年级综合第145页答案
四、做一做。
1.使用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。

答案

左边图形的周长大于右边图形的周长。

解析

用圆规分别量出左边四边形的四条边的长度,相加得到它的周长;再用圆规量出右边三角形的三条边的长度,相加得到它的周长,比较两个周长的大小,可知左边图形的周长更长。
2.一个图形的周长是16厘米,这个图形可能是什么形状?画一个即可。

答案

示例:在方格中画一个边长占4格(每格1厘米)的正方形(或长占5格、宽占3格的长方形)。

解析

我们可以画一个边长为4厘米的正方形,正方形的周长=边长×4,计算得4×4=16(厘米),符合周长16厘米的要求;也可以画长5厘米、宽3厘米的长方形,长方形周长=(长+宽)×2,计算得(5+3)×2=16(厘米),任选其一即可。
1. 榫卯(sǔn mǎo)是在两个木构件上采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,榫卯咬合起到连接作用。下图中的榫头与卯眼连接后,总长度是多少?

答案

2.6分米

解析

先算出榫头突出卯眼的长度:1.6 - 1.4 = 0.2(分米),连接后总长度等于榫头长度加上卯眼长度减去重叠的突出部分,即1.6 + 1.2 - 0.2 = 2.6(分米)。