一、选出下面单词中画线部分读音不同的一项。
☆ 错题整理
()1. A. cheek B. each C. chopstick D. schoolmate
()2. A. embarrassed B. married C. hanged D. stayed
()3. A. unless B. elbow C. secondly D. security
()4. A. jeans. B. great C. meat D. heating
()5. A. correct B. horse C. course D. informal

1.D 2.A 3.D 4.B 5.A

【分析】
本题为英语单词辨音题，需准确掌握每个选项中画线部分的音标，结合发音规则（如字母组合发音、动词过去式ed的发音规则等）逐一对比，找出与其他三项发音不同的选项。解题时先明确各单词画线部分的具体发音，再判断差异即可。
【解析】
1. 各选项画线部分发音：A. cheek中ee发/ɪː/；B. each中ea发/ɪː/；C. chopstick对应画线发音为/ɪː/；D. schoolmate中oo发/uː/，故不同项为D。
2. 动词过去式ed发音规则：清辅音后读/t/，浊辅音/元音后读/d/，t/d结尾后读/ɪd/。A. embarrassed结尾为清辅音/t/，ed发/ɪd/；B. married、C. hanged、D. stayed结尾为浊辅音/元音，ed发/d/，故不同项为A。
3. 各选项画线部分e的发音：A. unless中e发/e/；B. elbow中e发/e/；C. secondly中e发/e/；D. security中e发/ɪ/，故不同项为D。
4. 字母组合ea发音：A. jeans中ea发/ɪː/；B. great中ea发/eɪ/；C. meat中ea发/ɪː/；D. heating中ea发/ɪː/，故不同项为B。
5. 字母组合or/our发音：A. correct中or发/ə/；B. horse中or发/ɔː/；C. course中our发/ɔː/；D. informal中or发/ɔː/，故不同项为A。
【答案】
1.D 2.A 3.D 4.B 5.A
【知识点】
英语单词辨音、字母组合发音、ed的发音规则
【点评】
本题为基础英语辨音题，涵盖字母组合发音、动词过去式ed发音等核心知识点，需学生准确掌握常见单词的音标，整体难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.5

二、将下面方框中的单词按画线部分的读音分类。

1. /ɪ/
2. /aɪ/
3. /æ/
4. /ɪə/

1. /ɪ/：embarrass, improper；2. /aɪ/：private, nicely；3. /æ/：congratulate, marry；4. /ɪə/：engineer, cheers

【分析】本题要求将单词按划线部分读音分类，解题思路是：先逐个确定每个单词划线部分的音标，再将对应相同音标的单词归入同一类别，需准确掌握常见字母及字母组合的发音规则。
【解析】1. 单词embarrass划线部分发音为/ɪ/，improper划线部分发音为/ɪ/，故归为/ɪ/类；2. private划线部分i发音为/aɪ/，nicely划线部分i发音为/aɪ/，故归为/aɪ/类；3. congratulate划线部分a发音为/æ/，marry划线部分a发音为/æ/，故归为/æ/类；4. engineer划线部分eer发音为/ɪə/，cheers划线部分eer发音为/ɪə/，故归为/ɪə/类。
【答案】1. /ɪ/：embarrass, improper；2. /aɪ/：private, nicely；3. /æ/：congratulate, marry；4. /ɪə/：engineer, cheers
【知识点】英语音标、单词读音分类
【点评】本题考查常见单词的划线部分读音，属于基础语音题，需准确记忆字母及字母组合的发音，是英语学习的基础内容。
【难度系数】0.6

一、从方框中选出恰当的单词并用其适当形式填空。
proper unless cultural serve private
correct unsafe receive main firstly
1. , we should learn to be polite when talking with others.
2. We must use the Internet in a(n) way to keep away from danger.
3. It is to swim alone in the river.
4. There are many differences among different countries.
5. We will never make progress we keep learning and trying.
6. Many young people like to in the community and help people in need.
7. Everyone has their own space and we should respect it.
8. The purpose of reading is to open our minds and improve ourselves.
9. I am happy to more care and love from my teachers and classmates.
10. Please speak in a(n) and clear way when you give a speech in public.

1. Firstly 2. proper 3. unsafe 4. cultural 5. unless 6. serve 7. private 8. main 9. receive 10. proper

【分析】
本题为选词填空题型，解题思路如下：1. 先明确方框内10个单词的词性与词义：proper（adj. 合适的）、unless（conj. 除非）、cultural（adj. 文化的）、serve（v. 服务）、private（adj. 私人的）、correct（adj. 正确的）、unsafe（adj. 不安全的）、receive（v. 收到）、main（adj. 主要的）、firstly（adv. 首先）；2. 逐句分析句子的语法结构（如句首状语需用副词、修饰名词需用形容词、动词不定式后接动词原形等）和语境，确定每个空所需单词的词性与含义；3. 从方框中匹配对应单词，本题仅需选用合适形式（如句首用副词firstly），无需额外变形。
【解析】
1. 句首作状语，需用副词，结合语境“首先”，选firstly；
2. 修饰名词way，需用形容词，结合“远离危险”的要求，选proper；
3. 句中作表语，需用形容词，结合“独自游泳”的危险属性，选unsafe；
4. 修饰名词differences，需用形容词，结合“不同国家”的特征，选cultural；
5. 引导条件状语从句，需用连词，结合“不进步”的前提，选unless；
6. like to后接动词原形，结合“社区帮忙”的动作，选serve；
7. 修饰名词space，需用形容词，结合“尊重”的对象，选private；
8. 修饰名词purpose，需用形容词，结合“阅读的核心目的”，选main；
9. be happy to后接动词原形，结合“从老师同学处获得关爱”，选receive；
10. 修饰名词way，需用形容词，结合“演讲需恰当清晰”，选proper。
【答案】
1. firstly 2. proper 3. unsafe 4. cultural 5. unless 6. serve 7. private 8. main 9. receive 10. proper
【知识点】
形容词的用法、副词的用法、连词的用法
【点评】
本题考查基础选词填空，重点考查单词的词性、词义及在句子中的正确运用，需结合语境和语法规则匹配单词，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3