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4. “每当夜幕降临，它们便闪耀着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。”这句话中把
会发光发热的星星
比作彩色的珍珠
，写出了星空的美丽奇异
。答案
4. 会发光发热的星星 彩色的珍珠 星空的美丽奇异
5. 本文采用“总分总”的结构方式，紧紧扣住
奇异的星空
来写。先总体介绍无边无际的天空就是一个星星的世界
，然后具体介绍月球
、太阳
和许多会发光发热的星星，最后写布满星星的天空十分奇异
。答案
5. 奇异的星空 无边无际的天空就是一个星星的世界 月球 太阳 布满星星的天空十分奇异
《我们奇妙的世界》这一课，作者善于从普通的事物中发现它的奇妙，请你围绕“奇妙”，补充完整下面的内容。
我发现是美的。
你看。
我发现海南的美藏在。
我发现是美的。
你看。
我发现海南的美藏在。
答案
示例：
我发现雨后的小水洼是美的。
你看它们像一个个透亮的小玻璃镜，盛着碎金似的阳光，还能映出路边摇晃的小野花，和蹦跳着踩水的小朋友的笑脸。
我发现海南的美藏在暖乎乎的沙滩上，藏在清甜的椰汁里，藏在随风摇晃的椰树叶间，藏在碧海翻着浪涛轻轻拍岸的轻柔声响里。
我发现雨后的小水洼是美的。
你看它们像一个个透亮的小玻璃镜，盛着碎金似的阳光，还能映出路边摇晃的小野花，和蹦跳着踩水的小朋友的笑脸。
我发现海南的美藏在暖乎乎的沙滩上，藏在清甜的椰汁里，藏在随风摇晃的椰树叶间，藏在碧海翻着浪涛轻轻拍岸的轻柔声响里。
解析
这道题仿照课文《我们奇妙的世界》的表达思路，引导同学们观察身边的普通事物，发掘日常里藏着的奇妙美感，作答时选择自己熟悉的有特点的景物，围绕“奇妙美好”的主题，用浅显生动的语句描述出事物的特别之处，再结合海南的地域特色补充对应内容就可以。
