2026年湘岳假期暑假作业三年级数学苏教版第9页答案
四、操作题。
1. 哪只蜗牛爬行的路线更长？用圆规画一画，比一比，并作答。（保留作图痕迹）

略

答案

用圆规分别测量蜗牛A爬行路线的每一段线段的长度，将它们的长度相加，得到A的路线总长度；再用圆规测量蜗牛B爬行路线的总长度；比较后可知，蜗牛A爬行的路线更长。
答：蜗牛A爬行的路线更长。
2. 在下面的角中添加一条射线，使它分成一个锐角和一个直角。再量出锐角的度数。

答案

从角的顶点出发，画一条射线，使其与水平的边形成直角，将原角分成一个直角和一个锐角。用量角器测量这个锐角，得到度数为30°。
答：这个锐角的度数是30°。