【活动任务】
请观察日常生活中有哪些水资源浪费现象，与所在村村民或小区居民进行交流，就水资源浪费现象作一调查.
任务1:试写出2种日常生活中水资源浪费现象；

A.洗漱时未及时关水.
B.洗菜、洗碗时过度冲洗.
C.
D.
任务2:试针对上述现象或其他现象，自己设计并制作调查问卷，了解所在村村民或小区居民日常生活中水资源浪费的情况；
调查问卷
任务3:在保证安全的情况下，将你制作的问卷发给所在村村民或小区居民(30户)，然后收集、整理并用频数分布直方图表示调查结果；
任务4:针对调查结果中涉及人数最多的水资源浪费现象，请你提出杜绝或减少该浪费现象的措施，并将措施向所在村村民或小区居民宣传；
任务5:结合上述调查及我国水资源短缺的现状，观察、记录自己家里每月的用水情况，自己家人的用水特点等，谈谈我们应该从哪些方面改变用水习惯，增强节约用水的意识.

开放性实践题，结合实际调查参考上述示例作答即可。

1. 任务1补充2种生活水浪费现象：C. 家中水龙头、水管出现漏水故障未及时报修；D. 长时间开启流动水冲洗地面、家用车辆。
2. 任务2调查问卷示例：
《居民日常用水习惯调查问卷》
您好，本次调研仅用于统计节水相关情况，所有信息严格保密，感谢您的配合：
① 您洗漱时是否全程开启水龙头？
A. 一直开 B. 偶尔开 C. 不会开
② 您洗菜洗碗时是否一直用流动水冲洗？
A. 一直用 B. 偶尔用 C. 不会用
③ 您发现家中水龙头漏水后会如何处理？
A. 立刻维修 B. 延后几天维修 C. 放任不管
④ 您冲洗地面/车辆时是否全程开大水流动冲洗？
A. 一直开 B. 偶尔开 C. 不会开
⑤ 您有将用过的水二次利用的习惯吗？
A. 完全没有 B. 偶尔做 C. 长期坚持
3. 任务3操作：回收30份有效问卷后，统计每类水浪费行为对应的选择人数（频数），以不同水浪费行为为横轴，对应频数为纵轴，绘制频数分布直方图即可。
4. 任务4示例：若统计后最多人存在的浪费行为是长流水冲洗，对应措施：① 用水时按需开启水龙头，不用立刻闭合，杜绝长流水；② 改用盆接水的方式清洁，避免流动水长时间冲洗；③ 在公告栏张贴节水提示，向居民发放节水小手册科普实用节水方法。
5. 任务5示例：可从这些方面调整习惯：① 日常用水随用随关，杜绝长流水；② 主动收集洗菜水、洗衣水用来冲厕所、浇花，实现水资源二次利用；③ 定期检查家中用水设施，发现漏水立刻报修；④ 带动家人一起学习节水知识，全家养成节水习惯，增强节水意识。