一、读一读，判断单词画线部分发音是否一致，一致的写 “T”，不一致的写 “F”。


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一、1.F 2.F 3.F 4.T 5.F 6.F

【分析】本题要求判断每组单词画线部分的发音是否一致，解题时需先准确认读每组单词，重点对比画线部分的发音，发音一致则填“T”，不一致则填“F”。
【解析】根据每组单词画线部分的实际发音对比：1组画线发音不同，2组不同，3组不同，4组相同，5组不同，6组不同，因此依次判断为F、F、F、T、F、F。
【答案】1.F 2.F 3.F 4.T 5.F 6.F
【知识点】英语单词发音辨析
【点评】本题考查英语单词中画线部分的发音规则，属于基础语音题，需学生熟悉常见字母及字母组合的发音，仔细辨别即可完成。
【难度系数】0.5

二、阅读歌谣，写出含有字母组合“air”的单词并读一读。
In the morning, I comb my hair.
Get dressed and then go downstairs.
I see a pair of shoes, and they're not fair.
I take them to repair. Then I can wear.
air:

二、hair, downstairs, pair, fair, repair

【分析】
本题要求从给定的歌谣中找出含有字母组合“air”的单词，解题思路是：先通读歌谣内容，逐个分析歌谣中的单词，判断每个单词是否包含字母组合“air”，将符合要求的单词全部提取出来即可。
【解析】
通读歌谣中的单词，逐一检查是否含字母组合“air”：
1. 单词“hair”中含有字母组合“air”；
2. 单词“downstairs”中含有字母组合“air”；
3. 单词“pair”中含有字母组合“air”；
4. 单词“fair”中含有字母组合“air”；
5. 单词“repair”中含有字母组合“air”；
因此符合要求的单词为上述五个。
【答案】
hair, downstairs, pair, fair, repair
【知识点】
字母组合air的识别；英语单词认读
【点评】
本题属于基础的英语单词识别题，主要考查对含有字母组合“air”的单词的掌握情况，难度较低，只要认真通读歌谣、逐个排查单词就能得出答案，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8