1. “全国民族团结进步模范个人”胡拥军，30多年来，牢记父亲“祖国的边境线，要用生命来守护”的叮嘱，守边护边，并用真情浇灌民族团结之花。胡拥军事迹的感人之处在于他 ()
A. 维护国家的尊严不受侵犯
B. 促进国家经济快速发展
C. 维护国家统一和民族团结
D. 保证国家秘密不被泄露

1.C

【分析】
解题时首先要抓住题干给出的核心事迹关键词：一是胡拥军30多年守边护边，二是用真情浇灌民族团结之花。接下来我们只需要把题干的核心信息和各个选项逐一匹配，排除和材料内容无关的选项，就能选出正确答案：首先明确题干没有涉及国家尊严受侵害、经济发展、国家秘密泄露的相关表述，直接排除对应错误选项，就能锁定和守边、民族团结直接对应的正确选项。
【解析】
第一步：解读题干核心内容，胡拥军守边护边的行为是在维护国家领土完整、保障国家统一，浇灌民族团结之花的行为是在主动维护民族团结，二者共同指向维护国家统一和民族团结的主题。
第二步：逐一分析选项：
A选项：题干中没有出现涉及国家尊严被侵犯的相关场景表述，该选项和材料无关，排除。
B选项：守边护边、促进民族团结的行为和促进国家经济快速发展没有直接关联，该选项不符合题意，排除。
C选项：胡拥军守边护边践行了维护国家统一的义务，浇灌民族团结之花践行了维护民族团结的义务，完全匹配材料事迹，该选项正确。
D选项：题干全程没有提及保守国家秘密、防范国家秘密泄露的相关内容，该选项和材料无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
维护国家统一，促进民族团结
【点评】
本题属于道德与法治的基础情境类题目，难度较低，核心考查学生从材料中提取关键信息、匹配对应知识点的能力，只要抓住题干里“守边护边”“民族团结之花”两个关键提示，就可以快速排除无关干扰项选出正确答案，也能帮助学生加深对公民维护国家统一和民族团结法定义务的理解。
【难度系数】
0.9

2. 在第十五届中国国际航空航天博览会上，一名可疑人员手持高端三维扫描仪对中国展出的尖端武器装备进行扫描。现场安保人员发现后立即报告有关部门，这名可疑人员随即被带走。在此，安保人员履行的义务是 ()
A. 维护国家安全和利益
B. 维护社会秩序不被破坏
C. 维护全国各民族团结
D. 维护国家荣誉不受玷污

2.A

【分析】
我们可以按照两步思路解题：第一步先提取题干核心信息，明确事件性质：可疑人员扫描我国尖端武器装备，本质是涉嫌窃取国家军事涉密信息，直接威胁我国国家安全。第二步结合公民基本义务的相关知识，逐一比对每个选项的适用场景，排除和题干场景不匹配的干扰项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确题干事件属性：题中可疑人员扫描我国展出的尖端武器装备，属于窃取涉密军事信息的行为，会直接危害我国的国家安全与核心利益。
2. 逐一辨析选项：
选项A：安保人员发现该危害国家安全的行为后第一时间上报处置，及时堵住国家安全隐患，正是在履行维护国家安全和利益的义务，完全符合题意。
选项B：维护社会秩序对应的是处置寻衅滋事、扰乱公共场所正常运行等破坏公共治安的行为，本题中可疑人员的行为核心是危害军事安全，并非单纯破坏社会秩序，不符合题意。
选项C：维护全国各民族团结的义务对应的是反对民族分裂、保障各民族合法权益等相关场景，和题干事件完全无关，不符合题意。
选项D：维护国家荣誉不受玷污对应的是抵制诋毁国家名誉、损害国家尊严的行为，题干中可疑人员的行为直接指向窃取涉密信息，并没有直接损害国家荣誉，不符合题意。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
公民基本义务，维护国家安全
【点评】
本题结合航展的热点真实场景命题，把知识点和现实案例结合，重点考察学生对不同公民基本义务的适用边界的区分能力，同时引导学生树立总体国家安全观，理解维护国家安全是每个公民的法定义务。
【难度系数】0.8

3. 郑某顺利通过政审和体检，接过了一家四代人当兵的接力棒。他说：“我会将一家人代代当兵之路延续下去，像父辈那样贡献自己的一份力量。”在郑某的身上，你看到的品质是 ()
A. 乐观豁达，弘扬中华文化
B. 严于律己，维护祖国统一
C. 不怕困难，积极奉献社会
D. 热爱祖国，履行法定义务

3.D

【分析】
我们可以按照三步法来解题：第一步先提取题干核心信息，题干明确说明郑某通过政审体检参军，要延续家族代代当兵的传统、主动贡献力量；第二步关联课本知识点，依法服兵役是我国宪法规定的公民法定义务，参军保家卫国是热爱祖国的典型表现；第三步将每个选项和题干内容逐一比对，排除没有材料支撑的无关选项，即可锁定正确答案。
【解析】
我们对四个选项逐一辨析：
1. 选项A：题干全程没有提及乐观豁达的性格特质，也不存在任何和弘扬中华文化相关的表述，和题意完全不符，排除。
2. 选项B：材料没有出现任何涉及维护祖国统一、反对分裂的相关内容，选项内容和题干无关，排除。
3. 选项C：题干没有描述郑某遭遇、克服困难的相关情节，“不怕困难”没有对应的材料支撑，不符合题意，排除。
4. 选项D：郑某主动参军服役，是热爱祖国的直接体现，同时依法服兵役是公民必须履行的法定义务，完全契合材料体现的品质，该选项正确。
【答案】D
【知识点】
公民基本义务，爱国主义
【点评】
本题属于道德与法治的基础概念辨析题，重点考查学生的材料信息提取能力和对公民基本义务知识点的理解，易错点是容易误选C选项，要明确选项中的每一个表述都需要在题干中找到对应支撑，不能主观添加材料没有的情节。
【难度系数】
0.7

4. 在法治宣传周活动中，小敏准备以“法履行基本义务”为主题写一篇宣传稿。以下素材与这一主题相符合的是 ()
A. 市民老张到税务部门及时缴纳税款
B. 中学生小瑶为家庭经济困难儿童捐款
C. 村民老刘要求村委会实行村务公开
D. 大学生小海积极参加志愿者活动

4.A

【分析】
解题时首先要抓住题干的核心限定主题“依法履行基本义务”，第一步先明确核心概念：公民的基本义务是宪法规定的、公民必须履行的法定责任，要注意将其和公民享有的基本权利、自愿履行的道德义务明确区分开。接下来逐一对照每个选项的行为属性，判断该行为是否属于履行宪法规定的基本义务，排除不符合要求的选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们对四个选项逐一分析：
1. 选项A：依法纳税是我国宪法明确规定的公民的基本义务，市民老张主动及时缴纳税款的行为，正是依法履行基本义务的体现，符合题干主题。
2. 选项B：中学生小瑶为困难儿童捐款是自愿实施的公益慈善行为，属于道德义务，并非法律要求公民必须履行的基本义务，不符合主题。
3. 选项C：村民老刘要求村委会实行村务公开，是公民在行使自己的监督权，属于公民的基本权利范畴，不是履行义务，不符合主题。
4. 选项D：大学生小海参加志愿者活动是服务社会的亲社会行为，属于自愿参与的公益道德行为，不属于法定的基本义务，不符合主题。
综上，只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
公民基本义务、权利义务区分、法定义务辨识
【点评】
本题属于概念辨析类基础题，重点考查学生对公民基本义务内涵的理解，区分开法定基本义务、公民权利、道德义务三类易混概念，引导学生准确把握不同行为的法律属性，避免将自愿的公益道德行为等同于法定义务。
【难度系数】
0.8

5. 观点评析。
请对两名同学的观点进行评析。(6分)

5.男同学的观点错误,女同学的观点正确。①依法纳税是公民必须履行的一项基本义务。税收是国家财政收入的主要来源。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。情节严重、构成犯罪的要依法追究其刑事责任。②作为社会的一员,我们要增强法治观念,提高依法办事的能力,养成尊法学法守法用法的习惯。

【分析】
这是一道道德与法治的观点评析类题目，解题可以按照三步思路展开：第一步先明确判断两个观点的对错，直接点明男同学的观点错误、女同学的观点正确；第二步结合课本相关知识点展开论证，先回忆税收的地位、依法纳税的义务属性，说明税收是国家财政收入的主要来源，和所有社会成员的利益都直接相关，哪怕是学生也在享受税收支撑的公共服务，不存在和税收无关的情况，同时说明违反税法的行为需要承担法律责任；第三步最后点明公民包括学生的正确做法，要树立对应的法治意识，这样逻辑完整就能完成作答。
【解析】
1. 首先完成正误判断：男同学提出的“我是学生，税收与我无关”的表述不符合法律和社会实际，是错误观点；女同学“税收关系你我他”的表述符合事实，是正确观点。
2. 结合知识点展开论证：
① 税收是国家财政收入的主要来源，国家的公共服务、公共设施建设、义务教育保障等所有公共运转的支出，都依赖税收提供支撑，依法纳税是我国宪法明确规定的公民必须履行的基本义务。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都属于违法行为，都要依法承担相应的法律责任，情节严重、构成犯罪的还要依法追究刑事责任。
② 即使是尚未取得应税收入的学生，日常消费过程中也会间接承担商品价格内嵌的相关税费，同时我们全程都在享受由税收提供财政支持的各类公共服务，税收和每一个社会成员的切身利益都紧密相连。
3. 最后明确正确做法：全体社会成员都要增强法治观念，提升依法办事的能力，养成尊法学法守法用法的习惯，主动树立依法纳税的相关意识。
【答案】
男同学的观点错误,女同学的观点正确。①依法纳税是公民必须履行的一项基本义务。税收是国家财政收入的主要来源。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。情节严重、构成犯罪的要依法追究其刑事责任。②作为社会的一员,我们要增强法治观念,提高依法办事的能力,养成尊法学法守法用法的习惯。
【知识点】
依法纳税是公民基本义务；税收的作用；树立法治意识
【点评】
本题属于常见的辨析类考题，精准贴合中学生普遍存在的“没有收入就和税收无关”的认知误区，引导学生正确理解公民基本义务的覆盖范围，答题时要注意先明确判断观点性质，再逐层结合知识点论证，逻辑通顺就能拿到大部分分值。
【难度系数】
0.7

1. 中央保密办(国家保密局)面向全社会发布2025年全国保密宣传教育月保密公益宣传片《指尖的守护》、宣传海报及保密宣传教育微视频，倡导大家增强保密意识，保守国家秘密。这要求我们认真履行 ()
A. 受教育的义务
B. 维护祖国尊严和荣誉的义务
C. 维护国家安全的义务
D. 维护国家统一和全国各民族团结的义务

1.C

【分析】
首先抓取题干核心关键词“增强保密意识，保守国家秘密”，明确解题思路：第一步回忆我国宪法规定的公民各项基本义务的具体内涵与适用场景，第二步将题干要求和各个选项逐一匹配，排除和题干场景无关的选项，即可得到正确答案。保守国家秘密是维护国家安全的重要组成部分，区分四个选项对应的义务的适用范围，就能快速锁定正确选项。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：受教育的义务是公民依法接受规定年限教育、遵守教育相关规范的义务，和题干中保守国家秘密的要求完全无关，排除该选项。
2. 选项B：维护祖国尊严和荣誉的义务，对应的是公民不得有损害国家名誉、尊严、荣誉的行为，和题干的保密场景不匹配，排除该选项。
3. 选项C：国家秘密直接关系到国家安全和利益，倡导公众增强保密意识、保守国家秘密，正是要求公民履行维护国家安全的义务，该选项符合题意。
4. 选项D：维护国家统一和全国各民族团结的义务，对应的是反对国家分裂、维护各民族平等团结的相关要求，和题干内容无关，排除该选项。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
公民的基本义务；维护国家安全
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础识记区分类题型，核心考点是不同公民基本义务的适用场景，只要抓住题干核心的“保守国家秘密”这一关键信息，就能快速对应到维护国家安全的义务范畴，难度较低，主要考察学生对基础知识点的辨析能力。
【难度系数】
0.9

2. 下列行为中体现遵守宪法和法律的有()
①升国旗时，面向国旗肃立敬礼 ②文明上网，不造谣、不传谣 ③上学为了赶时间，选择闯红灯 ④在网上发帖辱骂与自己有矛盾的人
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

2.A

【分析】
这道题是行为判断类的选择题，核心要求是选出符合“遵守宪法和法律”要求的行为。解题思路非常清晰：第一步先明确遵守宪法和法律的内涵，即公民的行为要符合宪法、各类法律法规的要求，不做法律禁止的事。第二步逐一判断题干给出的4种行为：首先判断①升国旗肃立敬礼，这是符合《国旗法》要求、尊重国家标志的合法合规行为；再判断②文明上网不造谣不传谣，是遵守网络管理相关法律法规、不扰乱公共秩序的合规行为；接着判断③闯红灯，这是违反道路交通安全法的违法行为，显然不符合要求；最后判断④网上发帖辱骂他人，是侵犯他人人格尊严权、违反宪法和相关民事法律的违法行为，不符合要求。第三步把符合要求的行为对应到选项里，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个行为：
1. ①升国旗时面向国旗肃立敬礼：该行为符合我国《国旗法》的相关规定，是自觉维护国家荣誉、遵守宪法相关要求的表现，符合题意。
2. ②文明上网，不造谣、不传谣：该行为自觉遵守网络空间的相关法律法规，没有实施扰乱公共秩序的违法行为，符合遵守宪法和法律的要求，符合题意。
3. ③上学赶时间闯红灯：该行为违反了道路交通安全相关法律规定，属于行政违法行为，不符合遵守宪法和法律的要求，予以排除。
4. ④在网上发帖辱骂有矛盾的人：该行为侵犯了他人的人格尊严权，违反了宪法和民法典的相关规定，属于违法行为，不符合题意，予以排除。
综上符合要求的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
公民的基本义务；遵守宪法和法律
【点评】
本题结合日常校园、网络、交通等常见生活场景设置选项，属于基础应用型考题，既考察学生对“遵守宪法和法律”这一公民基本义务的理解，也能引导学生在生活中辨别合法与违法的行为，树立自觉守法的意识。
【难度系数】
0.9