1. 2005年9月,国务院新闻办公室发布的《中国的军控、裁军与防扩散努力》指出:"在较短时间内,中国单方面裁军行动的范围之广、裁减幅度之大为国际军控与裁军史所少见……"我国此举旨在 【 】

A.增强自身国防力量
B.致力于完善全球军控体系
C.彰显和平发展决心
D.推进军事训练的改革创新

1.C

【分析】
这道题考查我国国防与外交相关的常识，解题时可以按三步思路推进：第一步先排除逻辑明显矛盾的选项，裁军是缩减军备相关规模，不可能直接增强国防力量，直接排除A选项；第二步排除完全无关的选项，裁军行动和军事训练改革没有直接关联，排除D选项；第三步区分行动的主观目的和客观影响，完善全球军控体系是我国裁军行动带来的外部积极效果，并非我国主动裁军的核心初衷，排除B选项；最后结合我国长期坚持的和平发展外交方针，就能得出该举措的核心目的是彰显和平发展的决心，锁定正确答案。
【解析】
A选项：单方面裁军意味着缩减军事人员、军备相关的规模，无法起到增强自身国防力量的作用，逻辑矛盾，排除。
B选项：中国的单方面裁军是我国自主的国防政策选择，完善全球军控体系是该行动带来的客观外部影响，并非我国此举的主观目的，不符合题意，排除。
C选项：我国始终坚持走和平发展道路，主动实施范围广、幅度大的单方面裁军，向国际社会清晰传递了我国反对军备竞赛、维护世界和平的立场，核心目的就是彰显我国和平发展的决心，符合题意。
D选项：裁军行动和推进军事训练的改革创新没有任何直接关联，属于无关选项，排除。
【答案】
C
【知识点】
中国和平发展道路，新中国国防建设
【点评】
本题属于基础的时政常识类题目，易错点是容易误将行动带来的国际影响当成行动的主观目的，解题时要紧扣设问的“旨在”也就是主观初衷的要求，结合我国的外交基本立场判断即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

2. 下表是2007—2011年中国人民解放军部分军事演习概况。该表集中反映了【 】


A.军队思想政治建设的加强
B.人民军队宗旨的忠实践行
C.科技强军战略的深入实施
D.军队编制体制改革的完成

2.C

【分析】
首先我们先提取表格中的核心信息：两次军事演习分别围绕“复杂电磁环境”“信息化条件下网上对抗”展开，核心特征是将高新科技成果融入军事训练环节。接下来我们可以用排除法逐一比对选项：首先排除和题干内容完全无关的A、B选项，题干没有涉及思想政治建设、服务人民的军队宗旨相关内容；再排除既无材料支撑也不符合史实的D选项，题干未提及编制体制改革，且“改革完成”的表述本身错误；最后剩下的C选项，科技强军正是依托高新科技提升军队战斗力，完全匹配材料的核心特征，即可选出正确答案。
【解析】
第一步：解读题干表格信息
2007年的实兵检验性演习聚焦复杂电磁环境，2011年的演练聚焦信息化条件下的网上对抗，两次军事训练都以现代高新信息技术为核心支撑，升级训练模式、提升实战能力。
第二步：逐一辨析选项
A. 材料全程未涉及军队思想政治建设的相关内容，与题干无关，排除；
B. 人民军队的根本宗旨是全心全意为人民服务，材料没有体现践行该宗旨的相关表述，排除；
C. 两次军事训练都将前沿科技成果应用到军事训练当中，集中反映了我国科技强军战略的深入实施，符合题意；
D. 材料没有提及军队编制体制改革的相关内容，且“军队编制体制改革的完成”表述不符合我国国防建设的实际情况，排除。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
新中国国防建设；科技强军战略
【点评】
本题以我国不同年份的军事演习史料为切入点，考查新时期我国的国防建设特点，解题关键是抓住两次演习的科技属性特征，准确区分不同军队建设方向的内涵，排除无关、史实错误的干扰选项，侧重考查对核心概念的理解能力。
【难度系数】
0.8