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拓展延伸 阅读短文,完成练习。
骆驼祥子(节选)
老舍
天上的云,一会儿黑沉沉地压下来,一会儿又被风扯得四分五裂,可终究还是越聚越厚,把整个天遮得严严实实。太阳早躲得没影了,街上的光一下子暗了许多,连路边的老槐树都像蒙了层灰,叶子蔫头耷脑地垂着,连一丝晃动的力气都没有。
空气闷得像个密不透风的大蒸笼,站着不动都能淌汗。祥子拉着空车走在街上,裤腿被汗水浸得贴在腿上,每走一步都觉得脚下发沉。路边的小贩们也没了往日的吆喝声,都蹲在摊子旁,时不时地扇着蒲扇,眼神却盯着天边的乌云,一脸焦急——谁都知道,这是要下暴雨的架势。
忽然,一阵风裹着尘土刮过来,卷起地上的碎纸和干草,打着旋儿往天上飞。老槐树的叶子终于动了,哗啦啦地响着,像是在慌张地低声议论。祥子赶紧把车往路边的屋檐下挪,刚站稳脚,又一阵更猛的风冲过来,差点把他的草帽掀飞。街上的行人也乱了,有的抱着头往店铺里躲,有的拽着孩子小跑,原本还算宽敞的街道,瞬间变得拥挤又慌乱。
风刮了一阵,又突然停了。街上静得奇怪,连刚才的蝉鸣都没了声息。祥子抬头看天,乌云已经压到头顶,黑得像要往下滴水,偶尔有一道细细的白光在云层里闪一下,没等看清,就又被厚重的云遮住了。
1. 用“﹏﹏”画出短文中描写槐树叶子状态变化的句子。
2. 读一读文中画“”的句子,请将你想象到的画面写下来。
3. 你见过暴风雨吗?请用一段话描述当时的情景。
骆驼祥子(节选)
老舍
天上的云,一会儿黑沉沉地压下来,一会儿又被风扯得四分五裂,可终究还是越聚越厚,把整个天遮得严严实实。太阳早躲得没影了,街上的光一下子暗了许多,连路边的老槐树都像蒙了层灰,叶子蔫头耷脑地垂着,连一丝晃动的力气都没有。
空气闷得像个密不透风的大蒸笼,站着不动都能淌汗。祥子拉着空车走在街上,裤腿被汗水浸得贴在腿上,每走一步都觉得脚下发沉。路边的小贩们也没了往日的吆喝声,都蹲在摊子旁,时不时地扇着蒲扇,眼神却盯着天边的乌云,一脸焦急——谁都知道,这是要下暴雨的架势。
忽然,一阵风裹着尘土刮过来,卷起地上的碎纸和干草,打着旋儿往天上飞。老槐树的叶子终于动了,哗啦啦地响着,像是在慌张地低声议论。祥子赶紧把车往路边的屋檐下挪,刚站稳脚,又一阵更猛的风冲过来,差点把他的草帽掀飞。街上的行人也乱了,有的抱着头往店铺里躲,有的拽着孩子小跑,原本还算宽敞的街道,瞬间变得拥挤又慌乱。
风刮了一阵,又突然停了。街上静得奇怪,连刚才的蝉鸣都没了声息。祥子抬头看天,乌云已经压到头顶,黑得像要往下滴水,偶尔有一道细细的白光在云层里闪一下,没等看清,就又被厚重的云遮住了。
1. 用“﹏﹏”画出短文中描写槐树叶子状态变化的句子。
2. 读一读文中画“”的句子,请将你想象到的画面写下来。
3. 你见过暴风雨吗?请用一段话描述当时的情景。
答案
1. 连路边的老槐树都像蒙了层灰,叶子蔫头耷脑地垂着,连一丝晃动的力气都没有。
老槐树的叶子终于动了,哗啦啦地响着,像是在慌张地低声议论。
2. 厚重的乌云从天边涌过来，黑沉沉地朝着头顶的方向压下来，狂风窜出来狠狠撕扯着云团，把整块的乌云撕成零散的碎絮，可这些碎云没有被吹走，反倒不断聚拢，越积越厚，最后像一块密不透风的黑绒布，把整片天空遮得严严实实，周遭的光线瞬间就暗了下来。
3. 盛夏的午后闷得人喘不上气，蜻蜓低低地贴着路面飞，墙根的蚂蚁排着长队急匆匆往高处搬家。忽然一阵狂风卷着尘土扫过街道，路边的梧桐叶被吹得哗哗乱响，没几秒豆大的雨点就砸了下来，很快雨势就变得猛烈，白茫茫的雨帘把远处的街景都裹得模糊不清，耳边全是哗啦啦的雨声。
老槐树的叶子终于动了,哗啦啦地响着,像是在慌张地低声议论。
2. 厚重的乌云从天边涌过来，黑沉沉地朝着头顶的方向压下来，狂风窜出来狠狠撕扯着云团，把整块的乌云撕成零散的碎絮，可这些碎云没有被吹走，反倒不断聚拢，越积越厚，最后像一块密不透风的黑绒布，把整片天空遮得严严实实，周遭的光线瞬间就暗了下来。
3. 盛夏的午后闷得人喘不上气，蜻蜓低低地贴着路面飞，墙根的蚂蚁排着长队急匆匆往高处搬家。忽然一阵狂风卷着尘土扫过街道，路边的梧桐叶被吹得哗哗乱响，没几秒豆大的雨点就砸了下来，很快雨势就变得猛烈，白茫茫的雨帘把远处的街景都裹得模糊不清，耳边全是哗啦啦的雨声。
解析
【分析】
这道名著节选阅读题设置了三个梯度的小题，解题时可以按顺序逐个突破：第1题要求找描写槐树叶子状态变化的句子，首先要锁定核心描写对象“老槐树的叶子”，顺着文本的时间线（闷热无风→起风）筛选对应的叶子状态语句，就能找到体现前后变化的两处内容；第2题是画面想象题，先拆解划线句里的所有元素：乌云下压、风扯碎云、云越聚越厚遮蔽天空，再把这些静态动态的元素结合视觉、氛围感受具象化，就能写出鲜活的画面；第3题是开放表达题，调动自己经历过的暴风雨的生活记忆，按照天气变化的顺序加入细节描写即可完成。
【解析】
1. 定位全文中出现老槐树叶子的两处内容：第一处是暴雨来临前闷热无风的环境下，叶子蔫垂不动的状态，第二处是狂风刮起后叶子晃动作响的状态，两处内容刚好完整呈现了叶子从静止到被风吹动的变化过程，就是题目要求画出的语句。
2. 围绕划线句的乌云动态展开联想，补充视觉感受和压抑的氛围，把文字描述转化为可感知的具象画面即可。
3. 结合自身生活体验，按照暴风雨来临的先后顺序加入感官细节，写出场景的层次感就符合要求。
【答案】
1. 连路边的老槐树都像蒙了层灰,叶子蔫头耷脑地垂着,连一丝晃动的力气都没有。老槐树的叶子终于动了,哗啦啦地响着,像是在慌张地低声议论。
2. 示例：厚重的乌云从天边涌过来，黑沉沉地朝着头顶的方向压下来，狂风窜出来狠狠撕扯着云团，把整块的乌云撕成零散的碎絮，可这些碎云没有被吹走，反倒不断聚拢，越积越厚，最后像一块密不透风的黑绒布，把整片天空遮得严严实实，周遭的光线瞬间就暗了下来。
3. 示例：盛夏的午后闷得人喘不上气，蜻蜓低低地贴着路面飞，墙根的蚂蚁排着长队急匆匆往高处搬家。忽然一阵狂风卷着尘土扫过街道，路边的梧桐叶被吹得哗哗乱响，没几秒豆大的雨点就砸了下来，很快雨势就变得猛烈，白茫茫的雨帘把远处的街景都裹得模糊不清，耳边全是哗啦啦的雨声。
【知识点】
文本信息提取，景物画面联想，景物描写创作
【点评】
本题选取《骆驼祥子》的经典环境描写选段命题，难度梯度设置合理，从基础的文本信息筛选，到画面感知表达，再到结合生活经验的迁移写作，既考察学生细读文本的能力，也引导学生调动日常观察积累，锻炼语文表达能力。
【难度系数】
0.8
这道名著节选阅读题设置了三个梯度的小题，解题时可以按顺序逐个突破：第1题要求找描写槐树叶子状态变化的句子，首先要锁定核心描写对象“老槐树的叶子”，顺着文本的时间线（闷热无风→起风）筛选对应的叶子状态语句，就能找到体现前后变化的两处内容；第2题是画面想象题，先拆解划线句里的所有元素：乌云下压、风扯碎云、云越聚越厚遮蔽天空，再把这些静态动态的元素结合视觉、氛围感受具象化，就能写出鲜活的画面；第3题是开放表达题，调动自己经历过的暴风雨的生活记忆，按照天气变化的顺序加入细节描写即可完成。
【解析】
1. 定位全文中出现老槐树叶子的两处内容：第一处是暴雨来临前闷热无风的环境下，叶子蔫垂不动的状态，第二处是狂风刮起后叶子晃动作响的状态，两处内容刚好完整呈现了叶子从静止到被风吹动的变化过程，就是题目要求画出的语句。
2. 围绕划线句的乌云动态展开联想，补充视觉感受和压抑的氛围，把文字描述转化为可感知的具象画面即可。
3. 结合自身生活体验，按照暴风雨来临的先后顺序加入感官细节，写出场景的层次感就符合要求。
【答案】
1. 连路边的老槐树都像蒙了层灰,叶子蔫头耷脑地垂着,连一丝晃动的力气都没有。老槐树的叶子终于动了,哗啦啦地响着,像是在慌张地低声议论。
2. 示例：厚重的乌云从天边涌过来，黑沉沉地朝着头顶的方向压下来，狂风窜出来狠狠撕扯着云团，把整块的乌云撕成零散的碎絮，可这些碎云没有被吹走，反倒不断聚拢，越积越厚，最后像一块密不透风的黑绒布，把整片天空遮得严严实实，周遭的光线瞬间就暗了下来。
3. 示例：盛夏的午后闷得人喘不上气，蜻蜓低低地贴着路面飞，墙根的蚂蚁排着长队急匆匆往高处搬家。忽然一阵狂风卷着尘土扫过街道，路边的梧桐叶被吹得哗哗乱响，没几秒豆大的雨点就砸了下来，很快雨势就变得猛烈，白茫茫的雨帘把远处的街景都裹得模糊不清，耳边全是哗啦啦的雨声。
【知识点】
文本信息提取，景物画面联想，景物描写创作
【点评】
本题选取《骆驼祥子》的经典环境描写选段命题，难度梯度设置合理，从基础的文本信息筛选，到画面感知表达，再到结合生活经验的迁移写作，既考察学生细读文本的能力，也引导学生调动日常观察积累，锻炼语文表达能力。
【难度系数】
0.8
