1. 感叹句
【感知】
» What an ugly duckling!
多么丑的一只小鸭子啊!
» What clever students!
=How clever the students are!
多么聪明的学生啊!
【探究】

【应用】
改为感叹句
①It's an interesting book.
interesting book it is!
②The water is very hot.
the water is!

【要点探究】1. [应用]①What an ②How hot

【分析】
本题考查英语感叹句的两种常用结构，解题时需先判断感叹句修饰的核心成分：若核心是名词，用What引导的结构；若核心是形容词/副词，用How引导的结构。第①题核心是可数名词单数book，第②题核心是形容词hot，据此对应结构填空即可。
【解析】
1. 第①题：原句核心是可数名词单数book，对应“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”结构，形容词interesting以元音音素开头，需用an，因此填What an。
2. 第②题：原句核心是形容词hot，对应“How + 形容词 + 主语 + 谓语!”结构，因此填How hot。
【答案】①What an ②How hot
【知识点】感叹句结构
【点评】本题考查英语感叹句的基础句式，是语法学习的重点内容，需准确区分What型和How型感叹句的用法，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6

2. search
【感知】
» It made the poor duckling very sad, so he decided to search for a new home.
这让可怜的小鸭子非常难过,所以他决定去寻找一个新家。
» He searched every room in the house.
他搜查了这所房子的每一个房间。
» He searched his pockets for his keys.
他翻遍了自己的口袋找钥匙。
【探究】

【应用】
完成句子
①他花了很长时间找工作。
It took him a long time a job.
②我们搜遍了整个森林找那个女孩。
We the whole forest the girl.

【要点探究】2. [探究]不及物;及物
[应用]①to search / look for
②searched; for

【分析】
首先明确动词search的两种词性及对应用法：search作不及物动词时，表“寻找”需搭配介词for，构成短语search for；作及物动词时，表“搜查”可直接接宾语，构成短语search...for...（意为“搜……找……”）。再结合句子结构和语境完成填空：①句需用decide to do sth结构，搭配search for表“找工作”；②句对应search...for...结构，用一般过去式。
【解析】
1. 词性探究：search作为不及物动词，表“寻找”时不能直接接宾语，需加介词for；作为及物动词，表“搜查”时可直接接宾语，搭配search...for...表“搜……找……”。
2. 完成句子：
① 句中“决定做某事”是decide to do sth，“找工作”用短语search for，因此填to search for；
② 句中“搜森林找女孩”对应search...for...结构，句子为一般过去时，因此填searched和for。
【答案】
[探究]不及物；及物
[应用]①to search for ②searched；for
【知识点】
动词search用法；短语search for；短语search...for...
【点评】
本题考查动词search的词性及相关短语的基础应用，需准确区分不同词性的搭配规则，属于常规词汇题型。
【难度系数】
0.5

Ⅰ.完成句子
1. 一只多么美丽的白天鹅呀!
beautiful white swan!
2. 当别人处于困境时,不要嘲笑他们。
Don't others when they are in trouble.
3. 当我们看到孩子找到他的父母时,我们悄悄地走开了。
We quietly when we saw the child find his parents.
4. 只有你同意保守秘密,我才会告诉你。
I will tell you about it you agree to keep the secret.
5. 令我惊讶的是,这个八岁的男孩会说三种语言。
, the eight-year-old boy can speak three languages.

【分层训练·评价】Ⅰ. 1. What a 2. laugh at 3. went away
4. only if 5. To my surprise

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合感叹句结构、固定短语、时态及固定搭配等知识点解题：
1. 第1题考查感叹句，需根据可数名词单数的感叹句结构判断用词；
2. 第2题考查表示“嘲笑”的固定短语，注意don't后接动词原形；
3. 第3题考查时态一致，从句为过去式时主句需用对应过去时态；
4. 第4题考查表示“只有……才”的条件状语从句固定搭配；
5. 第5题考查表示“令某人惊讶的是”的固定短语。
【解析】
1. 感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数”，swan是可数名词单数，beautiful以辅音音素开头，故填What a；
2. “嘲笑”的固定短语为laugh at，don't后接动词原形，故填laugh at；
3. 从句saw为过去式，主句需用一般过去时，go away的过去式是went away，故填went away；
4. 表示“只有……才”的固定搭配为only if，引导条件状语从句，符合句意，故填only if；
5. “令某人惊讶的是”的固定短语为To one's surprise，此处对应“我”，故填To my surprise。
【答案】
1. What a 2. laugh at 3. went away 4. only if 5. To my surprise
【知识点】
感叹句；固定短语；一般过去时
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，涵盖感叹句、常用固定短语及时态运用，题目难度较低，适合巩固基础，学生需熟练掌握常见句型和短语的搭配。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.语篇填空
阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。

The Ugly Duckling is a famous short story. It tells us a story of an ugly duckling who is 1. a swan. Long ago, there
2. a mother duck. She had six little ducklings. 3. one of them didn't look like the others. He was bigger than them in
4. and he was not yellow but grey. The five ducklings called him the ugly duckling. They 5. at him and told him to leave. He was unhappy and decided
6. for a new home. But when he asked other animals if he could live with them
7. , they all refused. A cat and a hen thought he couldn't 8. eggs or purr. At last, the ugly duckling came to a lake and saw three swans. They had long necks and beautiful 9. . The duckling wished to look like them. To his 10. , when he looked at himself in the water, he found that he was a beautiful white swan!

【分层训练·评价】Ⅱ. 1. really 2. was 3. But 4. size
5. laughed 6. to search 7. hopefully
8. lay 9. feathers 10. surprise

【分析】
解答本题需先通读短文理解大意，再结合每个空格的语境、词性、固定搭配，从方框词汇中选择合适的词并调整形式。需注意时态、单复数、词性转换（如形容词变副词、动词变过去式、名词变复数等）以及固定短语的运用，逐个分析每个空格的需求，确保填入后语句通顺、意思完整。
【解析】
1. 空格处需副词修饰整个句子，方框中real的副词形式为really，故填really。
2. 此处为there be句型，时态是一般过去时，主语a mother duck是单数，be动词用was，故填was。
3. 前文提到有六只小鸭，后文说其中一只与其他不同，是转折关系，方框中but符合语境，故填But。
4. 固定搭配in size表示“在尺寸上”，方框中size符合，故填size。
5. 固定搭配laugh at表示“嘲笑”，时态为一般过去时，laugh的过去式是laughed，故填laughed。
6. 固定搭配decide to do sth.表示“决定做某事”，方框中search需用不定式形式to search，故填to search。
7. 空格处需副词修饰句子，方框中hope的副词形式为hopefully，故填hopefully。
8. 情态动词could后接动词原形，固定搭配lay eggs表示“下蛋”，方框中lay符合，故填lay。
9. 空格处指多只天鹅的羽毛，feather需用复数形式feathers，故填feathers。
10. 固定搭配to one's surprise表示“令某人惊讶的是”，方框中surprise符合，故填surprise。
【答案】
1. really 2. was 3. But 4. size 5. laughed 6. to search 7. hopefully 8. lay 9. feathers 10. surprise
【知识点】
副词变形、动词时态、固定搭配
【点评】
本题为语篇填空题，考查学生对词汇的灵活运用能力，涉及词性转换、时态变化、固定短语等基础知识点，需结合上下文语境分析，是常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6