7. 下面是人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，图中的字母表示人体的相关系统，数字表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1)在A系统内，完成①生理过程的主要器官是。
(2)经过④与⑤生理过程，血液成分的主要变化是增多，减少。
(3)完成⑥与⑦生理过程的血管是。
(4)在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过的滤过作用和肾小管的作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图中排泄途径有⑨⑩和（填序号）三种生理过程。

(1) 小肠
(2) 氧气；二氧化碳
(3) 毛细血管
(4) 肾小球（和肾小囊内壁）；重吸收
(5) ③

先明确图中各字母对应的人体系统：A是消化系统，B是呼吸系统，C是循环系统，D是泌尿系统，结合对应生理过程分析：
1. 过程①是营养物质从消化系统进入循环系统的吸收过程，小肠是消化和吸收的主要场所，是完成该过程的主要器官。
2. ④和⑤是肺泡与血液的气体交换过程，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此血液成分变化为氧气增多，二氧化碳减少。
3. ⑥和⑦是血液和组织细胞之间的物质交换过程，毛细血管管壁极薄、管径小，是适于进行物质交换的血管，该过程在毛细血管中完成。
4. 尿液形成的两个核心生理过程：首先是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，之后是肾小管的重吸收作用，最终形成尿液排出代谢废物。
5. 人体排泄共有三条途径：通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水（过程③）、通过泌尿系统排出尿液（过程⑨）、通过皮肤排出汗液（过程⑩）。

生物小实验:袋中水滴
找一株盆栽植物,把盆中土壤浇湿透。用一个大透明塑料袋套住植物,用细线将袋口扎紧。把花盆搬到阳光下,过不了多久,塑料袋内壁便出现了一些小水滴。
我们可以排除水是从袋口进入袋内的,那么袋内产生水滴的唯一可能就是植物的叶及枝条。原来,叶子表皮有许多气孔,它们会将植物体内的水分散发到空气中,植物枝条也会蒸发少量水分,我们称它为蒸腾作用。
讨论:蒸腾作用对于植物具有什么意义?

蒸腾作用对植物的意义主要有：① 为植物体内水分和无机盐的向上运输提供拉力，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等各个器官，保障植物的正常生命活动；② 水分汽化散失的过程中可以带走叶片表面的大量热量，降低叶片温度，避免植物在强光高温下被灼伤；③ 能够促进植物根部从土壤中吸收水分，保障植物的水分供应。

本实验通过塑料袋内壁凝结小水滴的现象，验证了植物的蒸腾作用，结合七年级生物中绿色植物与生物圈水循环的相关知识点，即可总结出蒸腾作用对植物自身的意义。