一、学校将要举办露营活动,老师正在给同学们讲露营安全须知。听短文,在你所听到的事项前的方框内画“√”。
1. Check the weather.
2. Bring some milk.
3. Bring food and water.
4. Be careful of fires.
5. Wear skirts.
6. Wear warm clothes.
7. Wear the right shoes.
8. Tell your parents where you are going.
1. Check the weather.
2. Bring some milk.
3. Bring food and water.
4. Be careful of fires.
5. Wear skirts.
6. Wear warm clothes.
7. Wear the right shoes.
8. Tell your parents where you are going.
答案
1. √
3. √
4. √
6. √
7. √
8. √
3. √
4. √
6. √
7. √
8. √
二、营地负责人给学校发送了营地天气公告。请选择合适的单词补全短文。
bring place weather shoes sunny
Yilin Campsite(营地)is a beautiful 1.
bring place weather shoes sunny
Yilin Campsite(营地)is a beautiful 1.
place
for you to come and enjoy nature. But check the 2. weather
before you come. There may be fog in the morning today. So be careful when you walk. Wear the right 3. shoes
. It will be 4. sunny
in the afternoon. Please wear a hat. There will be light rain tomorrow. Please 5. bring
an umbrella or a raincoat with you!答案
1. place
2. weather
3. shoes
4. sunny
5. bring
2. weather
3. shoes
4. sunny
5. bring
解析
【分析】
本题为选词补全短文题,解题思路是先通读短文把握整体语境,再结合每个空缺处的前后搭配、句子含义,匹配给出的单词,同时注意词性和语法要求。
【解析】
1. 句子意为“宜林营地是一个让你来享受自然的美丽地方”,此处需填名词,place(地方)符合语境;
2. 后文提到“早上有雾”,说明此处是说来之前查看天气,weather(天气)符合;
3. 前文提到“走路小心”,所以要穿合适的鞋子,shoes(鞋子)符合;
4. 后文提到“要戴帽子”,说明下午天气晴朗,sunny(晴朗的)符合;
5. 此处为祈使句,需用动词原形,bring(带来)符合“带雨伞或雨衣”的语境。
【答案】
1. place 2. weather 3. shoes 4. sunny 5. bring
【知识点】
选词填空;词汇运用
【点评】
本题考查学生对词汇词义及语境搭配的理解,需结合短文上下文逻辑选择合适单词,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.8
本题为选词补全短文题,解题思路是先通读短文把握整体语境,再结合每个空缺处的前后搭配、句子含义,匹配给出的单词,同时注意词性和语法要求。
【解析】
1. 句子意为“宜林营地是一个让你来享受自然的美丽地方”,此处需填名词,place(地方)符合语境;
2. 后文提到“早上有雾”,说明此处是说来之前查看天气,weather(天气)符合;
3. 前文提到“走路小心”,所以要穿合适的鞋子,shoes(鞋子)符合;
4. 后文提到“要戴帽子”,说明下午天气晴朗,sunny(晴朗的)符合;
5. 此处为祈使句,需用动词原形,bring(带来)符合“带雨伞或雨衣”的语境。
【答案】
1. place 2. weather 3. shoes 4. sunny 5. bring
【知识点】
选词填空;词汇运用
【点评】
本题考查学生对词汇词义及语境搭配的理解,需结合短文上下文逻辑选择合适单词,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.8
三、同学们到达了营地,看到入口处有一块公告牌。请阅读公告牌上的内容,判断下列同学的行为是否合适,合适的画“√”,不合适的画“×”。

(
(
(
(
(
(
×
)1. Xiaofang doesn’t bring any food.(
×
)2. Xiaoming wears a T-shirt and shorts at night.(
√
)3. Xiaohong goes into the forest with her classmates and teachers.(
×
)4. Huahua plays with matches(火柴) near the tent(帐篷).(
√
)5. All the students put the rubbish(垃圾) into the bins(垃圾桶).答案
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
5. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
解析
【分析】首先阅读公告牌的5条露营规则:1.和团队待在一起;2.穿合适的衣服;3.小心火;4.保持场地干净;5.带足够的食物和水。再逐个分析同学的行为是否符合规则:1.没带食物不符合规则5;2.晚上穿T恤短裤不符合规则2;3.和同学老师(团队)进森林符合规则1;4.玩火柴靠近帐篷不符合规则3;5.垃圾放垃圾桶符合规则4。
【解析】1. 根据规则5“Bring enough food and water.”,没带食物不符合要求,画×;2. 根据规则2“Wear the right clothes.”,晚上露营需合适衣物,穿T恤短裤不合适,画×;3. 根据规则1“Stay with your group.”,和同学老师(团队)同行符合要求,画√;4. 根据规则3“Be careful of fires.”,玩火柴靠近帐篷危险,不符合要求,画×;5. 根据规则4“Keep the place clean.”,把垃圾放入垃圾桶符合要求,画√。
【答案】1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
【知识点】英语阅读理解、露营规则、行为判断
【点评】本题结合图片与英语规则,考查学生对露营规则的理解及行为判断能力,需准确对应规则与行为,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 根据规则5“Bring enough food and water.”,没带食物不符合要求,画×;2. 根据规则2“Wear the right clothes.”,晚上露营需合适衣物,穿T恤短裤不合适,画×;3. 根据规则1“Stay with your group.”,和同学老师(团队)同行符合要求,画√;4. 根据规则3“Be careful of fires.”,玩火柴靠近帐篷危险,不符合要求,画×;5. 根据规则4“Keep the place clean.”,把垃圾放入垃圾桶符合要求,画√。
【答案】1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
【知识点】英语阅读理解、露营规则、行为判断
【点评】本题结合图片与英语规则,考查学生对露营规则的理解及行为判断能力,需准确对应规则与行为,难度较低。
【难度系数】0.8
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