四、课外阅读。
猪蹄儿灯
金 波
小时候过年，最大的乐趣莫过于三十晚上点燃“猪蹄儿灯”。那是一种自制的灯盏，点燃以后，高举过头，就像一支小小的火把。其实，玩猪蹄儿灯最大的乐趣，还源于它的制作过程。
早在腊月二十几，不少人家就开始宰猪了。我们小孩子家对于宰猪吃肉，当然有兴趣，但也早就巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，觊觎着一小块猪油，好用来做一盏猪蹄儿灯。
被宰了的大肥猪，浸在热水里，刮去了鬃(zōng)毛，白白胖胖地躺在案板上，它的四只尖尖的小猪蹄儿翘得高高的。我们拿一根长长的钉子，用钉子帽儿用力一钩，就把猪蹄儿壳钩了下来。大人们很慷慨，任由你去钩，反正对他们来说也没用。
但是，想要一块猪油可就难了。没有猪油是万万做不成猪蹄儿灯的。所以，我们总是死乞白赖地讨要，而他们又总是说，这样一块猪油，够炒一个菜的了。我们说，宁肯少吃一个菜，也愿得到一块猪油。
快过年了，大人们也不愿拂了孩子们的面子，所以最后总是能满足我们的要求，割下一块猪油送给我们。
有了猪油，再去找妈妈要一根棉捻儿，把它裹在猪油里，塞进猪蹄儿壳里，一盏灯就算做成了。
最后一道工序简单多了，找一根高粱秆儿，劈开一端，把猪蹄儿灯夹紧，就算大功告成了。
到了三十晚上，我们把猪蹄儿灯点着，互相招呼着，一齐走到街上来。街上已有好多孩子提着各式各样的灯笼出来了。他们的灯只能提着，低低地照着脚下一小片土地；我们的猪蹄儿灯却能举过头顶，照得很高很远。最值得骄傲的是，我们的灯是自己做的。
（选自《一起长大的玩具》，有删改）
1. 根据选文内容，为下面的同学提出合理的阅读建议。
（1）小华想写一份“猪蹄儿灯制作指南”，他需要仔细阅读的段落是 。
（2）小明对怎样玩猪蹄儿灯感兴趣，他需要重点阅读的段落是 。
2. 通过阅读，小华知道制作猪蹄儿灯需要的材料有：猪蹄儿壳、 、 、 。其中最难搜集的材料是 ，因为 。
3. 小时候过年点燃“猪蹄儿灯”为什么令“我”骄傲？请写明理由。

1.(1)第3～7 自然段 (2)第8 自然段
2. 猪油 棉捻儿 高粱秆儿 猪油 对大人们来说,猪油是有用的,这样一块猪油够炒一个菜了
3. ①别的孩子的灯只能提着,而且只能照着脚下一小片土地,我们的猪蹄儿灯却能举过头顶,照得很高很远。②我们的灯是自己做的。