观察与思考:铸造工件
铁在熔炉内变成铁水(图甲),再将铁水倒入模具内(图乙),过一段时间后拆除模具,就会得到我们所需要的工件。
(1)铁在变成工件的过程中,物质的状态发生了怎样的变化?
(2)在这个过程中,伴随着怎样的物态变化?

(1)先是从固态变为液态,再从液态变为固态。
(2)铁变为铁水,属于熔化;铁水变为工件,属于凝固。

【分析】
要解答本题，需先梳理铸造工件的过程：铁在熔炉内先受热，再倒入模具冷却成型。先判断每个阶段物质的状态，再对应物态变化的定义即可得出答案。
【解析】
(1) 铁在熔炉内时，原本是固态，受热后变成液态的铁水；铁水倒入模具后，冷却变成固态的工件，因此物质的状态变化是先从固态变为液态，再从液态变为固态。
(2) 物质从固态变为液态的过程叫熔化，铁变成铁水是固态变液态，属于熔化；物质从液态变为固态的过程叫凝固，铁水变成工件是液态变固态，属于凝固。
【答案】
(1) 先是从固态变为液态，再从液态变为固态。
(2) 铁变为铁水，属于熔化；铁水变为工件，属于凝固。
【知识点】
熔化、凝固
【点评】
本题结合生活中的铸造实例考查物态变化，贴近实际，属于基础题，重点考查学生对状态变化和物态变化名称的对应关系的掌握。
【难度系数】
0.7

1.物质常见的三种状态:固态、和 。
2.物态变化:物质间的变化。如通常呈固态的铝、铁、铜等金属,在很高时会变成液态、气态;通常呈气态的氧气、氮气、氢气等,在很低时会变成液态、固态。

1.液态 气态
2.各种状态 温度 温度

【分析】
本题考查物质状态及物态变化的基础概念，解题时需回忆物质常见的三种状态，明确物态变化的定义，结合温度对物质状态的影响来填空。第1题直接填写固态之外的两种常见状态；第2题先确定物态变化的范畴，再根据实例中状态改变的条件（温度）填写对应空。
【解析】
1. 物质常见的三种状态为固态、液态和气态，因此依次填液态、气态；
2. 物态变化是物质各种状态间的变化，固态金属在温度足够高时会变为液态、气态，气态物质在温度足够低时会变为液态、固态，因此依次填各种状态、温度、温度。
【答案】
1.液态 气态；2.各种状态 温度 温度
【知识点】
物质的三态、物态变化
【点评】
本题为识记类基础题，考查物质状态及物态变化的核心概念，需准确记忆相关内容，难度较低。
【难度系数】
0.9

例1 下列情境涉及的物质状态的变化中，属于物态变化的是（）

A.晾在太阳底下的衣服变干
B.铁块在炉火中被烧红
C.玻璃杯被打碎了
D.木块被锯掉一半

A

【分析】首先明确物态变化的定义：物质由一种状态变为另一种状态的过程，核心是物质的固、液、气状态发生改变，而非形状、大小、温度等其他变化。接下来逐一分析选项：A选项中，衣服变干是液态水变为气态水蒸气，状态发生改变，属于物态变化；B选项铁块烧红仅温度升高，仍为固态，状态未变；C选项玻璃杯打碎仅形状改变，仍为固态；D选项木块被锯掉一半仅体积变化，仍为固态，后三者均未发生状态变化，因此选A。
【解析】根据物态变化的概念，判断各选项是否存在物质状态的改变：A选项，晾在太阳下的衣服变干，是液态的水汽化为气态的水蒸气，属于物态变化；B选项，铁块被烧红，只是温度升高，铁块始终为固态，状态未改变；C选项，玻璃杯被打碎，只是形状发生变化，物质仍为固态，状态未改变；D选项，木块被锯掉一半，只是质量和体积变化，物质仍为固态，状态未改变。综上，只有A选项属于物态变化。
【答案】A
【知识点】物态变化的概念
【点评】本题考查物态变化的基本概念，解题关键在于准确区分“状态改变”与“形状、大小、温度等非状态变化”，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.8

学习任务二 熔化和凝固
|情境探究|
固态和液态之间的转化

现象 分析
冰棒在太阳下慢慢熔化 冰棒由 态变成了 态
续表
现象 分析
沥青加热时先变软，后变成液态 沥青由 态变成了 态
冬天屋外的湿衣服结冰 水由 态变成了 态
把铁水倒入模子，冷却后做出各种工具 铁由 态变成了 态
|探究归纳|
(1)熔化：物质从 态变成 态的过程叫作熔化。
(2)凝固：物质从 态变成 态的过程叫作凝固。
(3)熔化和凝固是两个 的物态变化过程。

【情境探究】
固 液 固 液 液 固 液 固
【探究归纳】
(1)固 液 (2)液 固 (3)互逆

【分析】
本题考查熔化和凝固的基本概念，解题思路是先判断每个现象中物质初始和最终的状态，对应填写；再根据现象归纳熔化、凝固的定义及两者的关系，核心是明确固态、液态的区分，以及熔化、凝固的定义。
【解析】
1. 情境探究部分：
冰棒是固态，熔化后变成液态，故填“固”“液”；
沥青是固态，加热后变成液态，故填“固”“液”；
水是液态，结冰后变成固态，故填“液”“固”；
铁水是液态，冷却后变成固态，故填“液”“固”。
2. 探究归纳部分：
熔化是物质从固态变成液态的过程，故填“固”“液”；
凝固是物质从液态变成固态的过程，故填“液”“固”；
熔化和凝固是方向相反的物态变化，属于互逆过程，故填“互逆”。
【答案】
【情境探究】固 液 固 液 液 固 液 固
【探究归纳】(1)固 液 (2)液 固 (3)互逆
【知识点】物态变化、熔化和凝固的概念
【点评】本题为基础概念题，聚焦熔化和凝固的核心定义，只要掌握物质三态的区分及基本概念即可解答，属于物态变化的入门知识。
【难度系数】0.9

例2 四季的更替，让我们体验到了不同的色彩之美。春天“万物复苏，万象更新，冰雪消融”，冰雪消融是现象；冬天“千里冰封，万里雪飘”，千里冰封是现象。

熔化 凝固

【分析】
判断物态变化类型的核心是明确物质变化前后的状态，再对应物态变化的定义：固态变为液态是熔化，液态变为固态是凝固。先分析冰雪消融：冰雪初始为固态，消融后变成液态水，属于固态→液态的变化；再分析千里冰封：水初始为液态，结冰后变成固态冰，属于液态→固态的变化。
【解析】
1. 冰雪消融：物质初始状态是固态的冰，变化后为液态的水，根据物态变化定义，固态转变为液态的过程是熔化，因此冰雪消融是熔化现象。
2. 千里冰封：物质初始状态是液态的水，变化后为固态的冰，根据物态变化定义，液态转变为固态的过程是凝固，因此千里冰封是凝固现象。
【答案】
熔化 凝固
【知识点】
物态变化、熔化、凝固
【点评】
本题结合自然现象考查物态变化的基础判断，属于概念识记类题目，需学生掌握熔化和凝固的定义，联系生活实例即可解答，难度较低，用于巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8