1.某工厂仓库里堆着2 t塑料泡沫和2 t岩石，二者相比较，下列说法中正确的是 （）

A.塑料泡沫所含物质较多
B.岩石所含物质较多
C.塑料泡沫和岩石所含物质一样多
D.无法比较塑料泡沫和岩石所含物质的多少

1.C

【分析】首先明确质量的定义：质量是物体所含物质的多少。题目中塑料泡沫和岩石的质量均为2t，判断所含物质多少只需比较质量大小，无需考虑物质种类，质量相同则所含物质的量相同。
【解析】根据质量的概念，质量表示物体所含物质的多少。已知塑料泡沫和岩石的质量都是2t，二者质量相等，所以它们所含物质的量一样多，因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】质量的概念
【点评】本题考查质量的基本概念，属于基础识记类题目，准确理解质量的定义即可快速解答，难度较低。
【难度系数】0.2

2.判断正误。
（1）月球上的物体被带到地球后质量变大。（）
（2）冰熔化成水，其质量不变。（）
（3）把一块橡皮泥捏扁，其质量变小。（）
（4）一支粉笔在黑板上书写一段时间后放回粉笔盒，其质量变小。（）

2.(1)× (2)√ (3)× (4)√

【分析】要判断这些说法的正误，需先明确质量的核心属性：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随物体的位置、状态、形状的变化而改变，仅当物体所含物质的总量变化时，质量才会改变。接下来逐个分析：
1. 第（1）题：物体从月球到地球，仅位置改变，所含物质的多少未变，质量不变，故说法错误；
2. 第（2）题：冰熔化成水，仅状态改变，所含物质的多少未变，质量不变，故说法正确；
3. 第（3）题：橡皮泥捏扁，仅形状改变，所含物质的多少未变，质量不变，故说法错误；
4. 第（4）题：粉笔书写时，部分粉笔物质留在黑板上，放回粉笔盒后，粉笔所含物质总量减少，质量变小，故说法正确。
【解析】根据质量的固有属性（不随位置、状态、形状改变，仅随所含物质多少变化）逐一判断：
（1）月球到地球是位置变化，物体质量不变，故（1）错误；
（2）冰熔化为水是状态变化，物体质量不变，故（2）正确；
（3）橡皮泥捏扁是形状变化，物体质量不变，故（3）错误；
（4）粉笔书写后，部分物质脱离，所含物质减少，质量变小，故（4）正确。
【答案】2.(1)× (2)√ (3)× (4)√
【知识点】质量的概念、质量的属性
【点评】本题考查质量的基本概念与固有属性，属于基础概念题，需准确掌握质量不随位置、状态、形状改变的特性，易错点为第（4）题，需注意是粉笔所含物质减少导致质量变化，而非形状等因素。
【难度系数】0.3

3.完成下面的单位换算。
(1)150 kg= t= g。
(2)42 g= kg= mg。

$3.(1)0.15;1.5×10^5 (2)0.042;4.2×10^4$

【分析】
质量单位换算的核心是牢记各单位间的进率：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。换算时，大单位换小单位乘进率，小单位换大单位除以进率。先处理第(1)题，将kg换算为更大的单位t，需除以进率1000；再换算为更小的单位g，需乘进率1000。第(2)题同理，将g换算为kg除以1000，换算为mg乘1000，同时注意科学计数法的规范表达。
【解析】
(1) 因为 $1\ \mathrm{t}=1000\ \mathrm{kg}$，所以 $150\ \mathrm{kg}=150÷1000\ \mathrm{t}=0.15\ \mathrm{t}$；
又因为 $1\ \mathrm{kg}=1000\ \mathrm{g}$，所以 $150\ \mathrm{kg}=150×1000\ \mathrm{g}=1.5×10^5\ \mathrm{g}$；
(2) 因为 $1\ \mathrm{kg}=1000\ \mathrm{g}$，所以 $42\ \mathrm{g}=42÷1000\ \mathrm{kg}=0.042\ \mathrm{kg}$；
又因为 $1\ \mathrm{g}=1000\ \mathrm{mg}$，所以 $42\ \mathrm{g}=42×1000\ \mathrm{mg}=4.2×10^4\ \mathrm{mg}$；
【答案】
3.(1)0.15;1.5×10^5 (2)0.042;4.2×10^4
【知识点】
质量单位换算，单位换算
【点评】
本题是物理基础的质量单位换算题，考查对质量单位进率的掌握，属于入门级题目，只要牢记进率并正确运用换算规则即可解答。
【难度系数】
0.8

4.请在下面横线上填合适的质量单位。
(1)一枚一元硬币的质量约为6。
(2)一枚鸡蛋的质量约为50。
(3)一头大象的质量约为5。
(4)一名中学生的质量约为50。

4.(1)g (2)g (3)t (4)kg

【分析】解决这类填写质量单位的问题，需结合生活中常见物体的实际质量，明确质量单位（克g、千克kg、吨t）的量级，将物体实际质量与对应单位匹配即可。
【解析】(1)一枚一元硬币质量较轻，约为6克，故填g；(2)一枚鸡蛋的质量通常在几十克左右，约为50克，故填g；(3)大象是大型动物，质量极大，约为5吨，故填t；(4)一名中学生的质量约为50千克，故填kg。
【答案】(1)g (2)g (3)t (4)kg
【知识点】质量单位的认识、质量单位的应用
【点评】本题结合生活实际考查质量单位的选择，需学生熟悉常见物体的大致质量，难度贴近日常，容易掌握。
【难度系数】0.8

5.［2026蚌埠期末］下列有关质量的说法，正确的是（）

A.一本书从书包里拿到课桌上，质量变大了
B.一根软铁丝被折成一团后，质量不变
C.一块玉石被工匠师傅雕琢成手镯，质量不变
D.铁块被加热后，再被锻压成铁片，质量变小了

5.B

【分析】
本题考查质量的基本属性，核心思路是：质量是物体所含物质的多少，它不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而变化。解题时需逐一分析每个选项中物体的变化是否导致所含物质的量改变，从而判断质量是否变化。
【解析】
质量是物体所含物质的多少，不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变。
选项A：一本书从书包拿到课桌上，仅位置改变，所含物质的量不变，质量不变，A错误；
选项B：软铁丝折成一团，仅形状改变，所含铁的量不变，质量不变，B正确；
选项C：玉石雕琢成手镯的过程中，会有部分玉石碎屑脱落，所含玉石的量减少，质量变小，C错误；
选项D：铁块加热锻压成铁片，仅形状和温度改变，所含铁的量不变，质量不变，D错误。
【答案】
B
【知识点】
质量及其特性
【点评】
本题属于基础概念题，重点考查对质量属性的理解，易错点在于混淆“形状改变”和“物质损失”对质量的影响，需牢记质量不随形状、位置、温度、状态改变，而雕琢物体时的物质损失会导致质量变化。
【难度系数】
0.7

6.新考法小新家购买了一箱5 kg的芒果(如图所示),一个芒果的质量接近四个鸡蛋的质量,则这箱芒果的个数约是 ()

A.10
B.25
C.50
D.75

(第6题) (第7题)

6.B

【分析】要解决这道题，需先结合生活常识确定单个鸡蛋的质量，再根据“一个芒果质量接近四个鸡蛋的质量”算出单个芒果的质量，最后用一箱芒果的总质量除以单个芒果的质量，得到芒果的个数，从而选出正确选项。
【解析】通常一个鸡蛋的质量约为50g，那么一个芒果的质量为：$ m = 4 × 50\ \mathrm{g} = 200\ \mathrm{g} = 0.2\ \mathrm{kg} $。已知一箱芒果总质量为5kg，因此这箱芒果的个数为：$ n = \frac{5\ \mathrm{kg}}{0.2\ \mathrm{kg}} = 25 $，对应选项B。
【答案】B
【知识点】质量的估算、质量单位换算
【点评】本题结合生活实际考查质量估算，需要学生熟悉常见物体的质量大小，掌握质量单位换算和简单除法运算，属于贴近生活的基础估算题，难度适中。
【难度系数】0.3

7.商场里的许多物品上都标有质量，质量表示物体中含有的多少。有一种小儿用药的说明书写道：小儿每次用量15 mg/kg体重(此处体重实指质量)，每日服2～3次；一盒共有0.12 g×12袋(如图所示)。根据以上数据，如果一个小孩的质量是16 kg，则每次应服用袋。

7.物质;2
解析：质量是表示物体含有物质多少的物理量。每次用量15 mg/kg体重，一个小孩的质量是16 kg，每次用量m=15 mg/kg×16 kg=240 mg=0.24 g，每袋0.12 g，所以每次服用2袋。

【分析】
首先，第一空需明确质量的物理意义，回忆课本中质量的定义：质量是描述物体所含物质多少的物理量。第二空需要先根据小孩的质量和每次用药标准算出每次所需药量，再结合每袋药量，通过单位统一后计算出每次应服用的袋数，解题时要注意单位的转换。
【解析】
1. 质量的定义：物理学中，质量表示物体中含有物质的多少，因此第一空填“物质”。
2. 计算小孩每次用药量：已知每次用量为15 mg/kg，小孩质量16 kg，所以每次用药量为 $15\ \mathrm{mg/kg} × 16\ \mathrm{kg} = 240\ \mathrm{mg}$。
3. 单位转换：因为每袋药量为0.12 g，且 $1\ \mathrm{g}=1000\ \mathrm{mg}$，所以 $240\ \mathrm{mg}=0.24\ \mathrm{g}$。
4. 计算服用袋数：每袋0.12 g，因此每次服用袋数为 $0.24\ \mathrm{g} ÷ 0.12\ \mathrm{g/袋}=2$ 袋。
【答案】
物质；2
【知识点】
质量的概念；单位换算；简单计算
【点评】
本题考查质量的基本概念和实际应用中的简单计算，属于基础题型，解题关键是准确理解质量的定义，且计算时注意单位统一，难度不大。
【难度系数】
0.6

8. 科学论证小安和小新在观看纪录片《天宫建造》，当航天员身着航天服在地面上行走时，可以看出航天服很沉重；而当航天员在太空出舱行走时，却让人感觉航天服轻飘飘的（如图所示）。小安认为在太空中航天服的质量变小了，小新认为在太空中航天服的质量没有变化。观点正确的是（填“小安”或“小新”），理由是。

8.小新;物体的质量不随位置的变化而变化

【分析】要判断观点是否正确，需明确质量的本质：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随位置、形状、状态等外界因素改变。太空中航天服的位置变化，但所含物质的量不变，因此质量不变；感觉轻是因为太空失重，重力减小，并非质量变小，所以小新的观点正确。
【解析】质量是物体本身的一种属性，它只由物体所含物质的多少决定，与物体所处的位置无关。航天员在太空出舱时，航天服的位置发生了改变，但航天服所含物质的多少没有变化，所以航天服的质量保持不变，故小新的观点正确；太空中的失重现象是重力变小，并非质量变小，小安认为质量变小是错误的。
【答案】小新；物体的质量不随位置的变化而变化
【知识点】质量的属性
【点评】本题考查质量的基本概念，核心是区分质量与重力的不同，质量是物体固有属性，与位置无关，重力会随环境变化，属于基础概念应用，难度不大。
【难度系数】0.5