四 我会照样子将成语补充完整，并完成练习。
1. 读一读，填一填。
(狼)吞(虎)咽 龙( )凤舞
( )鸣狗吠 漏网之( )
惊弓之( ) 害( )之马
胆( )如鼠 如( )得水
2. 我发现这些成语都和________有关。
3. 像这样的成语还有很多呢，我们来比一比谁知道得更多吧！（至少写两个）
______
______

飞
; 鸡
; 鱼
; 鸟
; 群
; 小
; 鱼
; 动物
; 马到成功、虎头蛇尾、狐假虎威。
;

五 动物之间经常会发生感人或有趣的故事。
阅读短文，并完成练习。
小松鼠和小猴子
小松鼠和小猴子是邻居，它们都住在森林里的大树上。小松鼠很勤劳，每天都会早早地起床，收集松果，然后把它们藏在树洞里；小猴子却很贪玩，整天在树上跳来跳去，饿了就摘果子填饱肚子，从不为过冬做准备。
冬天很快就到了，寒风凛冽，大雪纷飞。小松鼠躲在温暖的树洞里，吃着自己储存的美味松果，可舒服啦；而小猴子在自己的树洞里冻得直打哆嗦，因为没有储备食物，它的肚子饿得咕咕叫。
小猴子实在受不了了，就去敲小松鼠的门。小松鼠打开门，看到小猴子可怜的样子，赶紧让它进了屋。小松鼠给小猴子拿了一些松果，还让它在自己的树洞里住下。小猴子感动地说：“小松鼠，谢谢你，我以前太贪玩了，没有像你一样储存食物，你真是我的好朋友。”小松鼠笑着说：“不客气呀，我们是邻居，就应该互相帮助。”
1. 这篇短文共有______个自然段。在文中，我认识了______的小松鼠和______的小猴子。
2. 我会用大自然的声音完成句子。
例：小猴子的肚子饿得咕咕叫。
①天空传来______的雷声，一场大雨即将来临。
②窗外响起小鸟______的叫声。
3. 我能想象接下来会发生什么事情。
从那以后，小猴子也变得______起来，它每天都会______。
4. 称赞能够给他人带来美好和快乐，在生活中我们要学着去发现别人的优点，要多去称赞别人。读完这个故事，我最想称赞文中的______，我会这样称赞它：
____。

3
; 勤劳
; 贪玩
; 轰隆隆
; 叽叽喳喳
; 勤劳
; 收集果子为过冬做准备
; 小松鼠
; 小松鼠，你勤劳又乐于助人，真是我学
; 习的榜样