(
It's bad for our health.
A.fried
B.fresh
C.healthy
A
)24. Don't eat too much fried
food.It's bad for our health.
A.fried
B.fresh
C.healthy
答案
24. A
解析
【分析】首先理解句子语境:第一句是提醒不要吃太多某种食物,第二句说明该食物对健康有害。接着分析各选项词义:A.fried意为“油炸的”,B.fresh意为“新鲜的”,C.healthy意为“健康的”。结合常识,油炸食品对健康有害,因此需选表示“油炸的”的形容词。
【解析】先翻译句子:“不要吃太多______食物。它对我们的健康有害。”逐一分析选项:A.fried(油炸的),油炸食品不健康,符合“对健康有害”的语境;B.fresh(新鲜的),新鲜食物通常有益健康,不符合;C.healthy(健康的),与“对健康有害”矛盾,排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;形容词用法
【点评】本题为基础词义辨析题,结合语境和常识即可快速选出答案,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:“不要吃太多______食物。它对我们的健康有害。”逐一分析选项:A.fried(油炸的),油炸食品不健康,符合“对健康有害”的语境;B.fresh(新鲜的),新鲜食物通常有益健康,不符合;C.healthy(健康的),与“对健康有害”矛盾,排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;形容词用法
【点评】本题为基础词义辨析题,结合语境和常识即可快速选出答案,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.get
B.take
C.drink
B
)25. The doctor told me to stay in bed and take
the pills.A.get
B.take
C.drink
答案
25. B
解析
【分析】这道题考查英语动词的固定搭配用法。首先明确各选项含义:A选项get意为“得到;获得”,B选项take意为“拿;取”,表示“吃药”时固定搭配为take pills;C选项drink意为“喝”,多搭配液体类物品,不用于表示吃药。结合句意“医生告诉我卧床休息并吃药”,需用固定搭配take pills,因此选B。
【解析】逐一分析选项:A.get不符合“吃药”的表达;B.take与pill构成固定搭配take pills,意为“吃药”,契合语境;C.drink多搭配饮品,无法与pill搭配表示吃药。根据固定搭配规则及句意,正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配;日常短语用法
【点评】本题考查基础动词固定搭配,属于英语学习的基础知识点,难度较低,学生掌握“take pills”这一常用短语即可轻松作答。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项:A.get不符合“吃药”的表达;B.take与pill构成固定搭配take pills,意为“吃药”,契合语境;C.drink多搭配饮品,无法与pill搭配表示吃药。根据固定搭配规则及句意,正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配;日常短语用法
【点评】本题考查基础动词固定搭配,属于英语学习的基础知识点,难度较低,学生掌握“take pills”这一常用短语即可轻松作答。
【难度系数】0.3
(
A.writing
B.drawing
C.jogging
C
)26. Her favorite is jogging
because it can help to build her up.A.writing
B.drawing
C.jogging
答案
26. C
解析
【分析】首先明确句子含义,“build up”在此处意为“增强体质”,需结合选项判断哪个活动能起到增强体质的作用。选项A“writing(写作)”、B“drawing(绘画)”属于静态文艺活动,无法增强体质;C“jogging(慢跑)”是运动类活动,能锻炼身体增强体质,据此分析选项。
【解析】句子意为“她最喜欢的________因为它能帮助增强体质”。“build up”表示增强体魄,A选项写作、B选项绘画均为静态活动,不符合增强体质的要求;C选项慢跑是有氧运动,可增强体质,符合语境,故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查结合语境辨析词汇含义,需准确理解短语“build up”的意思,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】句子意为“她最喜欢的________因为它能帮助增强体质”。“build up”表示增强体魄,A选项写作、B选项绘画均为静态活动,不符合增强体质的要求;C选项慢跑是有氧运动,可增强体质,符合语境,故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查结合语境辨析词汇含义,需准确理解短语“build up”的意思,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】0.6
(
A.run
B.to run
C.running
A
)27. According to your condition, you needn't run
too fast.A.run
B.to run
C.running
答案
27. A
解析
【分析】要解这道题,需明确need的两种词性及用法:need作情态动词时,否定形式为needn't,后直接接动词原形;need作实义动词时,否定形式为don't/doesn't need,后接to do不定式。题目中出现needn't,说明此处need是情态动词,后面需跟动词原形,据此可判断答案。
【解析】本题考查情态动词need的用法。句中出现needn't,表明need在此处为情态动词,情态动词后需接动词原形,因此空格处应填run,故答案为A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题为基础语法题,核心考查情态动词need的否定式用法,需准确区分need的词性及对应搭配,属于易掌握的基础考点。
【难度系数】0.3
【解析】本题考查情态动词need的用法。句中出现needn't,表明need在此处为情态动词,情态动词后需接动词原形,因此空格处应填run,故答案为A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题为基础语法题,核心考查情态动词need的否定式用法,需准确区分need的词性及对应搭配,属于易掌握的基础考点。
【难度系数】0.3
(
A.in
B.on
C.by
A
)28. We can solve the problem in
this way.A.in
B.on
C.by
答案
28. A
解析
【分析】首先回忆英语中表示“用这种方法”的固定短语搭配,需区分不同介词的用法:“用这种方法”的正确固定表达为in this way,介词on、by无法构成该正确搭配,据此判断选项。
【解析】本题考查介词的固定搭配。“用这种方法”的标准英语表达是in this way,介词on、by均不符合该短语的正确搭配,因此应选择介词in,对应选项A。
【答案】A
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查英语基础介词固定搭配,属于易掌握的基础知识点,牢记常用短语即可轻松作答。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查介词的固定搭配。“用这种方法”的标准英语表达是in this way,介词on、by均不符合该短语的正确搭配,因此应选择介词in,对应选项A。
【答案】A
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查英语基础介词固定搭配,属于易掌握的基础知识点,牢记常用短语即可轻松作答。
【难度系数】0.7
(
A.way
B.mood
C.place
B
)29. Being in a good mood
has a lot of benefits.A.way
B.mood
C.place
答案
29. B
解析
【分析】这道题考查英语名词词义辨析及固定搭配。首先理解句子含义:“处于好的________有很多好处”,接着分析各选项:A选项way意为“方式;方法”,不符合语境;B选项mood意为“情绪;心情”,固定搭配be in a good mood表示“心情好”,符合句子逻辑;C选项place意为“地方”,代入后语义不通,因此选择B选项。
【解析】先翻译句子:“处于好的________有很多好处”。辨析选项:A. way(方式),B. mood(情绪,固定搭配be in a good mood表心情好),C. place(地方)。结合语境,只有“心情好”符合语义,故答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题为英语基础题,考查核心名词词义及常用固定搭配,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:“处于好的________有很多好处”。辨析选项:A. way(方式),B. mood(情绪,固定搭配be in a good mood表心情好),C. place(地方)。结合语境,只有“心情好”符合语义,故答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题为英语基础题,考查核心名词词义及常用固定搭配,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
(
A.getting through
B.to get through
C.get through
B
)30. We don't need to get through
difficult moments alone. Instead, asking for help is a good way.A.getting through
B.to get through
C.get through
答案
30. B
解析
【分析】首先回忆动词need的用法:当need作为实义动词时,固定搭配为“need to do sth”,否定形式为“don't need to do sth”,意为“不需要做某事”。本题中don't后接实义动词need,因此后面需跟动词不定式,结合选项即可选出正确答案。
【解析】need在此处为实义动词,需遵循“don't need to do sth”的固定搭配。A选项getting through是动名词形式,C选项get through是动词原形,均不符合该搭配;B选项to get through是动词不定式,符合要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式;need的用法
【点评】本题考查实义动词need的固定搭配,属于基础语法题,掌握相关搭配即可轻松解答。
【难度系数】0.7
【解析】need在此处为实义动词,需遵循“don't need to do sth”的固定搭配。A选项getting through是动名词形式,C选项get through是动词原形,均不符合该搭配;B选项to get through是动词不定式,符合要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式;need的用法
【点评】本题考查实义动词need的固定搭配,属于基础语法题,掌握相关搭配即可轻松解答。
【难度系数】0.7
三、完形填空
Now, more and more cities hold Marathon races. Did you take part in them?
Marathon is a 42.195-kilometer-long race held in memory of a great soldier (士兵)
Marathon means a lot to us in the modern world. It’s such a long race. Can we try
Never
Try to grow up in teamwork.
Keep healthy. Almost everybody can join in the activity. We do
So let’s
(
C. named
(
C. At
(
C. but
(
C. up
(
C. wrote
(
C. our
(
C. give away
(
C. Workers
(
C. research
(
C. take part in
Now, more and more cities hold Marathon races. Did you take part in them?
Marathon is a 42.195-kilometer-long race held in memory of a great soldier (士兵)
named
Pheidippides from Ancient Greece.On
September 12, 490 BC, the powerful Persian Empire began a battle (战役) at Marathon against the city-state of Athens. There were 100,000 Persian soldiers but
only 10,000 Athenian soldiers in the battle. However, the Athenians won. To send the news back
, Pheidippides ran from the battlefield to the capital (首都) without stopping. After shouting “Nike!” to tell the good news, he was so tired that he fell
down and lost his life.Marathon means a lot to us in the modern world. It’s such a long race. Can we try
our
best to finish it?Never
give up
. We are all winners if we keep running and pass the finishing line.Try to grow up in teamwork.
Runners
in the race encourage each other and help each other. We can be better ourselves.Keep healthy. Almost everybody can join in the activity. We do
sports
together and build strong bodies together.So let’s
take part in
Marathon races to be better ourselves!(
C
)31. A. name B. namesC. named
(
B
)32. A. In B. OnC. At
(
C
)33. A. because B. ifC. but
(
A
)34. A. back B. awayC. up
(
A
)35. A. fell B. cutC. wrote
(
C
)36. A. their B. yourC. our
(
B
)37. A. cheer up B. give upC. give away
(
B
)38. A. Actors B. RunnersC. Workers
(
A
)39. A. sports B. choresC. research
(
C
)40. A. watch out B. cheer onC. take part in
答案
31. C 此处 named 作为后置定语,意为“被叫作”。
32. B 表示具体某一天,时间介词用 on。
33. C 前后为转折关系。
34. A 此处意为“将消息送回”,故选 back。
35. A fall down 意为“倒下”。
36. C try one's best 是固定搭配;主语为 we,故应用 our。
37. B 此处意为“不要放弃”。
38. B 这里是指参加马拉松比赛的选手们。
39. A 此处意为“一起运动,一起健身”。
40. C 此为结束句,由上文所介绍的现代马拉松运动的意义和下文所表达的“让我们更好”可知,只有选 C 项,意为“参加马拉松比赛”,才能衔接上下文。
32. B 表示具体某一天,时间介词用 on。
33. C 前后为转折关系。
34. A 此处意为“将消息送回”,故选 back。
35. A fall down 意为“倒下”。
36. C try one's best 是固定搭配;主语为 we,故应用 our。
37. B 此处意为“不要放弃”。
38. B 这里是指参加马拉松比赛的选手们。
39. A 此处意为“一起运动,一起健身”。
40. C 此为结束句,由上文所介绍的现代马拉松运动的意义和下文所表达的“让我们更好”可知,只有选 C 项,意为“参加马拉松比赛”,才能衔接上下文。
解析
【分析】
做完形填空需先通读全文,把握文章主旨(本文围绕马拉松的起源及现代意义展开);再逐题分析,结合语法规则(如非谓语、介词用法)、语境逻辑(如转折关系)、固定搭配来确定答案。例如31题需用过去分词作后置定语修饰士兵,32题具体日期前用on,33题前后士兵数量为转折关系用but,其余题目同理结合对应知识选择。
【解析】
31题:考查非谓语动词,此处named为过去分词作后置定语,修饰soldier,意为“被叫作……的士兵”,故选C。
32题:考查时间介词,具体到某一天(September 12, 490 BC)前用介词on,故选B。
33题:考查连词,前句有10万波斯士兵,后句仅1万雅典士兵,为转折关系,用but,故选C。
34题:考查副词,send back意为“送回”,符合“将消息送回首都”的语境,故选A。
35题:考查动词短语,fall down意为“倒下”,契合“太累倒下牺牲”的语境,故选A。
36题:考查固定搭配,try one's best,主语为we,对应形容词性物主代词our,故选C。
37题:考查动词短语,give up意为“放弃”,结合语境“不要放弃”,故选B。
38题:考查名词,马拉松比赛的参与者是runners(跑步者),故选B。
39题:考查名词,do sports意为“做运动”,符合“保持健康、一起运动”的语境,故选A。
40题:考查动词短语,take part in意为“参加”,契合“让我们参加马拉松来变得更好”的语境,故选C。
【答案】
31.C 32.B 33.C 34.A 35.A 36.C 37.B 38.B 39.A 40.C
【知识点】
非谓语动词、时间介词、固定搭配
【点评】
本文围绕马拉松的起源与现代意义展开,考查初中英语核心的语法、固定搭配及语境词义辨析,需结合上下文逻辑和语言知识解题,难度适中。
【难度系数】
0.5
做完形填空需先通读全文,把握文章主旨(本文围绕马拉松的起源及现代意义展开);再逐题分析,结合语法规则(如非谓语、介词用法)、语境逻辑(如转折关系)、固定搭配来确定答案。例如31题需用过去分词作后置定语修饰士兵,32题具体日期前用on,33题前后士兵数量为转折关系用but,其余题目同理结合对应知识选择。
【解析】
31题:考查非谓语动词,此处named为过去分词作后置定语,修饰soldier,意为“被叫作……的士兵”,故选C。
32题:考查时间介词,具体到某一天(September 12, 490 BC)前用介词on,故选B。
33题:考查连词,前句有10万波斯士兵,后句仅1万雅典士兵,为转折关系,用but,故选C。
34题:考查副词,send back意为“送回”,符合“将消息送回首都”的语境,故选A。
35题:考查动词短语,fall down意为“倒下”,契合“太累倒下牺牲”的语境,故选A。
36题:考查固定搭配,try one's best,主语为we,对应形容词性物主代词our,故选C。
37题:考查动词短语,give up意为“放弃”,结合语境“不要放弃”,故选B。
38题:考查名词,马拉松比赛的参与者是runners(跑步者),故选B。
39题:考查名词,do sports意为“做运动”,符合“保持健康、一起运动”的语境,故选A。
40题:考查动词短语,take part in意为“参加”,契合“让我们参加马拉松来变得更好”的语境,故选C。
【答案】
31.C 32.B 33.C 34.A 35.A 36.C 37.B 38.B 39.A 40.C
【知识点】
非谓语动词、时间介词、固定搭配
【点评】
本文围绕马拉松的起源与现代意义展开,考查初中英语核心的语法、固定搭配及语境词义辨析,需结合上下文逻辑和语言知识解题,难度适中。
【难度系数】
0.5
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