1 读句子,根据拼音,写词语。
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见四只bái é(
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见四只bái é(
白鹅
)在游水。有个顽皮的孩子吁哩哩哩地叫了一声,鹅听见了,就shù qǐ(竖起
)头来,侧着眼睛看,还扑打着翅膀。后来,它们jìng rán(竟然
)爬到岸上,一摇一摆地朝我们走过来。我吓得转身就跑,可是脚下一滑,shuāi dǎo(摔倒
)在地。鹅伸长脖子来啄我的衣襟(jīn),我心里害怕极了。这时,金奎叔走过来,他一把抓住鹅的长脖子,把它摔到半空中,然后用他结实的gē bo(胳膊
)护住我,说:“别怕!你越不怕,它越不敢欺负你。”从此,我再也不怕鹅了。答案
1 白鹅 竖起 竟然 摔倒 胳膊
2 有几位同学在讨论自己的收获,下列说法正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)课文详细地描写了鹅欺负“我”时的神气和被金奎叔抛到池塘里的狼狈,是为了形成对比。(
(2)应该如何看待周围的事物?从不同的角度出发就会得到不同的结果。(
(3)牛的眼睛看人,觉得牛比人大,所以牛是不怕人的;鹅的眼睛看人觉得鹅比人小,所以鹅是怕人的。(
(4)金奎叔的言行让“我”改变了对鹅和牛的态度。(
(1)课文详细地描写了鹅欺负“我”时的神气和被金奎叔抛到池塘里的狼狈,是为了形成对比。(
√
)(2)应该如何看待周围的事物?从不同的角度出发就会得到不同的结果。(
√
)(3)牛的眼睛看人,觉得牛比人大,所以牛是不怕人的;鹅的眼睛看人觉得鹅比人小,所以鹅是怕人的。(
×
)(4)金奎叔的言行让“我”改变了对鹅和牛的态度。(
×
)答案
(1)√ (2)√ (3)× (4)×
3 读课文片段,完成练习。
(一)
鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝

我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
(二)
金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
(1)用简要的语言概括片段(一)和片段(二)的主要内容。
(2)从片段(一)中圈出描写鹅的动作的词语,说说你从中感受到了什么。请在框里写一写批注。
(3)用“
(4)片段(一)和片段(二)中鹅的样子形成了鲜明的对比,从中你感受到

(一)
鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝
我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
(二)
金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
(1)用简要的语言概括片段(一)和片段(二)的主要内容。
鹅目中无人
鹅被教训了
(2)从片段(一)中圈出描写鹅的动作的词语,说说你从中感受到了什么。请在框里写一写批注。
(3)用“
他一把握住了鹅的长脖子。他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。
”画出片段(二)中描写金奎叔对待鹅的行为的句子,并在框里写一写批注。(4)片段(一)和片段(二)中鹅的样子形成了鲜明的对比,从中你感受到
鹅就像生活中遇到的困难一样,你弱它就强,你强它就弱
。答案
(1)鹅目中无人 鹅被教训了
(2)圈出:竖 看了看 爬 走 伸 叫 扑打 听 批注略
(3)他一把握住了鹅的长脖子。他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。 批注略
(4)示例:鹅就像生活中遇到的困难一样,你弱它就强,你强它就弱。
(2)圈出:竖 看了看 爬 走 伸 叫 扑打 听 批注略
(3)他一把握住了鹅的长脖子。他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。 批注略
(4)示例:鹅就像生活中遇到的困难一样,你弱它就强,你强它就弱。
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