Ⅳ. Read, look and choose.（根据图片提示，选择合适的选项补全短文。）
Hello! My name is Tina. I am a girl. Look! This is my family tree. I have a big family. They have different jobs. They are all 1. (A. help B. helpful). This is my grandma and this is my grandpa. They are 2. (A. teachers B. farmers). They have a farm. This is my mother. She is an office 3. (A. teacher B. worker). This is my father. He is a 4. (A. doctor B. nurse). I have a brother, Jack. He is a(n) 5. (A. factory worker B. office worker). I'm a student.

1. B 2. B 3. B 4. A 5. A

【分析】
本题要求结合家庭树图片和短文语境选择合适选项补全短文，解题时需先分析每个空的句子结构、语境，再对应图片中的职业提示逐一判断：第一空需辨析词性，第二空结合短文提到的“有农场”判断，第三到第五空直接对应图片中人物旁的职业相关物品。
【解析】
1. 第一空：be动词are后需形容词作表语，A选项help是动词，B选项helpful是形容词，故选B；
2. 第二空：短文提到“They have a farm”，说明爷爷奶奶是农民，A是教师，B是农民，故选B；
3. 第三空：图片中妈妈旁有电脑，对应办公室工作者，A是教师，B是办公室工人，故选B；
4. 第四空：图片中爸爸旁有听诊器，对应医生，A是医生，B是护士，故选A；
5. 第五空：图片中弟弟旁有安全帽，对应工厂工人，A是工厂工人，B是办公室工人，故选A。
【答案】
1.B 2.B 3.B 4.A 5.A
【知识点】
形容词用法，职业名词，图文匹配
【点评】
本题结合图文考查英语词汇运用，需观察图片细节并理解短文信息，是小学阶段基础题型，侧重词汇与语境的结合运用。
【难度系数】
0.6

Ⅴ. Read and finish the tasks.（阅读材料，完成下列任务。）
There is a robot exhibition(展览会) in my school.

（一）根据材料内容，完成表格。（只填序号）
A. doctor B. nurse C. farmer D. teacher

（二）根据材料内容，判断句子正“T”误“F”。
（）1. Nick has a small mouth.
（）2. Jason has a big farm.
（）3. Linda is kind.
（）4. Henry has big eyes and a small mouth.

(一)
Name Nick Henry Jason Linda
Job D A C B
(二)1. T 2. T 3. T 4. F

【分析】
本题分为两个任务：一是根据阅读材料中人物的职业信息，将名字与对应职业选项匹配；二是根据材料中人物的特征描述，判断句子正误。解题时需先定位材料中各人物的相关信息，再对应完成表格和判断。
【解析】
（一）匹配职业：根据材料中人物的职业信息，Nick对应职业为教师（D），Henry对应医生（A），Jason对应农民（C），Linda对应护士（B），因此表格中Job栏依次填写D、A、C、B。
（二）判断正误：1. 材料中Nick的特征为小嘴，故判断为T；2. Jason的特征为有大农场，故判断为T；3. Linda的特征为善良，故判断为T；4. Henry的特征是大眼睛和大嘴巴，并非小嘴巴，故判断为F。
【答案】
(一) Job栏依次为D、A、C、B；(二) 1.T 2.T 3.T 4.F
【知识点】
英语阅读信息匹配、英语判断正误
【点评】
本题为基础英语阅读题，主要考察学生对文本人物信息的提取与判断能力，只要仔细对应人物特征和描述，即可轻松完成。
【难度系数】
0.8