3.近年来,我国全面推行河湖长制、林长制,实施中央生态环境保护督察制度,健全生态保护补偿机制,生态环境基础性制度不断完善。
这充分说明 ()

A.我国生态文明制度体系更加健全
B.建设生态文明就是造福人类
C.要把经济建设作为当前中心工作
D.良好生态蕴含无穷经济价值

3.A

【分析】
首先明确题干核心：我国通过推行河湖长制、林长制、环保督察、生态补偿机制等举措，完善生态环境基础性制度。接着逐一分析选项，判断选项与题干核心内容的匹配度，排除无关选项。
【解析】
题干重点阐述我国生态环境相关基础性制度的完善。A选项“我国生态文明制度体系更加健全”与题干中完善生态制度的表述完全契合；B选项强调生态文明对人类的益处，题干未涉及该内容，排除；C选项提及经济建设为中心，题干未涉及经济建设，与主题无关，排除；D选项强调生态的经济价值，题干未体现，排除。
【答案】
A
【知识点】
生态文明建设；生态制度体系
【点评】
本题考查生态文明建设的相关知识，解题关键是抓住题干核心“生态环境基础性制度不断完善”，通过比对选项与题干的关联性，排除无关表述即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

4. [2026·合肥蜀山区模拟改编]近年来，我国协同推进降碳、减污、扩绿、增长，深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战，着力改善人居环境。这（）
①表明我国污染防治攻坚向纵深推进 ②有利于不断提高生态环境质量 ③意味着我国生态环境保护开启“法典化”时代 ④为美丽中国建设提供了制度保障

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

4.A

【分析】
本题为组合式选择题，解题思路是先明确题干核心内容：我国推进降碳、减污、扩绿、增长，深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战，改善人居环境。再逐一分析四个小观点的正误，最后结合选项选出正确组合。
【解析】
1. 分析①：题干中“深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战”直接体现我国污染防治攻坚向纵深推进，①正确；
2. 分析②：推进降碳、减污、扩绿、增长，打好三大保卫战，直接有利于提高生态环境质量，②正确；
3. 分析③：题干未提及生态环境保护“法典化”相关内容，属于无中生有，③错误；
4. 分析④：题干中的举措是具体行动，并非制度保障（制度保障指法律、制度体系等），④错误；
因此正确组合为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】生态文明建设、环境保护
【点评】本题考查生态文明建设的基础知识点，需准确区分题干举措与“法典化”“制度保障”等概念，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8

5.[时政热点]2026年6月17日是全国低碳日，主题为“绿色转型 全民同行”。为响应国家号召，某校九年级(2)班开展“美丽中国我践行”主题活动。下列同学的做法符合绿色低碳生活方式的是（）
①小丽:离开教室时随手关灯、关空调,节约用电 ②小红:购物时自带环保袋,拒绝使用一次性塑料袋 ③小刚:将废旧电池随手扔进普通垃圾桶 ④小明:上学尽量乘坐公共交通工具,减少私家车接送

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5.B

【分析】首先明确绿色低碳生活方式的核心是节约资源、减少环境污染、践行环保理念。解题时需逐一分析每位同学的做法是否符合这一核心，排除不符合的选项，最终得出正确答案。
【解析】逐一分析各同学的做法：①小丽离开教室时随手关灯、关空调，节约用电，属于节约资源的低碳行为，符合要求；②小红购物时自带环保袋、拒绝使用一次性塑料袋，减少塑料污染，符合低碳要求；③小刚将废旧电池扔进普通垃圾桶，废旧电池含有有害物质，会污染土壤和水源，不属于低碳环保的正确做法；④小明上学乘坐公共交通工具、减少私家车接送，降低碳排放，符合低碳要求。因此符合要求的是①②④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】低碳生活、环境保护、节约资源
【点评】本题结合时政热点考查生活中的低碳行为，属于基础常识题，难度较低，旨在引导学生树立低碳环保的生活理念。
【难度系数】0.8

6.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 “十四五”以来,我国生态文明建设成效显著。中央生态环境保护督察常态化,河湖长制、林长制全面落实,生态文明“四梁八柱”更加健全。2025年,全国PM2.5平均浓度降至28微克/立方米,地表水优良断面比例达91.4%,蓝天、碧水、净土三大保卫战持续深化。绿色发展步伐坚实,可再生能源装机占比超60%,新能源汽车产销量全球领先,万元GDP碳排放持续下降。
(1)[任务指向·描述特征]结合材料一,请你描绘我国生态文明建设的美好蓝图。(6分)
材料二 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,自2026年8月15日起施行。这是我国继《中华人民共和国民法典》之后,第二部以“法典”命名的法律,是具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿、系统规范协调的法典。
(2)[教材改编·相关链接]运用所学知识,分析出台《中华人民共和国生态环境法典》有何重要意义。(4分)
(3)[开放性设问]美丽中国,人人参与。说说你在生活中有哪些别具一格的环保金点子。(4分)

6.(1)①生态文明制度体系更加健全。②污染防治攻坚向纵深推进,生态环境质量不断提高。③绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐等。(6分,每点2分)
(2)①有利于为美丽中国建设提供坚强法治保障,推动绿色低碳发展,建设生态文明。②有利于完善中国特色社会主义法律体系,推动法治中国建设。③有利于提升生态环境质量,满足人民对美好生态环境的需要等。(4分,答出两点即可)
(3)(示例)①将闲置的纸袋改为抽纸盒、收纳袋等。②把易拉罐改造为小花瓶、小笔筒等。③将旧日历、海报做成书签、便笺本等。(4分,言之有理即可)

【分析】
本题以我国生态文明建设的相关材料为载体，设置三个问题考查学生的综合能力。第(1)问要求描绘生态文明建设蓝图，需紧扣材料一的关键信息，从制度、环境质量、绿色发展三个层面提炼；第(2)问分析生态环境法典的意义，要从法治、生态、人民等角度切入；第(3)问的开放性设问，需结合生活实际提出创意环保方案，体现公民责任。
【解析】
(1) 阅读材料一，从三方面概括：①制度层面，中央生态环境保护督察常态化、河湖长制等落实，生态文明制度体系健全；②环境层面，PM2.5浓度下降、优良断面比例提升，生态环境质量改善；③发展层面，可再生能源、新能源汽车等发展，绿色发展步伐坚实，据此组织答案。
(2) 出台生态环境法典的意义：①为生态文明建设提供法治保障，推动绿色低碳发展，建设生态文明；②完善中国特色社会主义法律体系，推动法治中国建设；③提升生态环境质量，满足人民对美好生态环境的需要，选取两点作答即可。
(3) 结合生活中的闲置物品改造，提出别具一格的环保金点子，如旧物改造类，言之有理即可。
【答案】
6.(1)①生态文明制度体系更加健全。②污染防治攻坚向纵深推进，生态环境质量不断提高。③绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐等。(6分，每点2分)
(2)①有利于为美丽中国建设提供坚强法治保障，推动绿色低碳发展，建设生态文明。②有利于完善中国特色社会主义法律体系，推动法治中国建设。③有利于提升生态环境质量，满足人民对美好生态环境的需要等。(4分，答出两点即可)
(3)(示例)①将闲置的纸袋改为抽纸盒、收纳袋等。②把易拉罐改造为小花瓶、小笔筒等。③将旧日历、海报做成书签、便笺本等。(4分，言之有理即可)
【知识点】
生态文明建设、依法治国、公民参与生态文明建设
【点评】
本题结合时政热点，全面考查学生对生态文明建设、法治建设等知识点的理解与运用，涵盖材料概括、意义分析、开放性创意设计三类题型，符合新课标对学生核心素养的考查要求，引导学生关注生态环保，树立绿色生活理念。
【难度系数】
0.6